英語比賽活動策劃書（通用5篇）大綱

時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。那麼我們該怎麼去寫策劃書呢？以下是小編幫大家整理的英語比賽活動策劃書（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　英語比賽活動策劃書1

爲迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”爲“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

一、參賽對象：

　　二、競賽時間：

　　三、競賽地點：學術報告廳

　四、競賽過程安排：

1、各班選派2--3名選手;

2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“讚美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”爲主，題目自擬。

3. 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。

4. 活動評獎：

一等獎 3 名;

二等獎 5名;

三等獎 7名;

由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。

5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

6. 報名截止時間：______年5月20日

這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔後報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。

　　英語比賽活動策劃書2

一、活動背景

隨着時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作爲世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起着至關重要的作用。所以，英語水平已成爲衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本着“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，並且加強在校大學生的競爭意識。

二、活動內容

時間： 11月2日 晚 7：00

地點： 待定

主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的嚮往，大學生活的感受等等積極向上即可

宗旨： 本次舉辦山東交通學院(長清校區)英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，並且加強在校大學生的競爭意識。

參賽對象：山東交通學院(長清校區)所有學生

評委團 ：教師評委：待定

學生評委：待定

嘉賓： 待定

主持人： 待定

三、組織流程

1、組委會名單

宣傳：待定

【負責比賽現場的佈置、以及活動前期的所有宣傳工作等】

統分：待定

【負責比賽現場的統分工作等】

內務：待定

【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】

資料：待定

【收演講稿，抽籤計上場順序】

維序：待定

【現場秩序的維持和處理突發事件】

信息：待定

【負責背景音樂的調放，拍照】

2、活動流程：

1、主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

4 比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

5、其間主持人向觀衆及選手公佈結果分數。

6、在前十二號選手參加完比賽之後，中間穿插遊戲，現場互動調節比賽氣氛。

7、待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)

9、(待定)上臺頒獎。

10、主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

11、工作人員負責作好後期工作。

　四、經費預費

海報： 張 元 字： 張 元

水費： 瓶 元

獎品費：(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名風度獎、幽默獎、語音獎各一名，現場互動遊戲獎) 元

會場佈置物品費用：元

其他費用： 元

總計：元

　五、可行性分析

1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。

2、此次活動作爲第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。

3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對於以後有着出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。

4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。

5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。

6、英語俱樂部作爲湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有着嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。

六、具體宣傳方案

1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼

2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。

3、班級宣傳：爲了做到全院參與，到各個班級通知並統計報名。

4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。

　　七、後期工作

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

3、各個部門召開例會，總結活動並提出工作展望。

4、定出下期活動的工作計劃

附件

1、比賽規則

比賽採取一輪制，共分爲三個環節

(1) 已備演講(prepared speech)：4分鐘

(2) 即席演講(impromptu speech)選手現場抽取即席演講。：3分鐘

(3) 現場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。：2分鐘

(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得

2、評分規則：

採取公平、公正原則

具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現場問答：3分

比賽三個環節每部分具體評判標準如下：

演講內容(佔40%)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強;

語言表達(佔40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;

綜合印象(佔20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀衆交流。

3、獎勵事項：

名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

單項獎：風度獎、幽默獎、語音獎各一名

　　英語比賽活動策劃書3

　一、活動目的

爲了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　二、可行性分析

1.學校角度

(1)給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公衆場合下的英語演說能力。

(2)豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛鍊了學生幹部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

(3)通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

(4)通過這次活動來積累寶貴的經驗，便於今後教學和活動的開展。

2.選手角度

(1)有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的夥伴的機會，有一次爲英語而瘋狂的機會。

(2)鍛鍊自己的心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

3.觀衆角度

(1)爲觀衆帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

(2)豐富課餘生活，增長見識，開拓視野。

　三、活動參與對象和地點：中學部全體學生 會議室

　四、活動簡述

　本次活動面向全體中學生，比賽爲初賽、複賽、決賽三個環節。活動不僅能爲同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課餘生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

1、初賽、複賽(時間：10月8日-10月11日)

說明：初賽、複賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入複賽，在複賽中選出秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

2、決賽：(時間：10月17日星期四下午2：00-4：50)

說明：演講主題不限，選手可在主題範圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關係等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人三分鐘。

(1)、選手演講順序於比賽前一天抽籤決定，參賽選手出場順序按抽籤決定，從小號到大號依次參加比賽。

(2)、比賽程序：

a.比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣佈賽制。b.選手依次登臺演講。

(3)、比賽規則：

a. 成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分(評分保留兩位小數)，評委成績中去掉一個分和一個最低分後的平均分爲參賽選手的最終成績。

b. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　六、獎項設置

7-9年級分a、b組設獎：a組：一等獎1名 二等獎1名

b組：一等獎1名 二等獎2名

　七、工作安排和人員分配

總調度：(姚乾文)

1宣傳組 組長：(姚乾文)負責製作和打印評分標準、評分表、總分表。

2後勤組 組長：(李平：楊婕 張春花)負責比賽現場的佈置，觀衆席安排及入場引導，採購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

3計分組 組長：(井萬文：史志鳳 蘆潔)負責計分、計時。

4評委組 組長：(郭金貴：李花 呂海生 魯宗雲 張進財 郭金貴)

　八、注意事項

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視爲自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

3、抽籤做到公平公正。

4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利於選手在比賽時發揮自己的`水平。

5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級爲單位就坐。

6、評分要嚴格按照評分標準進行，最後負責人上繳評分原始材料。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講儘量爲脫稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名;進入決賽選手名單、演講稿提前一週上交。

　　英語比賽活動策劃書4

一、活動目的

爲營造良好的英語學習氛圍，推進大學英語教學改革，同時爲了提高同學們的英語專業水平，改善同學們的口語面貌，發展綜合素質，展現外語系人的風貌，併爲湖南省第十八屆大學生英語演講比賽選拔人才，我係將於五月舉辦一年一度的大學生英文演講(專業組)比賽。

　二、活動主題:The Impact of Globalization on Traditional Chinese Values

三、參加對象：懷化學院外國語言文學系09、10、11級全體學生

四、比賽形式：

1、10級和11級同學由各班基英老師自由組織全體同學進行演講，10級每班推選出三名優秀選手參賽，11級每班推選出一名優秀選手參賽;09級同學自行組織比賽，每班推選出三名優秀選手參賽，賽名單由學習委員在5月28日前交至學習部;

2、然後由學習部組織進行復賽、決賽。

　五、比賽流程：

1、初賽

(1)時間：20______年5月22日——20______年5月25日

(2)地點：09級同學比賽地點由各班自定，10、11級同學比賽地點在各班當日基英課上課教室進行。

2、複賽

(1)時間：20______年5月30日(星期三)19:00

(2)地點：外語樓A-101，A-103

(3)形式：主題演講(2分30秒)

(4)要求：①主題演講不得超過時間

②演講要求脫稿

③要求具備一定的表現力與感染力

④演講內容要符合主題且不得抄襲

(5)評委：每個賽場2-3位老師

(6)評分細則：將從參賽選手中挑選15名優秀選手晉級決賽

3、決賽

(1)時間：20______年6月8(星期五) 19：00

(2)地點：計算機樓C-201

(3)流程：①表演嘉賓開場秀

②已備演講(3分鐘)

③即興演講(1分鐘)

④情景短劇(按出場順序五人一組，每組一分鐘)

⑤評委點評

⑥頒獎

(4)要求： ①演講流暢，有感染力，將時間控制在規定範圍內;

②演講內容切題且爲原創稿;

③場景對話生動，富有表現力。

(5)評委：英語教育教研室教師及外教

　六、準備工作

1、監察：我們將在初賽時安排部分系幹對各班演講進行監察

2、宣傳：我們將通過海報、噴繪及邀請函等多種方式大力宣傳本次比賽;

3、彩排：決賽前將進行兩次彩排，確保正式比賽的效果;

4、我們將邀請系部老師及外語系歷屆優秀參賽選手爲參賽選手的已備演講做指導;

5、接待、計時、統分等具體事宜詳見工作人員安排表

　七、獎項設置：

此次比賽將評選出一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優勝獎六名，並頒發獎狀。

相信有了系部領導老師和同學的支持與配合，外語系團總支、學生分會各部門的全力配合，以及選手們的共同努力，本次演講比賽將會做到傳承歷屆，優於歷屆。

　　英語比賽活動策劃書5

一、參加對象

全校在校學生。

二、活動意義以及目的

豐富校園生活，活躍校園氣氛，增強各個院系之間的語言交流，增強整個學校的學習英語的`熱情，提高學生對於學習英語的興趣。

三、外語演講比賽內容與形式

1、初賽內容：選手自選題目進行5至10分鐘演講。選取成績前18名進入複賽。

2、複賽內容：選手按照比賽當場抽取的題目進行4至8分鐘即興演講。即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取。選取初賽及複賽成績綜合前12名進行決賽。

3、決賽內容：

①命題演講。具體安排另行通知。

②即興演講。命題演講後按照抽籤順序進行即興演講比賽，即興演講題目在每一位選手登臺比賽前10分鐘抽取，內容將圍繞環保、網絡安全等現在大學生應該關注的問題。

③評委提問環節。評委將在即興演講環節後提出2至3個問題，請選手進行回答。

④本次英語素質拓展活動分英語專業組及非專業組。(另法語專業將舉行法語演講比賽)

4、要求：

(1)各院系根據活動內容自行選拔。各院系可選2到3名同學參加比賽。

(2)評委根據選手的表現打分，決賽三場比賽分別計分;總分=命題演講___40%+即興演講___50%+問答環節___10%。

(3)所有比賽嚴格控時間，請遵循時間要求。

(4)計分到小數點後三位。

(5)英語專業組按此方案進行，法語專業同學可以報名參與英語非專業組比賽。

(6)比賽的公平性：相關工作人員堅持原則，不弄虛作假;比賽選手要尊重比賽以及比賽對手，保持成績的真實性;不徇私，不舞弊;參賽人員要嚴謹認真，賽出真實成績;各院系比拼要秉持着友誼第一，比賽第二的原則和諧比賽。

(7)參賽選手服從工作人員安排，不與評委老師相互爭論，並且在比賽前要按時到場。

　四、活動具體方案

(一)命題演講

1、此賽事分爲英語專業組和非專業組，兩組分開進行。

2、命題演講環節選手可以自選配樂，中途如有更換，請提前至少2天與承辦單位溝通;嚴格控制演講時間，時間不超過10分鐘且不少於5分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。

3、選手應服從參賽要求，注意着裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。

4、評分細則：

語言表達：60%;舞臺風貌：20%;現場效果：20%

(二)即興演講

1、此賽事分爲英語專業組和非專業組，兩組分開進行。

2、時間不超過8分鐘且不少於4分鐘，超時和不足每30秒扣2分，不足30秒按30秒計。

3、選手應服從參賽要求，注意着裝，按時參加各項活動，不按時到場者取消參賽資格。

4、評分細則：

語言表達：60%;舞臺風貌：20%;現場效果：20%

　五、比賽要求

1、比賽所有內容要健康、積極、向上，帶有正能量，能充分展現出當代大學生的風采，體現當代大學生的文采和才能。

2、逾期不報名的院系或比賽時未到的選手視爲放棄比賽。

3、各院系上報參賽名單時請註明選手的班級、學號、照片及有效聯繫方式。

　六、獎項設置

　　英語專業組、非專業組分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。

法語專業組設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獲獎證書和獎品。