大型活動策劃集合5篇

大型活動策劃 篇1

一.活動背景

社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛鍊自己，服務社會！

二.活動意義

通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛鍊自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，爲適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

　　三.活動時間

每週星期六或星期天以及法定節假日。

四.活動內容

針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告，發放傳單)、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，並派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，並監督其工作，真正起到鍛鍊自己服務社會的目的。

五.活動主辦單位

瀋陽理工大學應用科學學院

　六.工作安排

1.根據需要，院學生會實踐與就業部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經驗的學生，組成服務團體。

2.與用人單位達成配合協議，並簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務，並以雙方主要負責人爲法人代表和***。

3.工作時間一般定在節假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。

4.每經過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。

5.參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度，必要時佩帶工作證。

6.在校內外大力宣傳，一方面提高學生參與的暖情，另一方面增強社會影響力。

　七.相關人員：

1.詳細實施部門：實踐與就業部總調度：劉紅(部長)主要負責人：熊振偉、嚴月(副部長)總策劃：王偉(委員)八.活動事宜1.每個走上崗位的人，必須經過實踐與就業部面試篩選，並登記其真實資料，確保工作人員的素質，確保其勝任工作崗位，並且在一定程度上爲其行爲負責。

2.此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。

3.具體工作，由工作當事人負責，做到保證質量。學生幹部做好登記、監督工作。

4.爲確保活動長期、穩定、有規律、有組織的入行，我院將與用人單位共同協商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關係。

大型活動策劃 篇2

一、活動背景

隨着校運會的隆重召開，運動場上，力量與激情的較量都達到了白熱化的境界。臺下的觀衆也情不自禁的地吶喊，時而歡呼雀躍，時而瞠目結舌，時而沮喪懊惱，這就是體育本身的魅力吧！

目前我們大學生參與體育鍛煉狀況由於受傳統觀念的影響並不樂觀，“宅”文化十分興盛，歸根結底是沒有養成體育鍛煉的好習慣。體育有助於大學生形成積極的人生觀，正確的價值觀。因此適度的體育活動，不僅能健身，還能娛樂身心，陶冶情操。

二、活動目的

1、吸引同學積極參與體育活動，鍛鍊身體；

2、調動投身戶外運動的熱情；

3、在運動過程中形成更積極的交際觀、友誼觀。

三、活動時間

20xx年4月12日星期四下午（隨天氣狀況可能稍有改動）

四、活動口號

運動讓生活更美好

五、活動地點

第一運動場

六、參加對象

20xx級教育學班全體成員

七、活動流程

(一)前期準備

1、準備器材：結實的布條若干；氣球若干；羽毛球拍若干和一些障礙物。（鄒維，楊曉燕，莫俊智負責）

2、活動場景設計：活動進行過程中，氣氛渲染和宣傳材料收集。(魏成，柳瀟負責攝像；馬蒙嘉負責音樂)

3、準備活動：把氣球，障礙物準備好。（黃雙燕，楊雨萱等負責）

4、活動動員：在男生女生中動員大家報名參加。（樑釗和文墨分別負責男生、女生的動員工作）

(二)活動過程

預先將同學分成若干小隊，默認參照課堂學習小組

1、分組對決：通過抓鬮確定對手組：A隊抽取問題由B隊回答，回答正確則由B隊抽題，回答錯誤，則B隊全體做7個俯臥撐，然後由A隊繼續提問。

2、把相鄰兩同學腳綁一起，進行踩氣球比賽，最短時間踩掉氣球

3、進行羽毛球技術交流，以混雙和單打靈活搭配進行

(三)活動末尾

組織同學清理場地，按照比賽規則發放趣味紀念品

八、物品清單

氣球、布條、障礙物、羽毛拍（球）、趣味問答題集、紀念品

九、經費預算

氣球（40元）、紀念品（30元）、羽毛球拍（先向同學借，不足的話再考慮購買）

十、注意事項

在活動過程中，同學們應相互照應，注意安全。

大型活動策劃 篇3

xx-xx年11月12日--25日開展了七週年大型促銷活動，由於佔了一定的天時和人和，再加上有吸引力的季節性商品和促銷活動，總體效果較好，給我們以後的工作開展留下了一個很好的教材。

本次企劃案的前期準備十分充足，覆蓋面很廣，配合各門店店長及公司各部門的認真論證，形成了一套較完整的可操作性強的整體營銷手冊。

在促銷方面，我們應用了針對家庭及主婦爲主的消費羣的'促銷活動，達到了應有的效果，消費者反響熱烈，完全達到了聚集人氣的目的。

商品方面，我們配合季節性進行了“勁爆生鮮，僅限1天”“瘋狂特價，限時搶購”的商品促銷活動，達到了即配合着整體快訊收費的目的，又運用商品進行拉動人氣和銷售的目的。再加上門店的陳列配合，現場促銷。我們製作的七週年廣播稿，使門店在執行宣傳方面和渲染買場氣氛和促銷氣氛方面有了新的突破。在視覺和聽覺方面給了消費者很大的衝擊力，爲我們以後的工作留下了很好的借鑑。

七週年大型文藝晚會把整個七週年慶推上高潮，各門店的文藝表演可圈可點，供應商的邀請使我們公司的企業文化和經營思想宣傳上了一個臺階。配着生日歌總經理切蛋糕的一幕使我們員工有了家庭的親切歸宿感。這是本次文藝晚會的幾大重要亮點。

在天時人和方面我們也佔到了一定的優勢，七週年活動開始天氣突然轉涼使原本快訊計劃中的季節性商品熱銷，人氣鼎沸。這和我們分析和組織商品的前瞻性分不開的，最後真的連老天都幫我們，再加上我們的勤奮努力和較好的分析執行能力，還有做不好的事情？

但是我們在工作的計劃、組織安排和活動控制過程中，仍然存在着許多不足之處：在本次七週年活動中間，有一些關於促銷計劃、活動及商品的工作沒有落實到位，導致損失了一部分銷售，這是值得我們去深思和深刻檢討的：

1、部分促銷活動由於找不到供應商，被-迫流產。

2、監督表格沒執行，是本次七週年的一個遺憾。

3、門店的現場執行力度不夠，

4、門店的及時跟蹤檢討沒有做到位。

5、門店在人力安排方面不合理，致使本次的個別活動沒有得到充分的發揮。

6、新商品/敏感性商品開發，採購沒有充分的執行，是本次七週年最大的遺憾。

7、門店在七週年活動中，在一些商品的創意陳列方面明顯不足，有待改進。

8、門店在七週年商品活動中，現場促銷作的不到位，有時有，有時沒有，沒有徹底的給現場促銷人員培訓和跟蹤，這樣致使一些消費者的反映得不到收集，不能爲以後的工作借鑑。

9、門店在七週年活動中，人氣有了，銷售上去了，但衛生工作沒有及時跟進，致使各門店門口及賣場的衛生不盡如意，象個垃圾常

10、在七週年活動中，部分敏感性商品缺貨嚴重，影響了消費者的購物情緒，這是生意中的大禁。要認真反思！總之，任何工作要不斷進行總結和檢討，才能把下一次的快訊工作作好。我們希望以後能夠把整個快訊營銷的方案作得更好、落實得更好。

　　大型活動策劃 篇4

活動背景：爲了豐富大學生校園文化生活，營造現代文化氛圍，增進同學交流，拉近人與人之間的距離，爲同學們提供交流聚會的機會，舉辦化妝晚會。

活動主題: 交友派對 大型化妝舞會

1）展示學院風采

時間地點: 待定

活動主辦: 數理學院團總支學生會

承辦單位：數理學院團總支學生會文藝部

活動目的：

（1）活躍校園文化

（2）給大家結交新朋友的機會

活動口號：交友萬歲全體學生

活動對象：

活動流程策劃：

1.活動準備

由外聯部訂購化妝舞會所需面具。

前期由宣傳部出海報宣傳，讓同學們瞭解此次活動的內容和目的。

我部門提前準備活動當天的音樂，統計需要演出的節目。

2.活動當天

（a）由相關部門負責音響設備、音樂播放、節目安排等、活動現場的佈置，人員的安排。

（b）舞會內容，此次舞會是針對全院舉辦，舞會主要以節目表演，遊戲活動，互動遊戲，並頒發獎品爲主。

（c）入場時間（提前10分鐘入場）

（d）入場要求，鼓勵攜帶舞伴前來，對於無舞伴者，入場時須貼帶號碼牌。每個入場者必須帶有面具。

3.活動開場

（a）主持人致開幕詞

（b）開場節目：華爾茲表演

（c）主持人發言，宣傳舉辦方、贊助方合肥旅行社的致謝，宣佈活動內容。

晚會流程：

一、尋找舞伴

二、活動開場白

三、按號碼錶演

四、現場互動遊戲，包括觀衆

五、由主持人發表總結詞，歡送同學們退場

活動結束：由相關工作人員清理現場，我部門總結此次活動。

大型活動策劃 篇5

半個多世紀以前，即1949年11月，當時的國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會，決定以每年的6月1日爲國際兒童節。從此，孩子們的生存權、保健權和受教育權終於有了保障；從此，孩子們終於可以莊嚴地向全世界宣告：我們也是社會的主人，我們是建設新世界的生力軍！

▲活動時間：

五月二十九日上午8：00開始，以廣播通知爲準。10：30之前結束所有活動，各班學生回到教室，整理教室，老師們佈置回家作業，班主任提出放假要求。

▲活動準備：

1、設定低段一（4）班，中段三（6）班，高段五（1）班爲領獎處，領獎班級的輔導員請在教室門口張貼領獎說明。（少先隊總部統一提供）

2、各中隊輔導員在教室門上張貼醒目的遊戲名稱，附帶說明遊戲規則和得分要求（低段可注音）。

3、少先隊總部將發給每位隊員一張“遊園券”，上面記錄隊員在活動中的得分及總分，請妥善保管，以便最後領獎。

4、爲了保證活動的順利開展，所有的班級必須安排若干工作人員輪流，維持秩序，指導遊戲，協助老師開展活動，使本班的遊戲活動搞得有序有趣。

5、爲了營造節日氛圍，請各班對遊戲場所作美化裝飾，綵帶、汽球等請各輔導員與總務處聯繫領取。

▲活動說明：

1、每個學生必須憑手中的“遊園券”參加遊戲，玩完一個遊戲就由各輔導員負責，寫上所得分數。

2、學生玩完所有的遊戲或是其中大部分遊戲之後，就可以去各個年段的領獎處憑票領獎，領獎時按照總得分的檔次領取不同層次的獎品。這時，“遊園券”作廢。各分和相應獎品到時見領獎處說明。

▲活動注意事項：

1、請班主任加強安全、紀律教育，尤其注意不要跑、衝、滑，避免出現安全事故。

2、請各班隨班老師、生活老師到本班參加遊戲的組織活動，與學生們一起過節。