【熱門】活動策劃七篇

活動策劃 篇1

一、活動時間:

11月上旬

二、活動地點:

下沙街道社區

三、參加活動人員:

浙江財經學院06社會工作班全體團員

四、活動指導思想:

進一步加強團員對黨的認識，切實做到爲人民服務。加強團員與社會的聯繫，不斷提高團員社會實踐潛力，與人溝通交流的潛力，培養奉獻服務精神。

五、活動主要資料:

1、06社會工作班的同學以自願報名的形式參與，以班級團支部爲領導小組帶領團員用心展開此次活動。

2、活動主要是針對社區中的五保戶及孤寡老人等弱勢羣體進行關懷和幫忙。團員們的主要任務是幫忙他們做一些自我力所能及的事，奉獻出自我的一片愛心，讓他們體會到人與人之間的溫暖。例如:爲他們幹些對於他們來說相對困難的事；爲他們送上一些生活必需品；與他們進行溝通交流，切實瞭解他們的思想感情及他們在生活上的困難和需要。

3、力求找到社區的主管單位，與之建立長期的合作關係，與社區中的弱勢人羣結成愛心互助對子，定期開展類似的活動。

六、活動要求:

期望團員用心響應黨的號召，認真對待此次活動並用心參加、用心準備。在活動當中要履行自我作爲團員的職責和任務，注意自我的言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕髒、不怕累、不閒煩的精神，切實爲社會、爲需要幫忙的人解決一些潛力所及的事，做一些實事。

七、彙報總結:

在活動結束後召開主題班會，對此次團日活動進行總結，展示成果，交流心得體會，併爲今後活動的開展提出更好的意見及推薦。

活動策劃 篇2

一、活動背景：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，爲了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們西二幼的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色；珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.爲“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”。並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

(二)分級部開展不同主題的植樹節活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌。與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

活動策劃 篇3

一、 活動主題：關愛弱勢羣體，共同托起明天的希望—孤兒院獻愛心活動

二、 活動時間：20xx年xx月xx日

三、 活動地點：沙市孤兒院

四、 活動參與者：長江大學工程技術學院外語系全體黨員，預備黨員及入黨積極分子。

五、 活動目的：本次活動以我國建黨9*週年爲背景，旨在發揚黨員的無私奉獻精神，黨員模範先鋒。爲此我係將舉辦以“關愛弱勢羣體，共同托起明天的太陽”爲主題的活動。關愛弱勢羣體是社會普遍關注的問題，孤兒作爲特殊的弱勢羣體更需要這個社會的關愛。作爲新世紀的大學生，作爲一名黨員，服務弱勢羣體是我們義不容辭的責任。

六、 活動流程策劃：1、 前期準備：捐贈物品（衣服，書籍，文具等）

2、 活動當日安排：

① 到孤兒院後熱情主動給小朋友問好，積極瞭解他們的情況，掌握基本信息。

② 陪小朋友做一些戶外活動，如打羽毛球（器材院內有提供）

③ 和小朋友一起畫以“我的夢想”爲主題的彩筆畫。

④ 教小朋友唱一首兒童歌曲“蟲兒飛”。

⑤ 捐贈物品。

3、 活動後期：辦一期關於我們活動的宣傳板，號召更多的人來關注弱勢全體。

七、活動要求及注意事項：1、 參與者必須以積極熱情的態度投入活動，不走形式。

2、 注意言行舉止，用真誠的微笑去打開他們的心扉，和

他們成爲朋友。

3、 由於孤兒缺少關愛，他們渴望大哥哥大姐姐常來看他們，參與者不能兌現的事不可答應他們，不要給他們什麼承諾。

4、 活動後希望參與者能寫一份心得發表。

外語系學工黨支部

20xxX年3月6日

活動策劃 篇4

一：設計構思

父親的角色在孩子成長的道路上有着不可缺少的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心中們心中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會其少，借父親節之際，通過“老爸、我愛你”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親，讓父親充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望，幼兒園感恩父親節活動策劃方案。

二：活動目的

1、讓孩子們知道在6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三：活動過程

1、開場白：小朋友，今天我們把爸爸請到幼兒園來一起上課、一起遊戲，，你們高不高興呀?(高興)，小朋友們，你們知道再過幾天是誰的節日呢?(爸爸)。你們的爸爸爲了你們的家付出了許多許多，正是因爲爸爸的付出，才讓你們過上快樂、幸福生活，在這裏，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節日快樂!

你們的爸爸是你們成長中堅強的化身，是你們成長中的榜樣。當你們遇到挫折和困難的時候，爸爸永遠會在你身旁，給予你們鼓勵，讓你們做一個堅強的孩子。在外面的人生道路上爸爸像一座燈塔指引你們前進的方向，看着你們一步一步的成長，並在那兒默默的爲你們祝福和祈禱，在這個父親節來臨之際，讓我們深深的向你的爸爸鞠上一躬，全體小朋友起立，面對你的爸爸，給你爸爸深深的鞠一躬，對你的爸爸說上一聲，謝謝您!

2、今天我們感恩父親節的活動正式開始了，首先給你們講一個關於爸爸的故事。

3、觀看講解ppt(我爸爸)

4、小朋友你們知道嗎?夏老師的爸爸非常厲害哦，可以做很多很多的事情，老師舉例2個(我的爸爸可以。)你的爸爸會做什麼呢?(請個別幼兒分享自己爸爸的本領)你的爸爸可以怎麼怎麼樣?

5、原來爸爸在我們寶貝心中是那樣的勇敢、聖神和能幹。接下來有一段視頻請我們小朋友和家長一起觀看。(父親感人視頻)

6、父親我愛您，一句簡單而又不易表達的話語，我們總是將這句話藏在心裏，記着愛就要大聲說出來，請對着你的爸爸說，我愛您!

7、孩子們請面向爸爸，給你最好的爸爸一個甜蜜的吻吧!

8、多溫馨的場面啊，爸爸們，你們幸福嗎?愛要大聲說出來，請你們也對孩子說聲：“寶貝，我愛你!

9、請用力擁抱您的寶寶，讓孩子感受你的力量、感受你的溫暖，感受你的愛。

10、父愛雖然沒有母愛那麼明顯，但它是深沉的。從小到大，父親教會了我們堅強，微笑的面對一切挑戰。想必現在爸爸也有很多話想對我寶寶說吧：

11、有沒有家長願意分享一下：做爸爸的感受。

12、剛纔聽了家長的發言，感覺當爸爸是一件非常幸福的事情，我想我們的家長還有很多愛和期望想對孩子們表達，在此我要感謝爸爸們利用週末休息的時間，用書信的方式表達了對孩子的愛和期望。那麼今天由於時間關係，我們就選了幾封信來與家長們分享。沒有唸到信的小朋友你們也不要失望，下來老師一定會把爸爸對你們的表白轉達給你們的。

13、家長念信。

14、謝謝所有不善表達的爸爸們爲孩子們送上的這份祝福。孩子們，你們覺得幸福嗎?

15、親愛的孩子們，你們的爸爸爲了讓你們過上幸福的生活，每天早早的出門，有時候還會工作到深夜，你們覺得爸爸辛苦嗎?孩子們，請你爲你的好爸爸按摩按摩、錘錘背吧??並說一句“爸爸辛苦了”。

16、既然今天我們是爲爸爸慶祝節日，那麼一定要有歌聲和舞蹈，大家說對吧!接下來請小朋友邀請爸爸跳一段舞，這個舞蹈的名字叫(爸爸是太陽，我是星星)

17、親愛的家長朋友們，我們今天的活動還沒有結束，接下來我們的安排是這樣的。首先我們要帶着孩子回班級，(喝水，吃水果)，吃完水果以後，小朋友們會帶着爸爸到職業體驗館去體驗我們快樂的遊戲，遊戲結束以後我們還有戶外親子游戲，最後我們還會召開一個短會。

18、今天我們開放的場館有生活館、劇場、搭建區、創意室，請唸到的孩子跟着老師走，

18、分別組織幼兒到生活館(番茄炒蛋)、劇場、搭建區、創意室進行創遊

19、回班級解便

20、組織幼兒戶外活動

21、熱身運動

22、親子游戲：

(1)、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者爲勝。

(2)、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

(3)、《頂球走》遊戲規則：幼兒用頭頂着爸爸肚子部位，橫着走向終點。

(4)、《大野狼》遊戲規則：幼兒和爸爸定指令做動作。

家長遊戲(爸爸們進行比賽) ：

《跳繩比賽》《拔河比賽》

活動策劃 篇5

一、活動背景

當代大學生在相對單調的生活之餘，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節校園生活，時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創造美。現特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。

二、活動目的

通過比賽使材料學院學生更加了解材料，更加懂得運用材料，感受材料之美，同時展示材料學院學生青春、健康、自信、時尚的新時代大學生形象，營造材料學院的多元化文化氛圍，促進班級的凝聚力和團隊協作能力，增強和激發材料學院學生的創新設計能力。

三、活動主題

張揚個性、展現魅力、激發活力、豐富大學生活

四、活動時間及地點

活動時間：3月20日---4月15日

活動地點：待定

五、參賽對象

大一各個班級

六、活動具體流程（具體要求及參賽規則見附頁）

活動共分三個階段：

第一階段：前期策劃宣傳3月15日---3月30日

活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳，及時向廣大同學傳達信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。

第二階段：比賽準備期3月20日—4月12日

該階段爲期二十五天，是給參與班級與充分的準備時間，準備初即給予賽事題目及要求，參與比賽的團體需在規定時間以及要求範圍內完成作品，包括各班挑選本班作品模特，服裝的材料，裁剪，縫合，裝飾等等，要求服裝要有相應主題且能夠凸顯主題。

第三階段：比賽階段4月15日

比賽正式開始前各個團隊派代表進行抽籤，後按照抽到的序號分組上臺走秀展示，評委分別從作品視覺效果以及作品設計班級代表的解說兩方面打分，參賽作品分爲四組。第一組4件作品，第二組4件作品，第三組3件作品，第四組3件作品。

①第一組4人上臺走秀——每組代表依次講解

②第二組4人上臺走秀——每組代表依次講解——公佈上輪各組作品評委給分

③文藝節目⑴

④第三組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公佈上輪各組作品評委給分

⑤第四組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公佈上輪各組作品評委給分

⑥文藝節目⑵

⑦公佈第四組各作品評委給分

⑧各作品代表進行現場拉票，觀衆人氣打分

⑨宣佈獲獎作品

七、經費預算

設計經費：280元

現場佈置：100元

獎品：220元

共計：600元

材料科學與工程學院團總支學生會

xx年3月15日

活動策劃 篇6

一、 活動背景

爲迎接元旦，喜接新年，我們勇等高峯.新年新氣象，萬事更新，我們登高望遠，展望來年。新的一年，新的起點，新的高度，我們將輕裝上陣，爲了更高的目標，更高的.理想，跨出我們堅定的腳步，來實現我們更美的藍圖。雖風雨有阻，我們全然不顧攜手共進奔赴征途，爲了那光輝歲月，我們不再猶豫。

二．活動目的

1、深入大自然，瞭解大自然，開闊視野，增長見識。

2、把課堂延伸到自然和社會，培養團結合作意識及自理能力。體驗勞動的喜與樂。

3、爲了加強班級同學的感情交流，促進班級團結和諧的氛圍，爲了放飛學習上壓抑的心情，爲了不斷提高同學們的優良情操。

4、爲了給全班同學過一個難忘的元旦，促進同學之間的友誼。

5、鍛鍊腳力，鍛鍊心肺功能。俗話說：“人老腳先衰。”人的腳有勁，就能跑能跳能走，就不易衰老。就練腳勁來說，爬山的效果最好。腳是人體之根，經常爬山可以增強下肢力量，提高關節靈活性，促進下肢靜脈血液迴流，預防靜脈曲張、骨質疏鬆及肌肉萎縮等疾病，而且能有效刺激下肢的6條經脈及許多腳底穴位，使經絡通暢，延緩衰老。爬山時雙臂擺動，腰、背、頸部的關節和肌肉都在不停地運動，促進身體能量的代謝，增強心肺功能。爬山具有強體、保健及輔助治療之功效，其價值對於久居城市的人尤爲明顯。

6、登山能磨礪意志，開闊胸懷。登山，要一步一步往上爬，像爬樓梯一樣要一個階梯一個階梯移步，爬上去後，有時還要一步一步走下來，確實很辛苦。可是，當你爬到山頂，當你征服一座山峯又一座山峯時，你會感受到無比的興奮、快樂和滿足。“踏破青山人未老，風景這邊獨好”。爬山能讓你感受到歷經艱難達到巔峯後的獨特境界和樂趣。

7、登山既是人對自然的挑戰，也是對自我的挑戰。當你腳踩頂峯“一覽衆山小”時，就會享受到迴歸自然的喜悅，平添征服自然的豪氣，而這種感覺對於深受“現代文明病”困擾的都市人無疑是最好的“保健品”。

8、登山還能激發人的智慧：因爲對整天在室內伏案工作的腦力勞動者來說，到空氣新鮮的野外爬山是一種最好的積極性休息，可使原來一切緊張的大腦細胞得到放鬆，就像打開了阻抑着想象力發展的閘門，各種各樣創造性的思維會一齊涌現出來，任其奔騰，於是新的創造性勞動又開始了。

9、登山活動對人體有很大的好處，從醫學角度來說，它對人的視力、心肺功能、四肢協調能力、體內多餘脂肪的消耗、延緩人體衰老等五個方面有直接的益處。

三．活動對象和單位

1、活動對象：材料093、班主任

2、 活動單位：班上每一位同學材料093班

四．活動時間和地點

活動時間：xx年1月1日

活動地點：峯山

五．組織計劃

總策劃、策劃書：班長、團支書

籌備組成員：班委

六．活動流程

前期：

1、開展主題班會，確定元旦活動主題。

2、班委開會研究活動具體內容、過程、注意事項、各項準備工作的負責人員以及做好宣傳。

3、通過飛信、qq等向全班同學宣傳此次活動及通知各位同學各項具體事項和登山的注意事項，特別的強調安全問題及防火問題。

中期：

1. xx年1月1日上午7：30在材化樓前集合。

2. 乘公交,到達目的地。

3. 下車後由班主任、班長、團支書再次強調安全問題及登山過程的各項注意事項。

5、以寢室爲單位然後進行登山比賽（最先登上山頂的單位必須是單位的所有成員才能算是第一，依次分一二三四名，進行些物質獎勵及精神獎勵）

5. 登至山頂後開展各項活動。

a、組織大家唱一首勵志的歌曲。

b、給各位同學發一張小卡片，把自己在來年的目標、心願及希望自己在來年有哪些要提高、那些要加強的方面寫在小卡片上。

c、大家閉上眼睛在心裏默唸自己的寫在卡片上的那些話及說一聲謝謝給辛苦了一年的爸爸媽媽。

d、大家爲自己的目標宣誓。

e、大家一起朝大山大喊幾聲。

f、自由活動。

6.集合點名， 返回學校，注意安全。

後期：

1、班委開會，總結此次班會的得失。

2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告。

七、登山注意事項

1、登山前應先檢查身體。

2、休息時不要坐在潮溼的地上和風口處，出汗時可稍鬆衣領，不要脫衣摘帽，以防傷風受寒。

3、在登山之前做一些熱身運動是很必要的，登山時思想要沉着，動作要緩慢。走半小時就休息10分鐘，避免過度疲勞。

4登山不是爲了競爭，只是爲了健身或遊樂。因此要不計速度，只求逍遙。或沿石級扶梯，或尋林蔭小路，緩慢而行，觀風景，覽古蹟，邊談邊遊，妙趣橫生。

5、要儘量少帶行李，輕裝前進。在陡坡行走時，最好走“之”字形路線攀登，這樣可減低坡度。

6、向上攀登時，在每一步中都有意增添一些彈跳動作，不僅省力，還會使人顯得精神，充滿活力。

7、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力，而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

8、在登山時，還要時時預防腰腿扭傷，因此，在每次休息時，都要按摩腰腿部肌肉，防止肌肉僵硬。

9、行動之前請修剪你的腳趾甲。

10、抱怨的情緒無法支持你走完全程。

11、切勿跟得太緊，給前面得隊友一點空間，最好相距三至五步的距離。

12、切勿落後太多，以免和隊友失去聯絡，或老是讓前面的人等你趕上來。

13、由滾石掉下務必先回頭看，切勿打到後面的隊友，並喊一聲“注意石頭！”

14、經過隊友的身邊時須徵求許可，切勿用手肘硬擠上前。

15、停下來繫鞋帶、調整衣物揹包、照相或欣賞風景時，需讓到路邊去，可能的話，站在經過的隊友上方。

16、千萬不可以讓隊友掉隊。無論第一個或最後一個都是一樣，在休息處等最後一位隊友趕上來，鼓勵他並給他時間休息。

17、停止攀爬後千萬不要馬上停下坐下休息。停止攀爬後，應使身體各部位慢慢放鬆下來。建議攀爬後到達休息點時，做一些力所能及的腰、腹、腿、臂的放鬆運動，然後再坐下來休息。

18、不要等到感覺口渴時纔去喝水。要經常補充水分，但喝水時不要一次性喝太多（會增大對心臟壓力），應該每次只喝一口，做到少量多次。

19、爬山屬於有氧代謝運動，參與人體各大器官的循環，特別是呼吸系統。在爬山過程中，人體對氧氣的需求量會不斷增加。一般情況下，攀爬過程中要保持呼吸的均勻，哪怕要減慢速度！在呼吸方式上，以鼻呼、口鼻混合吸較好。

20、爬山剛開始時，由於氧氣供應落後於肌肉的活動需要，因此會出現腿沉、胸悶、氣喘等現象，特別是經常不鍛鍊的人感覺會更強，但這是正常的。如果感覺比較難受，應停下來，調均勻呼吸；如感到特別不適，就要停止爬山，下撤。

21、開始爬山前要做簡單熱身操。 有些人不習慣做熱身運動，但開始爬山前應做一下腳部的熱身和緩和運動。由於爬山對膝關節壓力較大，因此要加強膝關節的熱身。爬前熱身步驟如下：

a、兩手叉腰，足尖點地交替活動雙側踝關節

b、屈膝半蹲，足跟提起，反覆練習3至5次，活動雙側膝關節

c、交替擡高和外展雙下肢，以活動髖關節

d、前後、左右弓箭步壓腿、牽拉腿部肌肉和韌帶

22、安全第一，上下山嚴格跟隊活動，不許擅自超捷徑，找刺激。隊員注意相互保護（大家是一個集體，相互照顧）服從班主任班長團支書安全指導。

八．安保組織措施

按寢室劃分小組，四個女生每個跟一個男生寢室，寢室長爲小組長，小組長對組員安全負責。設置兩名總負責人，程儒（負責男生），徐麗娜（負責女生）。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯繫班長，團支書。

九．具體安排

1、攝像、宣傳報道及總結：給各位同學留下點美好回憶，同時也向學校展示下材料093的風采。 負責人：心理委員、宣傳委員

2、安排公交車由班長負責。

十．其他注意事項：

1.、個人必須品（如礦泉水、紙巾等）自帶，乘車費用自付，私自離隊需向班長報告，安全重於泰山。

2、這次活動出發時人多，所以在經過到達目的地的小坡時，要求不擁擠、不打鬧，單隊走。

3、在山上嚴禁玩火。嚴防火災，不破壞大自然。

活動策劃 篇7

　　一、指導思想

培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，爲進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、組織機構

主任：******

副主任：*****

專業教師：******（退休教師）

　　三、組織機構職責

1、主任全面負責少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及後勤保障等工作。

3、專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。。

　　四、活動內容

1、文體科技類：優秀影片觀賞、籃球、乒乓球；

2、技能培訓類：繪畫、舞蹈小養殖、小種植

3、學科類：數棋培訓。

　　五、活動要求

1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

2、根據本單位師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

3、要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

4、師資來源以本單位教師爲主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

5、學校要經常組織教師和學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野，實現中心內教師資源的共享。

6、學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，爲“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。

7、實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證“鄉村少年宮”的良性發展。

　　六、活動時間

主要以下午第三節課及節假日爲主要的活動時間。

　　七、安全管理

1、設立專門的少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，並由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。

2、每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。