【必備】活動策劃範文彙總七篇大綱

活動策劃 篇1

父愛如山，沉默，隱忍，沉甸甸。回眸父親走過的歷程，從小時候的威嚴到如今的亦步亦趨，對父親的記憶也變得清晰起來。當你某天忽然凝視父親微白的雙鬢，亦或者瞥見他因缺牙而艱難咀嚼食物時，心頭是否猛然震撼？

xx醫院，作爲一家品牌綜合性醫院，崇尚醫療品質，竭誠爲廣大患者服務,值此父親節來臨之際，xx以品質理念爲天下父親構築健康後盾。

xx五大科室，獻愛父親節

三人同行，一人免費

健康管理是一種提升生活品質的方式，喜迎父親節來臨之際，xx醫院體檢特舉辦“體檢套餐買二贈一健康大奉送”的感恩活動。

　　活動時間：6月14日---6月30日

　　活動內容：活動期間，凡在xx醫院體檢做檢查的人，即可享受同一體檢套餐買二贈一的超值健康服務。

　　活動說明：贈送套餐可當場使用，也可在XX年7月30日前使用，可贈予親戚朋友使用。

注：1．本優惠用於任何體檢套餐（入職體檢套餐除外）。

2．本次活動不與其他優惠同時享用。

180元泌尿生殖徹查

6月21日父親節，正值夏日炎炎和梅雨季節，氣候暖溼交匯，是前列腺炎症和尿道炎迅猛感染的時期，給父親們的健康構成嚴重威脅，xx醫院泌尿科特舉辦“父親節，關注男性泌尿疾病”的健康活動。

　　活動時間：6月14日——6月30日

　　活動內容：1、180元泌尿生殖檢查套餐，包括腎臟、輸尿管、膀胱、前列腺、精囊腺、睾、附睾、精索等檢查，贈送尿常規、前列腺液常規、前列腺直腸指診檢查。

2、需治療者此期間享受治療費折優惠。

150元超聲波潔牙與口腔基礎檢查

年紀大了，牙齒鬆動了，牙周也總是出毛病，抽菸留下的煙漬、常年積累的牙結石也越來越多。xx醫院口腔科真情回送，150元即可讓您父親享受一次潔牙和口腔基礎檢查。

　　活動時間：6月10日——6月30日

　　活動內容：超聲波潔牙＋口腔基礎檢查＝150元。

口腔基礎檢查包括：

1)口腔內窺鏡檢查項目：可直觀瞭解自己口腔健康，如：齲齒及其破壞大小、口腔清潔情況、牙結石多少、牙根暴露情況、牙齦健康情況、牙齒磨損情況，從而建議如何去預防及治療。

2)口腔菌斑測試：菌斑是引起齲齒及牙周病的病竈，通過口腔菌斑測試可直觀瞭解自己口腔菌斑的多少，從而建議如何去預防及治療。

3)口腔健康諮詢：教會如何正確刷牙、如何使用牙線、有了牙病如何治療等。

活動策劃 篇2

一、活動背景：

輪滑一直是一種積極，健康，熱烈，活潑，富有朝氣的一項體育運動，爲了使更多的同學投入到此項運動中，豐富同學的課餘文化生活，壯大海都的輪滑協會。我院輪協特此組織了一次輪滑表演納新活動。

二、活動名稱：輪滑協會納新活動

三、活動宗旨：

通過本次主題活動，讓大家瞭解輪滑;通過本次主題活動，讓大家喜歡上輪滑;通過本次主題活動，達到以輪滑會友的目的;通過本次主題活動，讓大家能夠豐富自己的大學生活。不論你對輪滑是否瞭解，是否曾經體驗過這項活動的魅力，甚至不管你是否會進行輪滑，只要你喜歡這項活動，就可以加入我們。帶起大家參加戶外活動的積極性，擁有一個健康活力的體魄。

四、活動時間：20xx年10月12日下午3：00—5：00

五、活動地點：××學院排球場。

六、參與人員：社團內部人員。輪滑愛好者及大一新同學。

七、活動內容：

1、輪滑活動的介紹

羅列出介紹輪滑知識的展板，把輪滑運動的好處介紹給大家，讓大家瞭解輪滑這項時尚的運動。

形式：輪滑知識展板

2、精彩輪滑平地花式表演

邀請校內輪滑協會的高手，爲大家做現場的平地花式表演，讓大家瞭解輪滑的魅力所在。

形式：現場表演

3、觀衆互動

讓大家加入到現場的活動中來，通過現場人員的講解，學會簡單的基礎動作。運用找來的鞋子，讓大家親身感受輪滑的魅力。

形式：輪滑技術講解。

八、活動具體流程：

1。 場地佈置

2。 嘉賓到位

3。 主持人宣佈活動開始

4。 輪滑平地花式表演

（1）多人排火車

由社團老會員帶領12位成員慢速繞排球場3圈。

（2）10人輪滑表演

10人繞樁3圈後分別上3組不同的動作。（正剪。正蛇。正單腳）

（3）6人輪滑表演

6個人分別從一排樁的兩端同時起步。

（4）雙人輪滑表演

由兩名社員老成員先上一組平花表演，動作完後另兩名會員接上雙人表演。完後4人交替表演。

（5）個人激情表演

由老會員分別用自己拿手的動作上樁表演包括單輪速樁表演。

（6）剎車表演

（7）跳箱子表演（調高）

5。 觀衆互動

九、活動要求：

前期做好宣傳活動，在各重要地點（宿舍，教學樓。。。。。）做好宣傳及辦好板報。力爭吸引最多的觀衆來參加本次活動。加強管理，做好人員的管理工作，合理分工。

十、前期準備：

1、解決活動場地。

2、邀請相關的表演人員。

3、進行宣傳海報的製作。

4、找齊輪滑鞋。

活動策劃 篇3

一、 活動時間、地點

時間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10

地點：2-420

二、 參與人員

評委：系部部分領導、系部學生會主席團代表和演講與口才協會的人員

選手：各部門部長及幹事代表，12、13、14級班級代表

三、人員分工

組織部兩名幹事組織人員進場，素拓兩名幹事維持秩序，文藝部兩名幹事負責引領，祕書部兩名幹事負責簽到，學生部全體機動待命

四 主辦單位：經濟學部分團委

承辦單位：經濟學部分團委學生部

經濟學部學風建設月活動之“超級演說家”策劃書

海選賽程----導師分班

1、經濟學部13、14級要求每班出兩名以上的參賽者，每個部門至少出一名幹事和一名部長（學生部部長除外）

2、現有各班班長和各部門部長彙集報名人數，於初賽前7天的晚自習進行海選，海選時題目自擬，限時三分鐘，由部長和主席團部分人員作爲評審，兩種形式：舉牌通過與打分，最終以打分的形式計算平均分得出前30名晉級選手

3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準備

4、時間：11月7號晚自習

初賽賽程----戰隊對抗

1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時3分鐘，必須是真情實感，不侷限於單純傳統的演講模式，選手可選擇自己擅長的表達形式如表演、PPT等輔助條件

2、從報名人中選出30人進行主題比賽，以抽籤的形式決定出場順序，5個選手爲一輪，一輪完成後，導師亮燈和打分最終按分數決定成績，最後留下20名選手晉級到下一輪----導師考覈

3、導師考覈環節由導師自己一人出一題，參賽者從裏面任意選一題回答，由出題的導師點評並決定留下與否，最終留下16名選手晉級，並讓留下的16位選擇導師，每位導師4個選手，4位導師有主選擇權讓選手加入自己隊的資格，而選手也有選擇導師的權利，可以根據自己意願選擇導師

4、按抽籤選擇導師隊伍的出場順序，決定出場順序後由導師帶領的6名選手需要時刻準備着，該導師需要以自己想對選手說的話做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

5、每個導師的6個選手都演講後，由三位導師（除自己的導師外的）點評並給出選擇晉級意見，最後由帶領自己的導師決定晉級名額，最終選定16名選手晉級到複賽，如過程中有任何異議或者最後留下的選手不及16名，則由24名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的即興演講，由四位導師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸於原本帶自己的導師

6、選定16名選手晉級後，最後由導師點評自己的學員，並給予寄語並傳授經驗

7、向16名選手介紹複賽賽程，讓他們選手做好準備

8、日期：11月17號中午

（注：初賽後導師帶領的選手人數不一定相等）

複賽賽程----組內廝殺

1、複賽由主辦方選定主題，選手16人每人的演講限時5分鐘，必須把握主題，富有真情實感

2、按抽籤選擇導師隊伍的出場順序，決定出場順序後由導師帶領的4名選手需要時刻準備着，該導師需要以同樣的主題做一段簡短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來決定選手的出場順序

3、每個導師的選手都演講後，由三位導師點評並給出選擇晉級意見，最後由帶領自己的導師決定晉級名額，最終選定8名選手晉級到決賽，如過程中有任何異議或者最後留下的選手不及8名，則由16名中未晉級的選手進行加時賽——由主持人給出題目進行90秒的即興演講，由四位導師以表決的形式選擇晉級選手，該選手晉級同樣歸於原本帶自己的導師

4、選定8名晉級選手後，由導師點評自己的學員

5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準備。邀請24名初賽選手前來觀看決賽，在決賽完後公佈4名“最佳獎”名單

6、日期：11月27日下午

決賽賽程----巔峯之戰

1、複賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時5分鐘，必須把握主題，富有真情實感

2、由抽籤的方式決定選手的出場順序進行主題演講，主題演講完之後進行導師提問現場問答，每位導師針對每位選手限提問一次，由導師點評後並由自己的導師寄語

3、全部選手都演講後，三位選手爲一組（例如：1、2、3號爲一組，依次）上臺有考覈導師給出一個設定情景進行即興情景演說PK，每位選手的演講題目由其他三位導師給出並評定演講內容

4、複賽有三個環節，包括主題演講，現場問答和即興演講，最終由導師表決和觀衆投票共同評定選出前三名選手

5、公佈獎項，由導師頒發獎品和獎狀，選出導師代表致詞，並宣佈《超級演說家》閉幕

6、時間：12月4日下午

活動策劃 篇4

一. 活動主題

全社戶外活動農家樂

二. 活動目的

經過一年多的相處,社員們的關係已基本融洽,但是大家之間還是不夠了解，爲增強凝聚力，加強社員們之間的交流，培養大家的合作意識，豐富課餘生活，開拓視野，特此舉辦全社活動。

三．活動時間

20xx年4月12日

四．活動地點

湘潭農家樂XXX

五．策劃人員

阮明慧

六．參與人員

新聞通訊社全體人員

七．組織方式

全社集體活動的形式

八．具體安排

1．組織人員採購大家喜歡的食物或水果

2.通知大家在4月12日上午2點半在校門口集合

3．去方特的車上，分發食品，聊天，增進了解

4.到了方特准備好後，開始去遊樂場選自己喜歡的玩。

5.遊玩結束後清理留下的垃圾。

7活動結束後，一起回學校，有意者大家還可以一起到KTV去唱歌

九．經費預算

參加活動的人每人交100元

十．應注意的問題

1． 應在指定的時間和地點集合

2． 各成員要服從安排，不能單獨行動

3． 每個人要做好本職工作

4． 保護環境，不亂丟棄垃圾

5． 不要到危險的地方玩

活動策劃 篇5

一、 活動背景及目的

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，爲社會培養高素質人才的關鍵。優良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。進一步加強學風建設，才能爲大學生的成長成才營造良好的育人環境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

爲了更好的貫徹執行我校的方針政策，加強學風建設，同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養，增強競爭意識，培育創新觀念，形成爭先創優的整體風尚。通過文學院全體師生的共同努力展現良好風貌，突出學風建設，爲建設高水平一流大學，重塑百年名校的輝煌，做出文學院應盡的職責。

二、前期宣傳及準備

1、海報三個（十號樓、西門、文學院門前），展板一個放於十號樓門前。

2、與院系領導老師進行溝通交流。

3、廣泛徵求同學意願。

三、活動流程(20xx年12月7號活動月活動正式開始。）

1、文學院08級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學院08級學風建設月正式開始。並進行簽名活動，發動全校師生積極參與到學風建設活動中來。

2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題（各班自主策劃和立意分主題）。並將活動情況以海報形式張貼在十號樓公佈欄內。活動結束之際評選出兩個優秀分主題，對兩個班級進行表彰。

3、加強師生交流，共建教學相長的學習氛圍，通過建立並完善文學院領導、老師、輔導員聽課制度，使輔導員深入到同學們的生活學習當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學習。

4、於12月13日開展讀書交流會，豐富學生課餘文化生活，加強知識的內化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學之間的交流與友誼，促進和諧年級建設。

5、專業課課前十五分鐘有學生進行課堂演講，要通過演講展現全院同學樂於求知、勇於追求、昂揚向上的精神面貌。

6、邀請我院優秀專業課教師在課餘時間面向全體同學就其所授課程進行學習方法的指導，幫助同學們將所學知識更好的內化、提高，不斷充實自身的文學素養。

7、於12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作爲本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學風建設活動月”彙報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優良學風班三個、優秀學生18人，對若干進步明顯的同學進行表彰。並給予證書和部分物質獎勵。

9、感念師恩。學風建設月結束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。

10、20xx年1月中旬之前將“學風建設月”活動主要內容形成工作簡報，並將活動照片、視頻等影像資料向學校各職能部門及兄弟院系傳送。

四、人員配置及所需物資

人員配置：

1、成立學風建設月工作小組。

組長：周青

副組長：邢海軍

組 員：蘇瑋燕 王穎 楊盼 張怡 郭繼科 周怡彤 陸婷婷 胡珩 劉熠

2、零八級級委及各班班委負責整體活動。

3、和兄弟院系進行密切配合。（邀請兄弟院系主要學生幹部及主要學生組織負責人，出席我院的知識競賽及彙報大會。）

附：

1、各班自主撰寫活動策劃，標明立意，上交邢海軍。

2、各班依次連貫組織開展，要求立意鮮明，各具新意；圍繞學風建設展開，分主題突出。

策劃人：邢海軍

20xx年12月2號

活動策劃 篇6

20xx年x月xx日是第24個全國“土地日”，爲廣泛深入貫徹“十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地”這項基本國策，保障國家糧食安全的重大戰略決策，進一步營造依法合理用地，促進科學發展的良好氛圍，我局深入紮實開展了“6、25土地日”活動。

一、 高度重視，主題明確

“節約集約用地,轉變土地利用方式”是今年土地日宣傳的主題。圍繞主題，爲做好今年的土地日宣傳活動，我局高度重視召開專題會議，研究和部署開展宣傳活動的內容及具體措施，成立了領導小組，由局法規股牽頭、各股室和各鄉(鎮)國土資源所全力配合開展此次宣傳活動工作，爲使宣傳工作紮實有效開展，我局制定了此次宣傳活動的方案，要求認真開展緊扣主題，講求實效、形式多樣的宣傳活動。

二、強化責任，狠抓落實

按照統一安排，分工負責的原則，我局將“6.25土地日” 的各項宣傳工作，分解到股室，責任落實到人頭，突出重點、精心組織。形成全方位的強勢宣傳局面。

三、措施得當、效果明顯

爲廣泛開展好“6.25土地日”宣傳活動，我局採取有力措施，運用多種宣傳形式開展好第23個全國土地日宣傳活動。

1、手機短信宣傳。向系統職工發短信宣傳今年的主題。

2、網絡宣傳。在XX縣國土資源局網站上宣傳方案全文及宣傳口號。

3、條幅宣傳。在縣城中心地段和辦公樓前懸掛條幅5條，各鄉鎮掛條幅或書寫標語20條。

4、現場宣傳。縣局組織在國土資源局門口、各國土所在鎮域繁華中心地段佈置現場，宣傳法律諮詢活動，發放宣傳品及宣傳材料1300份。

我局開展第24個全國“土地日”宣傳活動，準備充分，周密部署，宣傳措施全面落實到位，增強了廣大羣衆的土地資源緊缺意識，普遍提高了廣大羣衆珍惜土地和礦產資源的自覺性和責任感，爲大力推進經濟結構調整和發展方式轉變營造了依法依規、節約集約用地的良好氛圍，使第24個 全國“土地日”宣傳活動收到了預期的效果。

活動策劃 篇7

爲深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技製作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇於實踐，敢於創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅爲環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的製作能力。

活動目的:

1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的`視野,開發同學們的思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 爲優秀人才涌現提供更多的機會。

2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。

3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生髮展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛鍊，提高溝通協調能力。

4、讓我們生活中的廢品變爲我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢爲寶。

5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利於創新作品的改進，更有利於更多的學生加入到創新發明的活動中來。

二、活動主題：

綠色環保——我們攜手共創

綠色創新，科學節約

三、活動時間：

宣傳發動階段：4月

作品創作階段：4月

作品徵集時間：5月

評比活動時間：5月

四、活動對象：

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。

（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

五、活動內容：

1、宣傳發動階段：

公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品徵集活動以及活動意義。並解說參賽基本要求。

2、作品創作階段：

給予參賽學生10天作品創作時間，而後統一收集起來。

3、海選階段：

科院學生幹部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，並通知其入選者

4、正式評比階段：

在下沉廣場（圓階）進行現場參賽作品評比，最終由評委選出優秀作品。

5、獲獎作品展示階段：

在下沉廣場進行獲獎作品展示。

六、參賽要求：

（一）取材廣泛、聯繫生活，利用易見的材料製作作品，參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。

（二）爲了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求儘量使用廢棄物品作爲原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己製作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。

（三）作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；強調活動的真實性、示範性、教育性和完整性。內容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內容豐富，切合主題。

（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯繫方式等，並要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現方式。

七、活動地點：

下沉廣場（科院逸夫樓圓階）

八、活動主要內容： （分爲五個階段）

一、前期宣傳：

公寓樓宣傳欄下設立諮詢臺，通過海報展出、部分學生會幹事宣傳、介紹、解說活動的內容、意義、要求。

二．作品徵集階段：

徵集參賽者的作品，並檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯繫方式。

三、海選階段：

（一）根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。並將其記錄統計。

（二）與作品創作者聯繫，交還其作品，讓其做進一步完善，並交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。

四、正式評比階段：

（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀佈置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。

（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。並邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。

（三）創作人帶着其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。（同時可以藉助PPT、視頻等多媒體設備）

（四）評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數統計，最終選出高低。

（五）頒獎儀式，公佈成績，邀請老師，嘉賓頒獎。

（六）整理賽場。

五、獲獎作品展示階段：

（一）將作品放置於下沉廣場內，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。

（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者瞭解，提意見。

（三）安排部分學生會幹事，每人分別負責一個作品，爲參觀者做好其所分配作品的現場解說工作，並邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。

九、後期工作：

（一）將賽場比賽進行拍攝，並刻錄優秀作品的備份光盤，作爲學校迎評備份材料。

（二）在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創新文化。也爲20xx級學生的創作起到了良好的示範宣傳作用。

（三）在我院開闢綠色創新相冊專欄，爲科院的資料備份開闢空間。同時帶動學生今後的作品發明與改進，調動其積極性。

十、 獎項安排

本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分後公佈，依據得分高低評選出：

一等獎 一組1學分

二等獎 兩組0.6學分

三等獎 三組0.4學分

最佳創意獎一組0.5學分

優秀獎 若干組0.2學分

十一、活動經費預算：

宣傳橫幅 10米×5元/米=50元

宣傳單 300張×0.1元/張＝30元

物品登記表100張×0.1元/張＝10元

評委茶水 20元

宣傳所需其他物品100元

總計： 235 元

科院團委

學生委員會實踐部

二〇XX年三月十二日