【實用】活動策劃模板彙總7篇大綱

活動策劃 篇1

一、 活動背景

詮釋機電一體化這個名詞的方法有很多，如：老師介紹、網絡的簡介、宣傳紙上的敘述、、、、、、這些方法對我來說接受它，只能是淺淺的瞭解，沒有吸引我的任何地方，俗話說眼見爲實，耳聽爲虛，我想這個俗語用在這裏恐怕不是很合適，不過它可以表達我的意思，電影可以給人以視覺的感受，動畫是令人最容易記憶的。

現在大部分的機電一體化學生不明白其專業的作爲之處，對其就業方向也比較盲目，目的不明確的學習那是盲流，對於學校發的課本、開的課不知道爲什麼要學它，學它又不明白其所要從事工作的類型，好像學它就是爲了應付下考試。

正處於青春迷茫期的我們正處於就業壓力的重重打壓下，略顯疲憊與不堪，感而嘆之。爲了解壓，很多同學選擇了遊戲娛樂自己。我覺得要想娛樂自己並不是一定要遊戲不可的，比如電影也可以，電影是第八藝術，它用簡短的時間和精美的畫面闡述着一個個道理，演繹着不同的故事，也許在某部電影裏你就找到了自己的影子，電影不只是單純的娛樂，它可以告訴你很多很多，它至少讓我懂了很多很多，也明白了很多，好多時候看電影就像是在看自己的過去，所以我想借這次開展活動的機會，策劃這一我愛看電影的活動用影片來詮釋機電的魅力。

二、活動目的

通過全班同學親身觀看機械類電影，讓學生了解機電一體化專業的大有作爲，從電影中激發學生的強烈好奇心，令其產生探索精神，予以明白其自身的發展方向以及自己的嚮往方向，明確該專業的對自己的適合性，以便在以後更好的學習。

三、活動主題：電影詮釋機電

四、活動時間： 待定

五、活動地點： 待定

六、活動對象：機電三班學生

贊助單位：

七、活動安排：

1、班委向同學徵集觀看影片的選材意見。

2、定好影片準備向學校申請教室待其批下。

3、完善策劃書，確定下活動時間、地點。

4、將確定下來的時間、地點，對其活動對象（機電三班全班學生）予以通知。

5、準備u盤拷貝好觀看影片，向戴老師申請投影儀完善其學校投影投影設施不清晰度，並將其邀請一起觀看。

6、必需要確定有人對投影儀的連接沒有技術問題。

7、印製宣傳單數張，對其有興趣的同學均可參與進來，不針對其活動對象的必須性。

8、活動策劃者及其班委需提前半小時到達活動教室連接好投影儀，準備好影片，確定一切事宜的無誤，待學生到場，準時播放影片。

9、影片播放期間注意其紀律的維持，需要其班委多費心。

10、觀看完畢後，請同學們依次退出，策劃者與其班委留下來收拾教室以及設備儀器之類物品，若有垃圾之類物品予以清理，注意班級形象的維持。

11、討論其活動開展的成功與否，問題何在，爲下次活動的開展留以寶貴經驗。

八、活動預算

活動策劃書與數張宣傳單的打印費用：預計四元左右。

九、注意事項

1、觀看電影時，各位同學要注意保持教室的衛生，與觀看時的安靜氣氛。

2、觀看我愛看電影活動需拍照留底。

3、徵求來的電影必須與機電一體化專業緊貼，需附有教育意義（本人自薦《鋼鐵俠2》）如之類的影片。

4、對借來的設備（如投影儀）注意妥善保管，並按照外借時所定的時間及時歸還。

策劃者：賀濤濤

xx-5-18

活動策劃 篇2

活動時間：20xx年X月XX日-XX日

活動主題：20xx年元宵節促銷策劃

活動口號：濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節日分析：

1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵着團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時藉助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動來助興，營造出元宵節熱鬧的氣氛。

2、春節一過，春節服裝即將上市，對於學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。

活動內容：

一、團團圓圓過元宵

美味湯圓大聯展

1、開闢湯圓食品專櫃，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值5元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串裏脊肉等，現場製作，購物滿100元贈即送價值10元小吃券，滿200元送20元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。

活動說明：

1、元宵節除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之餘，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。

4、小吃製作必須注意衛生，要採取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。

5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場製作售賣。

6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格，讓顧客一目瞭然。

三、良辰美景共賞

元宵遊園齊樂(驚夢)

開闢一元宵遊樂區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品爲精美小禮物或購物券，價值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值爲10元以下。同時遊樂區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節熱鬧氣氛。

注：遊園佈置必須精美，注意維持活動現場秩序。遊園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號。

活動策劃 篇3

一、活動安排

2.地點：JA301

二、主辦方：曲阜師範大學管理學院物流協會

三、參與方：曲阜師範大學物流協會全體會員。

四、背景：物流協會迎來新一屆成員，他們經歷了六月高考的磨練，帶着一份期盼、一份新奇，邁入大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，新生在學習和生活上處於這個陌生的環境中，存在着許多疑問。物流協會特舉辦大家講壇，讓同學們更加了解自己周圍的情況及對自己所學專業的瞭解。

五.活動目的：

1.爲提高我院學生演講能力，激發學生演講熱情，豐富同學們的課餘生活，拓寬學生們的知識面，增加對管理的認識。

2.開啓學生們的心智，提供一個展現自我，提升自我的舞臺，使同學們更好的交流，是管理意識深入人心。

3.提高自己的品德修養和綜合素質，創造和諧，奮進，創新的校園文化氛圍。

六.活動意義

這是一次心靈的洗禮,智慧的洗滌.無論是參賽選手還是觀衆,都獲益匪淺,豐富了我們的課餘生活,展示了新時代大學生的青春風采,拓寬了學生們的知識面,陶冶了同學們的情操,增強了同學們的自尊心和自豪感,繁榮了校園文化.

七.活動宣傳

在開賽前幾天出橫幅讓學生知道舉行此次活動,希望同學們踊躍參加,賽後宣傳部通過寫新聞對此次講壇大力宣傳,拍照片發到網上,製成展報,提高物流協會的知名度.

八.活動程序

1. 開場部分有主持人掌握時間介紹到場人員，介紹活動的意義。

2. 講壇開始進入正題，由主持人引出演講人演講的話題。

3. 演講人使用ppt播放圖片，文字，結合配件進行演講，闡述演講的主題。

4. 結合大學生活，穿插勵志歌曲。

5. 請師哥師姐們對其進行點評，並提出寶貴意見，及以後應怎樣改正。

6. 主持人生化講壇的目的，用DV採訪是錄製協會內會員的期望與希冀。

7. 合影留念。

九.演講細節

1. 自定題目，題材不限，最好是與財經，股票，管理，商業，音樂，等等等等。。。觀點新穎，內容健康，有自己的想法和觀點，積極向上，反應當代大學生的面貌。

2. 脫稿演講，使用ppt展示自己演講的主題，要求語言流暢，技巧嫺熟，具有感染力和號召力。

3. 時間控制在20-30分鐘以內。

十.注意事項

1. 參賽選手必須提前到場，到指定區域就坐。

2. 演講人演講時，觀衆們不要大聲喧譁，須仔細聆聽。使自己有所收穫，也表示對演講人的尊敬。

3. 自己帶的零食吃後，不要隨意亂扔，保持教室清潔。

十一.場景佈置

用彩色氣球把黑板四周框起來，用彩色粉筆把《大家講壇》寫到黑板上，勾勒出字體的輪廓，在黑板上隨意畫些線條，配上點圖片，教室裏裝飾些拉花，配上音響，多媒體，燈光。

十二.贊助商

外聯內部儘自己的能力拉贊助。

十三.頒獎

爲了鼓勵同學們的參與熱情,師哥師姐們對其打分,評出一.二.三等獎,對同學表示鼓勵.

活動策劃 篇4

一 活動概況

1、活動主題：party time—自律部、衛生部聯誼

2、活動目的：此次聯誼爲信息學院學生會自律部、衛生部內部聯誼，旨在提供相互交流和學習的平臺，加強兩部門人員的互相認識、熟悉和了解，增進感情，以便於日後部門之間的合作更加順利。同時也爲增強自律監察員、衛生檢查員對學生會的認識，切實融入到學生會這個大家庭中，感受到學生會的溫暖。

3、活動時間：XX年12月21日晚6:00—9:30

4、活動地點：c430

5、活動對象：自律部、衛生部全體成員（包括衛生檢查員、自律監察員）

二 活動流程策劃

1、前期準備：

（1）申請教室。負責人：自律部王凱

（2）準備部門視頻、ppt。負責人：衛生部，自律部

（3）兩部門各出一名主持人主持本次聯誼。

（4）上交活動演員名單（演員可跨部門合作）製作節目單。

（5）向科技部借音響及投影儀，並調試好，確保音樂等準確無誤。負責人：衛生部

（6）準備聯誼過程中的遊戲環節，並明確遊戲名稱、規則等細節問題，每個部門至少準備4個遊戲。

（7）準備好兩種不同顏色的卡片，寫好序號，一種顏色分給女生，另一種顏色分給男生，以便遊戲時使用。

（8）準備氣球、綵帶等裝飾品，裝飾教室，增強活動氛圍。

2、活動過程：

（1）主持人在人員進場時每人發放一張卡片，卡片上的序號作爲遊戲時號碼。

（2）主持人發表開場白並宣佈此次聯誼活動開始。

（3）播放兩部門視頻。

（4）各部門成員進行簡短的自我介紹。

（5）按照節目單依次表演節目。

（6）節目過程中進行遊戲互動，提高氛圍，可由主持人抽選序號，被抽中同學參與遊戲。

（7）部長總結，主持人宣告遊戲結束。

3、活動後期：

（1）聯誼結束後，由兩部門人員共同擺排桌椅。

（2）打掃教室衛生。

三、備註

1、若遇到節目準備不充分以致不能上場的情況，下一節目提前，確保聯誼順利進行。

2、主持人把握節奏，適時添加互動遊戲，調動氣氛，防止冷常

活動策劃 篇5

一.活動名稱

“伊展笑顏”—— 外國語學院xx年度女生節女生笑臉展

二.活動背景

卡耐基曾經說過：“笑是人類的特權。”笑容是人類寶貴的'財富，笑容是自信的標誌，也是禮貌的象徵。笑容就像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。笑容的光芒可以照亮周圍的一切，增添溫暖的氣氛。笑可以拉近人與人之間的距離，笑也是交往的通行證。每天形色匆匆的你是否忽略了身邊那些溫暖明媚的笑容?又是否因爲忙碌和壓力而許久不曾開懷大笑?一個微笑可以讓陌生人不害怕你，一個微笑可以溫暖別人的心田，一個微笑可以讓自己更加的快樂。家庭多一份笑容，就多了一縷和煦的陽光。社會多一份笑容，會沖刷一角冷淡。

笑容也是屬於女生們的獨特魅力，一張張美麗的笑臉展示出的是青春的活力，迷人的風采，蓬勃的希望。在外國語學院一年一度傳統的女生節到來之際。讓我們帶着發現美的眼睛，共同用心感受笑的力量。

二.活動目的

本次笑臉展作爲外院女生節系列活動的一部分，旨在豐富同學們的課餘生活，鼓勵同學們用心感受、發現生活中的閃光點，關注他人，傳遞溫暖，做生活的有心人。同時激發廣大同學的積極參與，給大家提供一個自由的平臺，增強自信，勇敢地展現自我風采。

三.活動方式

徵集攝影作品後以展板的方式公開展出，並評選出優秀作品。

四.活動時間

xx年3月22日至4月xx日

五.活動方案

1 3月22日前由外國語學院學生會新聞中心向各班宣傳委員下發活動策劃，同時進行前期海報宣傳和新聞宣傳工作。

2以班級爲單位，由各班宣傳委員在班內動員宣傳，徵集與女生笑臉主題相關的攝影作品。

3各班在3月31日前完成作品收集，將照片附上1以內的簡短說明統一上交到年級宣傳委員處，由新聞中心幹事負責收齊，同時將電子稿統一發到新聞中心主任郵箱(3月31日晚1點之前)。

4 3月31日至4月xx日，由新聞中心組織進行作品的初步篩選，擇優選擇2份作品集中以展板方式進行展出。

5 4月xx日至4月xx日，做出展板在外院及木蘭路等地展出，同時發放優秀作品評選的選票(一部分由宣傳委員發放到各班，一部分隨機發放給觀看展覽的觀衆)。

6.4月xx日至4月xx日，收集選票並進行統票工作，最終評出5份優秀作品，

六.活動組織程序和相關負責人

(一) 活動準備期

1.策劃(江丹，曹莉彬)

2.活動宣傳(張選姝，江丹)：

a.在外國語學院門口展出宣傳海報;

b.活動的整個過程須由新聞中心安排新聞採訪及照相工作，並及時在學院網及校園網上進行宣傳;

3.聯絡(姚彥慧，歐陽彬)負責與各年級宣傳委員的聯繫及相關信息的傳達。

(二)活動期間

1.新聞中心幹事負責展板的宣傳。

2.照片展出期間，新聞中心幹事須進行信息反饋，並及時做出相關調整。

3.聯絡組負責定期聯絡各年級宣傳委員，並進行相關溝通。

4.做海報，在學院門口進行展板宣傳，新聞中心幹事要保證展板一切正常。

(三)活動後期

1.在學院網及校園網上發新聞稿，展示活動成果。

2.收集好照片，進行永久保存。

3.寫好活動總結，對活動組織情況進行反思。

活動策劃 篇6

爲豐富學院的文娛活動，給各位同學提供高質量的活動，我們電子學院新聞部決定舉辦此次桌遊競技賽，此次活動旨在提高電子學院的活動質量、活動聲譽等。

　　一、活動背景：

目前桌遊在大學校園已經成爲一種流行趨向，各個同學雖說不精通此道但都或多或少了解，而目前學院並無正規的桌遊大賽，如能順應時尚潮流舉辦此次活動那麼從人氣來說此次大賽就已經成功百分之八十。

　　二、活動目的：

此次活動的最大目的在於做一期經典的好活動，讓我院的活動能比下學校其他各學院，其次在於培養下一屆新聞部的幹事讓他們從活動的組織中得到充分的鍛鍊，開拓他們的思維與視野，將新聞部的傳統傳承下去。

　　三、參賽對象及條件：

對象：電子學院在校全體學生

條件：可組隊也可單人報名

　　四、組織結構：

活動主辦方：電子與信息工程學院學生會新聞部

活動協辦方：電子與信息工程學院學生會體育部、宣傳部

　　五、活動安排：

1、賽前策劃準備：

1)前期宣傳工作：

①海報一張，用於在食堂門口擺臺宣傳使用;②宣傳單;③班級宣傳，通過跑班讓所有大一學生了解活動。

2) 報名工作：

①擺臺宣傳現場報名;

②跑班時報名

3)賽事籌備工作：

①前期物資的確定;

②報名籌備;

③場地籌備;

④賽間組織籌備。

4)邀請主持人、裁判。

5)場地安排：

目前暫定場地在二教。

2、活動安排：

日程安排

1)11.19-11.22 開始活動的宣傳工作，和報名工作。

2)11.22 租借教室

3)11.22 下午15.30正式開始比賽，採取三局兩勝制，在下午角逐出4強。

人事安排

1)宣傳安排：

宣傳部幫忙出海報;

19~22日三個部門輪流幫忙擺臺宣傳;

由新聞部和體育部負責跑班宣傳;

2)報名負責: 新聞部負責

3)資金獎品： 外聯部負責

4)場地佈置： 新聞部及體育部幹事

5)賽間組織(裁判)

A賽區 陸×× 張××(*) 董××

B 賽區 陸寧 陳××(*) 楊××

C 賽區 徐××(*) 徐×× 王××

D 賽區 孫×× 朱×× (*)

審覈 孫×× 王××

6)賽間記錄拍照(新聞部幹事) A賽區 張靜

B 賽區 劉×× C 賽區 時×× D 賽區 閆×× 比賽日具體安排

1) 22日上午工作人員將場地租借好。

2) 22日下午12:30，主要工作人員到位，安排好各項工作。

3) 22日下午13:00，協助人員到位，現場分配工作。

4) 22日下午13.30~13.50，宣佈比賽規則。

5) 22日下午14:00，比賽正式開始。

6) 22日下午14:00-17:00，比賽期間。

7) 22日下午17:00-17:10，宣佈4強同時爲勝利人員頒發獎品。

　　六、獎項設置

1) 三國殺冠軍一名 證書 圍脖*1條 手套*1雙

2) 摜蛋冠軍一名 證書 圍脖*1條 手套*1雙

3) 象棋冠軍一名 證書 圍脖*1條 手套*1雙

4 ) 五子棋冠軍一名 證書 圍脖*1條 手套*1雙

　　七、遊戲種類及其規則

一)三國殺(A賽區)

1)三國殺

採取3V3的對戰模式

2)規則

綜述

1.此爲依附於三國殺核心規則的團隊對戰規則變體,適合6人遊戲或戰隊交流

2.對戰雙方分爲兩個陣營,每個陣營各有三名玩家,分別做好一名主帥和兩名前鋒的身份配置

遊戲目標

消滅對方陣營主帥

選將

身份牌中的主公代表暖色方主帥，忠臣代表暖色方前鋒。大學生“我們桌遊吧”活動策劃書大學生“我們桌遊吧”活動策劃書。

內奸代表冷色方主帥，反賊代表冷色方前鋒。

雙方的座位順序爲:冷色前鋒A-冷色主帥-冷色前鋒B-暖色前鋒B-暖色主帥-暖色前鋒A(圍繞桌子)

步驟1：將所有武將分爲若干堆，每堆8名武將。背面朝上放置。

步驟2：將分好堆得武將牌背面向上由兩方隊伍主帥分別選取其中一堆。

步驟3：從身份牌中拿出主公和內奸，背面朝上平攤於桌面上。由兩方隊伍主帥各抽一張。

步驟4：拿到主公牌的使用暖色系身份牌，拿到內奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接輪換色系。兩方隊伍選擇的2堆武將，共16名。平攤於比賽桌面上，待主帥選擇。

步驟5：暖色系主將決定由對方主帥先選將或由自己先選將。冷色系主將決定由對方主將或自己先行動。

步驟6：選將順序及數量爲 1、2、2、2、2、2、2、2、1。

步驟7：比賽雙方選擇的武將均應正面朝上置於本方主帥面前，並全部展示出。

步驟8：全部挑選完畢後，由雙方主帥從8張武將中選出3張按順序背面朝上放置在本方主帥和前鋒位置上。雙方選擇完畢後，同時亮出。

遊戲流程

由冷色方主帥決定由哪一方先行動，決定後，分發每名角色4張手牌。遊戲開始的第一回合只能由主帥先行動。

1.身份牌均爲正面朝上放置,當一名玩家的行動開始時,橫置自己面前的身份牌;當一名玩家回合結束時,所有人面前的身份牌均爲橫置狀態,則重置所有人的身份牌.

2.行動順位,雙方交替有一個行動機會,但若輪到其中一方行動時,該陣營的所有身份牌均爲橫置狀態,且對方陣營仍有身份牌未橫置,則應將行動權交給對方陣營----直到出現1.中所述情況爲止。

3.擁有行動權的一方,可以由主帥選擇,主帥行動或是前鋒行動,若選擇主帥行動,則主帥執行完一個完整的回合後即移交行動權;但若選擇前鋒行動,則須分別執行完所有的前鋒回合後才移交行動權,換言之,若兩名前鋒均未陣亡,則會連續的分別連續的進行兩個前鋒的回合,兩名前鋒的身份牌均會橫置.

遊戲牌說明略(同三國殺)

4.同時機多技能衝突時,按逆時針順序依次結算.

普牌的變體規則

南蠻入侵 指定目標爲所有角色,但出牌(殺)順序由出南蠻入侵的玩家指定(順時針或逆時針)

萬箭齊發 指定目標爲所有角色,但出牌(閃)順序由出萬箭齊發的玩家指定(順時針或逆時針)

桃園結義 指定目標爲所有角色. 但加血順序由出桃園結義的玩家指定(順時針或逆時針) (同核心規則)

五穀豐登 指定目標爲所有角色,但挑選牌的順序由出五穀豐登的玩家指定(順時針或逆時針)

閃電 此規則裏不使用閃電。

獎懲

殺死任意一名角色,可以立即摸3張牌,即使殺死的是自己的同夥.

主公技

此規則變體中不使用主公技.

此模式中主帥體力及體力上限+1

關於交流

此規則作爲競技比賽而執行時,禁止同隊隊員之間的一切語言和手勢交流.

二)摜蛋(B賽區)

1、比賽由4名參賽者2副牌(108張)組成，分座南北和東西方位。

2、在同一局比賽中組成的對家，從比賽開始到結束，中途不得換人，否則當棄權論處。

3、比賽採用淘汰制，每輪比賽採用一局決勝制，每局比賽其中一方獲頭家和尾家升1級，頭家和3家升2級，頭家和2家(稱雙中)升3級;在打A時，獲頭家和尾家時繼續打A(連續三次不過則從J開始再打)，只有獲頭家和2家時方爲取勝。

4、不設種子選手，比賽均抽籤定位。抽籤由打對家中的一名選手按 桌號 抽定對手，桌號依次爲1號、2號、3號、4號、5號、6號

5、同一桌比賽，雙方從牌中各抽一張，摸到小牌坐南北，大牌坐東西。

6、開局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌時抽一張牌反抽入牌中，抓得者出牌。

7、進行正常比賽後，頭家洗牌、切牌，尾家抓牌依次壓牌，比賽中不得講、做與比賽有關的話或暗示，否則視爲違規，違規方將取消比賽資格。

比賽規則

1、尾家向頭家進貢最大牌張，尾家出牌，尾家取得雙大鬼抗貢。當雙中時，3家和尾家摸雙大鬼抗貢，抗貢時頭家出牌。

2、順子組合出、壓牌限爲五張，以大壓小(花色不限)。

3、同花炸組合限爲五張，以大壓小。

4、4張以上同點牌爲炸彈，以大壓小，以多張壓少張，6張以上(含6張)同點牌可壓最大同花炸。

5、每升一級，該級的紅桃牌爲任意配牌，可配成同花炸、可配成炸彈，純4只鬼爲通天炸。通天炸可壓任意牌。

6、每場比賽限時40分鐘，到時如未有打通A者，以分數領先者取勝。

7、打通A，必須臺上兩家將臺下兩家打成雙下才算過A

三)象棋(C賽區)

(一)基本規則：遵循 友誼第一，比賽第二 的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

(二)時間規定：每方走一着棋的時間不得超過一分鐘，如有一着棋超過時間，判負。

(三)對弈：由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一着,直至分出勝負或走成和棋爲止。

(四)勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

1、帥(將)被對方 將死 ;

2、帥(將)被 將軍 ,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

3、被 困斃 ;

4、走棋違犯禁例,應當變着而不變;

5、在同一局棋中,單方面出現第三次 違例 ;

6、自己宣佈認輸;

7、因違犯紀律被判輸棋。

(五)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

1、屬於理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;

3、雙方走棋出現循環反覆已達三次,符合 棋例 中 不變作和 的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判爲和棋。如雙方都沒有提和,而循環反覆局面還在延續,裁判員有權不徵得雙方同意就決定判和;但如所走着法已同上述循環反覆局面無關時,則不能按照本款處理。

(六)賽制：本次比賽實行一局淘汰制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽籤方式分出勝負。

四)五子棋(D賽區)

(1) 第一輪，抽籤，猜先對弈，一局定勝負或三局定勝負(視情況而定)。一局定勝負制，和棋加賽一局，再和棋再加賽直至分出勝負(亦可視情況判和，免戰)。三局兩勝制，先勝兩局者爲勝，若前兩局一勝一和，則第三局再和亦爲勝;若前兩局均和，則第三局定勝負;若三局結束後未分勝負則加賽一局。

(2) 第一輪結束後，勝者組成一組，再原場地進行第二輪淘汰賽。

(3) 第一輪第二輪比賽結束，勝者進入決賽。(比賽輪數是人數而定)

1、比賽中不得悔棋。

2、大賽期間，不得在比賽場地大聲喧譁、肆意打鬧影響比賽正常進行，否則將取消個人參賽資格。

　　八、經費預算：

三國殺棋：三副

紙牌：三副

象棋：三副

五子棋：三副

　　九、活動後期工作：

1、及時完成活動總結

2、及時寫新聞稿並發表在校園網上

3、收集有關本次活動的所有材料一併上傳至校園網

活動策劃 篇7

活動目標：

1、 能專心、認真地在活動區活動。

2、 通過自主活動，發展幼兒的動手操作能力和創造能力。

3、 樂意共享自己的和別人的快樂。

活動材料：

語言區：說動詞，娃娃家的故事，組合故事1、2等

益智區：圈物，數積木，拼圖等

美工區：小蜜蜂，小蝴蝶等

生活區：編辮子，蝴蝶結等

表演區：小熊拔牙等

科學區：比比誰的速度快，天平等

活動流程：

創設環境 幼兒自主活動 師生交流

活動指導過程：

一、環境創設：

1、 師生共同佈置活動區環境。

2、 提醒幼兒能夠在活動中專心、認真地活動，比比誰和小印章交朋友最多。

二、幼兒自主活動：

1、幼兒按自己的興趣和意願進入活動區活動。

2、 教師觀察幼兒的活動，檢查完成情況等，對個別新材料等給予適時的指導、點撥。鼓勵幼兒大膽嘗試，及時捕捉幼兒創造意識。

3、 發現幼兒活動中遇到困難想放棄的，給予適時的指導，爭取取得成功。

4、 對完成的內容及時記錄，鼓勵作進一步探索或另選內容。

三、師生交流分享：

師：剛纔在活動區活動中，倪老師已經分享到了許多小朋友的快樂，因爲他們都做了聰明寶寶，學會了新本領，現在，讓大家都來分享一下你的快樂。

1、 讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創造意識給予肯定，增強幼兒的自信心與成功感。體驗和分享自己的和別人的快樂。

2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。

3、老師對幼兒的今天活動情況作適當評價。

4、共同收拾各類教玩具。

體育活動：（9:00~9:40） 六節棍

活動目標：

1、利用六節棍鍛鍊幼兒的跳、鑽、跑等動作。

2、喜歡參加體育鍛煉活動。

3、個別指導焦點大膽活動。

活動過程：

一、集體活動：六節棍

1、分四排跳六節棍，從六個逐步加到八個。

注意一定要雙腳併攏跳。

個別指導焦點大膽活動。

2、競賽遊戲：

跳過六個圈後，要鑽過二個洞，回來拍第二個小朋友手，再出發。

賽後老師頒發冠軍獎，亞軍獎，積極參與勇敢獎等，體驗體育競賽活動的快樂。

3、人手一個六節棍，打足氣出發逛街，鍛鍊跑，知道隨時能躲閃，當心不碰撞。

二、隨時提醒幼兒熱了休息擦汗。

三、分散遊戲

自選玩具器械進行結伴，及各種動作的鍛鍊。

四、早操

能聽音樂合拍做，動作精神，乾脆。

生活點心：（9:40~10:00）

音樂活動：（10:00~10:35）餵食

活動目標：

1、能用正確的方法演唱歌曲《餵食》，學習仿編歌詞。

2、培養幼兒編歌詞的興趣與創編的能力。

3、激發幼兒關心、愛護小動物的情感。

活動準備：

鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干（鴨、羊、狗各7只），食物若干，農場的環境佈置好，節奏譜，木偶小鴨。

活動過程：

幼兒進入教室，鼓散放在中間。

1、師：“這麼多鼓，快去找只小鼓做朋友吧！”幼兒隨意找到鼓。

幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎？”

2、師：“在美麗的春天裏，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節奏最清楚，能聽着音樂的速度。”