精選活動策劃模板錦集7篇大綱

活動策劃 篇1

一、活動背景：

爲深化體驗教育，培養會員的感恩意識，引導會員學會關愛他人、回報社會，培養會員的無私愛心，提升會員們互助的生活意識和內在情懷，故舉辦此次義賣活動。

二、活動主題：

“關愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”

三、活動時間：

xx年4月12日開始—5月x日結束

四、活動地點

學校宣傳欄、教學樓門口等

五、參加對象：

向東班愛心家教協會09、10屆所有會員（可邀請有創意.愛心的老師和同學 參加）

六、活動目的：

⑴通過義賣、義買、等系列活動，讓會員感受合作樂趣，體驗市場競爭，樹立自信心，鍛鍊和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識讓會員在實踐中培養理財意識、節約意識，。

⑵通過引導會員誠信交易，滲透誠信教育，培養會員誠信意識。

⑶培養會員關愛他人、感恩社會的良好道德品質。

七、活動準備：

1、成立“關愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”活動領導小組。

2、制訂“關愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”主題活動策劃書。

3、召開協會各部門相關人員會議，明確職責，責任到人。

4、培訓有關負責人，宣傳活動的意義，輔導如何開展義賣活動。

5、成立“關愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”志願者服務隊。

6、做好主題活動的相關準備工作。

八、活動安排：

1、宣傳發動階段。

⑴利用社團例會，對全體在校學生進行活動宣傳。

⑵利用各小組例會，對菜價義賣會員進行活動培訓，提出活動的詳細要求。

⑶協會向會員發出活動倡議。

⑷舉行個別小組活動的現場觀摩，進而爲全校開展活動作好鋪墊。

2、開展活動階段。

⑴協會各小組舉行義賣活動。各小組統計義賣金額。

⑵召開主題小組會：各小組將義賣所得款額集中到協會中來。

⑶協會在五週年慶典時將所得款額交與博愛聾啞學校領導處。

九、活動中的一些具體要求：

⑴以各小組爲單位。

⑵按步驟、有計劃地實施活動。

活 動前

宣傳部、各小組要充分地做好對周圍學生的宣傳發動工作，用生動的事例、感人的情節來激發學生的奉獻熱情，讓周圍學生多瞭解博愛學校那邊的情況，從而儘可能多的奉獻自己的愛心。

在義賣前要做好紙巾的登記、標價以及售貨會員的培訓工作，做到分工明確。

爲了營造濃烈的市場氛圍，還可以組織會員爲此次義賣寫廣告詞（如：“走近紙巾小市場，您就走進了奉獻的大世界”……），組織銷售策劃（如：“買一送一”，“購物抽獎”……）及寫推銷語言（“走過路過，不要錯過”、“感動不如行動”……）。還可用小黑板掛出一些宣傳標語，如“用我們小愛托起世界的大愛”、“讓我們帶着愛心走進紙巾小市場”等。

活 動中

義賣活動中賣出的物品及單價要及時記載下來，款額由專門的1人或幾人保管。

歡迎廣大師生參與義賣或義買活動。

義賣活動中未售出的物品仍然歸還給博愛學校，有待下次活動時再次參加義賣。

活 動後

及時的做好反饋工作和總結工作。

十、活動注意事項

1、本次活動爲自願參加。

2、本次活動期間各類人員必須嚴格遵守活動規定，按活動時間及地點其要求準時參加、在活動期間保證通訊工具的正常通訊。

3、活動期間義賣人員統一着素裝參加活動。

4、活動期間不得與捐獻、義買人員發生衝突、不得隨意發表有損活動的言語。

5、其他未盡事宜由各負責人現場討論後再決定。

6、各組負責人必須對本組的活動包括人員安全、物品及活動秩序負責

十一、具體分組情況

1、宣傳組

主要負責義義賣活動的宣傳、活動簡介牌和宣傳單製作，活動的拍照。

2、策劃組

主要負責活動的策劃，義賣場地等的準備。

3、 義賣組

主要負責義賣物品的交接、保管及發送工作。重點組織人員做好義賣物品的保管、義賣物品的發放工作，要做好物品發放的登記工作,同時負責記錄義賣情況。

5、 保衛後勤組

主要負責義賣活動期間的秩序維持，同時協助宣傳組做好現場佈置工作.特別是人員安全保護工作、防盜防哄搶防防擠壓、協助義賣組做好義賣物品、圖片圖版等的保管工作及其它後勤服務工作。

4、 接待及主持組

主要負責義賣活動的主持工作，負責募捐和義買人員的道謝，活動的意義現場宣傳解釋工作。

策劃人：王XX

xx.3.21

活動策劃 篇2

一、 活動名稱：

國際標業學院《標業風采》剪彩儀式、演出。

二、 活動主題：

此次，我校國際標業學院將進行《標業風采》剪彩儀式，作爲本書開版的開頭秀，通過正式剪綵、優秀的節目，展現標業學子的對標業的美好願望、展現他們的藝術風采。並以此爲契機，激發學子們對招標投標領域的濃厚興趣。

三、 活動內容：

⒈由國際標業學院《標業風采》編輯部負責組織和策劃工作。

⒉全院學生以班爲單位選送節目，經審覈篩選後上臺表演。並邀請院外優秀專業人員做指導、協辦。

⒊屆時全校師生均可前往觀看。

四、 活動目的：

促進標業新風尚的形成，激發學子對標業的熱情，展現標業學生風采，並以晚會輕鬆的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受。

五、 活動時間：2xxx年11月22日下午四點

六、 活動地點：a4 前廳

七、 活動對象：全校學生，各位領導、嘉賓及其老師。

八、 實施步驟：

a 11月1日節目初審。

b 11月6日節目二審。

c 活動開始前一週左右，全體成員進入最後準備階段，宣傳方案啓動。

d 11月15日前主持人定稿，發送邀請函，所有服裝、設備、道具、全部到位。

1、準備階段（20xx-11-01至20xx-11-10）

2、實施階段（20xx-11-22）

a 11月11日舞臺佈置，節目彩排。

b 11月22日下午4點晚會正式開始。

c 晚會結束後全體成員做好會場的清理工作。

⒊總結階段：

國際標業學院《標業風采》編輯部內部討論並總結經驗得失。

九、 宣傳事項：

於11月15日把準備好的宣傳海報張貼於宣傳欄，並通知全院各班級。

十、 經費預算及來源：

前期宣傳：海報、條幅、宣傳欄，預計：150元。

剪綵費用：綵帶、紅綢子、剪子、禮炮，預計：300元。

場地佈置：地毯、背幕、音響。（由贊助商提供）、外加租兩套音響，預計：100元。

服裝：主持人服裝、禮儀小姐服裝、演員服裝.預計：450元。

其它費用：請柬、水果、紙杯、礦泉水，預計：150元。

總計：1150元。

來源：贊助方。

可以擁有此次晚會的冠名權（包括晚會冠名並邀請贊助方嘉賓參加晚會，另外晚會過程中可商定穿插與贊助商有關的活動），並且會以橫幅，發放宣傳單，各類活動相關海報提名做爲宣傳手段。

注：以上宣傳費用均由贊助商提供，獲得冠名權的商家，在晚會中須穿插小遊戲或抽獎，獎品由贊助商提供。

十一、注意事項：

⒈注意維持觀衆出入會場的秩序。

⒉注意安排演員上下臺。

⒊節目審查工作要嚴格、公正。

⒋注意總結活動的得失成敗，爲以後開展活動累積經驗。

十二、活動人員安排：

指導：國際標業學院行政院長：趙健

負責組織：國際標業學院《標業風采》編輯部

執行組：國際標業學院《標業風采》編輯部全體。

協辦：國際標業學院學生會、校大學生藝術團、校社團聯合會。

活動策劃 篇3

活動前言：爲了響應我院“身邊的榜樣，前進的力量”的活動，我們各個團支部積極參與，開展了以其爲主題的團日活動。身邊的榜樣是激勵我們前進強有力的力量。希望通過此次活動，促進大家好好學習，爭取自己也成爲榜樣。

活動目的：通過本次團如活動,尋找發現我們身邊的榜樣,從而爲我們物流1011班提供“前行力量”的動力,並深入自己的內心反省自己,以此來給我們帶來更好的教育啓發.號召同學們以榜樣爲標準，在今後的學習和生活中不斷完善自己，取得更好的成績。

活動時間：10月23日 17點

活動地點：C6-111

活動人數：物流1011班全體同學，41人

活動形式：1、尋找身邊的榜樣

2、用VCR記錄身邊的榜樣

3、開團日活動班級交流

4、會後總結歸納

活動準備：1、三個團幹商量團日活動內容

2、宣傳委員準備教室

3、組織委員記錄，徐仁倩負責拍照。

一、活動主題：身邊的榜樣，前行的力量

二、活動目的：通過本次團如活動,尋找發現我們身邊的榜樣,從而爲我們物流1211班提供“前行力量”的動力,並深入自己的內心反省自己,以此來給我們帶來更好的教育啓發.號召同學們以榜樣爲標準，在今後的學習和生活中不斷完善自己，取得更好的成績。

三、活動時間：10月23日 17點

四、活動地點：C6-111

五、活動對象：物流1011全體同學

六、活動方式：團日活動

七、活動安排：

1、發動團支部開會討論，共同確定方案，準備好策劃書

2、由宣傳委員安排教室

3、組織委員用DV記錄身邊榜樣的點滴

4、徐仁倩和沈謹分別負責照相和記錄

5、每位同學寫一篇關於此次活動的心得，交給團支書

八、活動內容：

1、播放由組織委員用DV記錄的身邊榜樣的點滴

2、隻言片語，大家隨意發表感受

3、請榜樣劉香、程柱、韓曉碧發言

劉香發言：

首先大家認爲我是學習的榜樣我覺得很不好意思，我覺得我在學習的方面還有很大的提升空間。大一一學年我大部分時間都是花在學習上的，所以我參加的活動也相對比較少。這也是我要提醒大家的，大學是我們人生中很重要的階段，在這裏我們不僅要學知識也要學習各種待人接物，這樣我們的大學才充實。

我主要給大家講學習方面。大學的課程最重要的還是看自己，老師不會在督促我們，這就要我們自覺性很高。我主要比較注重學習中預習和課上兩個環節。首先，預習充分了，上課聽課就有側重點而且有問題也可以有準備的問老師。其次，就是課上認真聽，大學上課只要是老師講的基本也就是考點，所以上課認真聽很重要。這比我們下課認真都重要，這就是事半功倍的道理。做好這兩個方面正常情況下你就不會考得很差，再加上你下課做一點練習，我覺得你就可以達到一定境界了。除了這些我覺得學習中還很重要的一點是計劃。有的時候事情多了，就會亂，但是給自己制定好計劃，一切就會按部就班，很快就解決了。

程柱發言：

我是作爲 生活中的榜樣站在這個講臺上來的。也許是大家覺得我生活中很有條理吧。其實我的生活也很簡單，也許是因爲把一切安排妥當，形成習慣後就覺得這樣是理所當然的了。

首先從我個人衛生來說吧，像我的書桌看上去很整齊，那是因爲我通常情況下會先按順序整理好東西，然後東西用好了都無歸原位。也許有些人說，我也這麼想的，可是就是做不到呀。我要告訴你，以前的我也很亂，但是隻要你學會堅持，一段時間後養成了習慣你想改還難呢。一開始你可以選擇用一張便貼紙貼在桌面上不斷提醒自己。

在說說我的理財方面吧。我每個月的生活費是大家的平均水平，可是有些人就是覺得我過得比他們很滋潤。主要原因是我習慣了記賬並且規劃自己的生活費。這項技能我覺得很重要，因爲這在我們今後生活中也很重要。一開始我覺得還是從記生活的流水賬開始，這樣你纔會發現自己不必要的開始，讓你更好的把每筆錢花在刀刃上。

韓曉碧發言：

我是做爲文體榜樣給大家發言的。我在大一參加過很多活動。迎新晚會，畢業生晚會上都能找到我的身影，同時也參加了各種社團活動而且在社區自治委員會也身居一職。在這些活動中我也收穫很多，當然也失去了一些。

參加晚會，在大家的共同努力下，又我們學生一手操辦的晚會上演，那種成就感是說不出的。晚會上我還給大家唱了一首歌，在舞臺上我克服了面對衆人的恐懼。社區自治委員會中我在通訊社，在一次有一次的寫稿中我的寫作能力也再無形中提高很多。

參加活動總是有收穫，而且這些活動是書本中學不到的。但是我也必須提醒大家學習纔是根本，大學應該是再學有餘力的同時參加社會活動，這樣纔是最好的。我大一學年在學習上就有所欠缺，我在學習方面也是大家要引以爲鑑的對象。

4、七嘴八舌，大家總結學習榜樣的方法並製作成海報班級傳閱

堅定信念。

勇氣，承認自己的不足，繼續努力

榜樣在身邊，力量在腳下，每請進一小步，生命前進一大步，重在積累！

從小事學起，要的是質變而不是量變

5、團支書總結

本次團日活動重在發現我們身邊的榜並在我們身邊的榜樣身上找到前進的力量。身邊的榜樣給我們更真實的感覺，讓我們覺得更有希望達到他們的境界。我們分別從生活，學習還有社會活動三個方面找了三個榜樣。這三個方面大致包含了我們大學的全部生活，我相信通過今天的團日活動大家一定會受益匪淺，從中學到不少。至於怎樣成爲優秀的榜樣，前面三位同學的發言也告訴了大家，我也無需多言。我相信大家在今天團日活動的開展下一定會使自己的大學生活活得更精彩。

九、活動意義

通過開展“身邊的榜樣，前行的力量”發現我們身邊的先進典型，從而樹立青年學生可敬，可學的青春榜樣，展現我班學生朝氣蓬勃，奮發向上的.良好精神風貌，激勵廣大學生樹立遠大理想，發奮學習成才。“榜樣的力量是無窮的”。活動中每個人都積極參與，大家不僅講述了自己心目中的榜樣，而且進一步堅定了好好以榜樣的標準衡量自己的信念。通過身邊的榜樣的發言也給大家很大的啓示，讓大家在今後的的學習生活中有了新的標準，新的追求。

十、活動總結

1. 由於技術不成熟，排的VCR效果不是很好。

2. 希望大家能銘記海報上的方法，學習身邊的榜樣。

3. 本次活動大家參與度不夠，沒有能爲活動提出過多的建議，希望下次能夠集合大家的智慧，辦得更好。

活動策劃 篇4

一、活動背景

當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的塗鴉—— “課桌文化”正大肆氾濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區。其中， “課桌文化” 也急需清除並且杜絕。因此院青年志願者協會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。

二、活動目的和意義：

美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質

三、活動口號：

愛我輕工，杜絕課桌文化

四、主辦組織

天津輕工職業技術學院院青年志願者協會

五、協辦組織

天津輕工職業技術學院院團委會

六、活動時間：

xx年12月26號9：00—10：30

七、活動地點：

學院一、 二號教學樓各教室

八、活動內容及流程

一、活動前期：

a、活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書

b活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報

c、活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆、抹布、刷子）其它東西由本協會責帶上（洗潔精等）。

d、在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組的任務（活動內容及人員安排見附件一）

二、活動中期：

a、 參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合並分配活動任務

b、發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動

c、活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩餘物品

d、協會驗收成果，並對此次活動評分總結

三、活動後期：

a、以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以後長期的宣傳。前者包括：文字說明的工作回顧、志願者活動過程的照片展覽等等；達到美化桌面和長期宣傳的目的

九、活動對象：

天津輕工職業技術學院產主義青年團校第七期學習班全體學員

十、考覈細則

（評選優秀小組前5組，在個人志願者活動時償給予註冊）

標準：評分人的測評結果其中包括

團隊信息反饋，合作能力（20分）

分工合作，工作態度，工作效率（20分）

活動紀律，清理質量（40分）

活動相關材料的整理與上交。（20分）

十一、活動預算：

洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元

總計：50元

十二、預期效果：

全校學生都有所感觸，；愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大 提到，個人修養也得到提高；學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強；從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，爲輕工做出更大的貢獻。

十三、注意事項

1、活動期間服從管理

2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等

3、活動期間不得損壞課桌椅。

4、活動期間注意保持志願者良好形象

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器颳去，在不劃傷黑板的情況下。

6、地面做到沒有垃圾，沒有衛生死角，用墩布把地擦乾淨。

8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的儘量清理乾淨。

9、牆面打掃乾淨牆壁潔淨，無亂貼亂畫和明顯污漬

活動策劃 篇5

爲了豐富大家的週末生活，讓同學們瞭解養老院中老人們的生活，舉行了一次以“夕陽更美晚霞更紅”爲主題的團日活動。11月29日，我們前往懷化市鶴城區石門縣敬老院爲各位老人送愛心，送溫暖。

一、活動前期準備

在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課餘時間上網查資料看看老人們喜歡什麼，包括歌曲、舞蹈等。

二、活動的方式

9點30分，我班的先鋒隊員到懷化學院西區側門口集合。早春的早晨，透着一絲絲涼意。大學生敬老院獻愛心活動總結大學生敬老院獻愛心活動總結。我們懷着激動的心情踏上前往敬老院的路。經過了三十多分鐘的路程，我們成功抵達目的地，

三、活動的過程

1、活動的環境

在我們正前方的是一個院子，走進院子裏面前方就是老人們住的屋子，門上貼着福字，象徵着他們過了一個愉快的春節。在門的左手旁是敬老院負責人住的地方。

2、人員的瞭解

他們大多是因爲子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裏，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這裏。落寞的眼神、被歲月碾過的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。

3、活動的忙碌

由於有的老人走路不方便，先鋒隊員們到屋子裏搬出幾條凳子到院子裏，然後小心翼翼的把他們攙扶出來，到凳子上，先鋒隊員們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。看到院子有點髒，先鋒隊員們又忙着打掃院子。

在和老人們聊天拉家常的過程中，先鋒隊員們爲他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的並且還有我們體育課上學的太極，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。先鋒隊員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽着一邊爲我們打拍喝着，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中盪漾開來。在表演的結束後，我們和老人們一起聊天談論日常生活，大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以後會經常去看他們。隨後先鋒隊員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念後便依依不捨的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。

四、活動感慨

作爲一名大學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。

活動策劃 篇6

　　活動背景：

xxx路社區位於xxx鎮，屬於xxx縣。是20xx年撤消文星，白家兩鎮，建立的西航港街道辦事處下屬的13個居民社區之一，總戶數700多戶，人口2700餘人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現階段活動地點在白家鎮某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。

本部門和該社區取得了較多的聯繫，由於在起步階段，志願服務主要集中在已經有比較成熟經驗的家教方面。面向的對象比較廣泛，從小學到高中都包含在內。補習的科目一般爲數學，英語和物理。面向某些對象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導。

　　活動目的：

1）爲社區孩子提供長期性的學習幫助，幫助他們豐富業餘生活了解更多知識。

2）擴大青年志願者在社會上的影響力，讓人們更加了解志願工作。

　　活動形式：

1）由志願者爲孩子們提供高質量的家教，主要是以一對一的專門輔導爲主。

2）小型課堂，對孩子：主要教授一些有趣的知識，比如說介紹大熊貓等動物，並與學生積極互動，熱心解答他們的疑問。對家長：與家長們交流，對他們與孩子之間產生的問題上給予我們親切而中肯的意見，幫助他們改善與孩子的關係，促進家庭和睦。

　　活動宣傳

1．海報宣傳：在社區內張貼精美手繪海報，吸引社區居民。

2．分發傳單：向社區居民發放印有我們活動項目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識，生活竅門什麼的，平時可拜託社區管理人員分發。

3．廣播宣傳： 如社區內有廣播可利用，在上午和下午分兩個時段進行宣傳。

活動策劃 篇7

活動目的:

1、鞏固已學的成語，擴大詞彙積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力。

2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養健康向上的積極情感和團結協作的精神。

活動過程：

一、主持人致詞，並導入。

二、開始比賽：

第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。每個成語對了2分，錯了不給分，分數以組爲單位。一組有四個同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同學寫錯，將不記其成績，組所得爲六分，以此類推。

第二站，成語數字園，共分兩場比賽。添磚加瓦和能者多勞。 第一場爲添磚加瓦。需要同學在括號裏填上合適的數字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務。一個題十分。

第二場爲能者多勞。這道題需要發揮集體智慧，寫得越多分數越高，一個二分，寫錯不扣分。限時2分，時間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論後由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。 第三站，成語動物園，分兩場比賽。

第一場，動物巧進成語籠。如上，小組派代表上臺抽取題目，並答題。一題五分，每組兩題，寫完後展示。

第二場，根據動物說成語，各組組長上臺抽取題目，小組討論後派代表說，說的越多，分越高，一個2分。限時兩分鐘。

第四站，成語趣味園，有三場比賽。

第一場比賽，巧填人體部位。每組派代表上臺抽取題目，並做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。

第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據意思填成語。這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內回答，超時則算放棄，其他組繼續搶答。連續三輪無答對者，則由主持人公佈答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。

第三場比賽，反敗爲勝，有兩個環節。寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目，並書寫。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語環節則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，並搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公佈答案，此題作廢。

三、比賽結束：由記分人員計算總分，並宣佈冠軍得主，頒發獎品。

四、計分人員：史愛梅老師 趙麗峯老師李安茹老師 李沁麗老師

注；每場比賽後主持人會宣佈答案，以標準答案爲準。