【熱門】活動策劃方案範文九篇

爲確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編幫大家整理的活動策劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案 篇1

一、活動時間：20xx.09.11——10.7

二、活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節。感受秋天帶來收穫與成熟的風韻。

三、活動主題：花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

四、賣場陳設：賣場內專設中秋禮品專賣區，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式：

中秋檔可是銷售黃金段，爲了快速有效的搶佔市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發短信

六、活動內容：

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；

A、購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元；（此券限活動期間使用）

指定月餅品種有：

B、購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動期間使用）；已買斷的酒爲使用品牌。

中秋禮券

A類保健品或酒此券可抵1元

盛

B類保健品或酒此券可抵2元

C類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：

A、團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品（禮券、現金）

B、喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品（禮券、現金）

C、盛隆獎集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品（禮券、現金）

D、歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

獎價值3元月餅小禮包一份（9月28前）

獎價值1元的盛隆購物券一張（9月28後）

獎項預設置：A共100個；b共1000個；c共10000個；

七、商場佈置：

總店：關於中秋節的弔旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節的活動內容爲主）、陳列區的佈置。

連鎖店：中秋節條幅、弔旗。

八、費用預算：

條幅：10米*6元/條*26條=1500元

中秋禮券：0。1元/張*10萬=1萬元

弔旗：2。5元/張*1000張=2500元

DM快訊：待定；廣告費用：報紙、電視，待定

九、注：

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯繫印刷；

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、弔旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯繫印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兌換專櫃。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

活動策劃方案 篇2

爲大力宣傳終身教育思想，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展，推動沈北新區學習型社會建設，按照國家教育部和中國成協總體部署，以及市政府關於20xx年全民終身學習活動周要求，制定沈北新區20xx年全民終身學習活動周工作方案如下：

一、指導思想

以“人人學習·促進發展”爲主題，宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念，促進人的全面和諧發展。全面落實科教興區、人才強區戰略，堅持政府主導與社會各方參與相結合、終身教育體系與國民教育體系相結合、學習型社會建設與文明城市創建相結合，促進市民素質和城市文明程度的提高，激發城市創新活力，全面推進社會主義和諧社會建設。

二、活動時間

三、領導小組

組 長：顧 瑛 區政府副區長

副組長：於東溟 區教育局局長

李秀紅 區教育局黨委書記

王貴寶 區政府督導室主任、教育局副局長

各鄉（鎮）街主管教育鄉（鎮）長、主任

成 員：區委宣傳部、區委組織部、區文明辦、區教育局、區人事局、區財政局、區勞動和社會保障局、區科技局、區文體局、區新聞出版局、區民政局、區總工會、團區委、區婦聯等部門的負責人。

領導小組下設辦公室，辦公室設在區教育局，辦公室主任由王貴寶擔任。各委辦局、鄉（鎮）街應參照區級機構成立本部門的全民終身學習活動領導小組並制定實施方案。各基層單位要成立本單位的全民終身學習活動領導小組並制定實施方案。

四、活動內容

1、“活動周”主題：人人學習·促進發展。

2、“活動周”主體：各鄉（鎮）街、區直機關、企、事業單位、社會團體、大中專院校、文化場館、社區等。根據不同的羣體，組織開展具有自身特色的全民終身學習活動。

3、主要活動：

（1）培訓活動：根據各職能部門業務特點組織有針對性的培訓、學習等活動。

（2）專家講座：聘請國家、省、市專家講座。

（3）教育成果展覽：各鄉（鎮）街、社區舉辦創建學習型城市成果展。

（4）區新聞部門報道活動情況。

五、活動要求

1、各鄉（鎮）街要高度重視此項活動，做好動員組織工作，制定並下發文件，開展豐富多彩、富有實效的活動。各鄉（鎮）街負責屬地內的企事業單位和駐區單位“活動周”的發動、組織、指導、檢查工作。

2、區直各黨政機關要認真組織機關工作人員參加本單位的各項活動。

3、各有關委、辦、局根據行業管理範圍，認真組織培訓活動，部署並總結所屬單位的“活動周”情況。

4、各社會團體要充分發揮職能作用，制定“活動周”實施方案，積極動員組織開展相關活動。

5、大專院校要制定活動實施方案，積極組織學習活動。

6、區圖書館、文化館、電影院、少年宮、體育場館等場所在“活動周”期間向市民免費開放。

7、區新聞媒體要認真做好系列宣傳報道工作，利用報紙、電臺、電視臺、網絡廣泛宣傳報道“活動周”情況。

六、總結表彰

“活動周”結束後，認真做好“活動周”總結上報工作，對在活動中涌現出的先進單位和個人予以表彰。

活動策劃方案 篇3

　　一、總體要求及晚會目的：(略)

　　二、活動主題：魅力xx 網安株洲

三、活動時間及地點：20xx年2月28日下午3：00於xx酒店。

　　四、晚會具體安排及流程

(一)、人員安排

1、舞臺籌備組(企劃部：xx)：

場地佈置本着簡潔、明瞭、喜慶、歡快、高雅、新穎之原則，在不影響晚會整體效果的情況下，量力而行、充分利用現有資源，確保晚會取得圓滿成功。

主要職責：

A、(行政部：xx)晚會總設計與策劃。及舞臺佈置、背景設計製作

B、(行政部：黃樹立)負責晚會舞臺背景協調、舞臺燈光安裝及音箱設備的調試。

C、(行政部：鄒濤、xx、xx)舞臺搭建、拆解，節目中道具的撤換(晚會結束後登記並收回至公司行政部倉庫)保管。

2、宣傳組：(企劃部：xx)

利用各種方式做好整臺晚會所需要的宣傳工作，明示、操作表單的工作;。

主要職責：

A、(企劃部：xx)負責相關文件和節目單、員工席牌、貴賓席牌的製作與分發。 。

B、(企劃部：xx)負責晚會照相與錄像等留念工作。

3、節目組 (總經辦：xx*)

晚會節目將本着“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，並使整場晚會受到員工和領導的歡迎與好評。

主要職責：

A、(總經辦：xx、xx、xx)負責整臺晚會的節目組織與保障，規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。

B、(總經辦：xx、xx、xx)負責各節目的最終確定，晚會主持人的最終確定。

C、(總經辦：xx、xx、xx)負責晚會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施;負責互動節目的策劃安排。

4、後勤保障組 (行政部：xx)

本着“勤儉節約”的原則，高水平、高質量，圓滿地做好晚會的後勤保障工作。

主要職責： (行政部：xx)

A、(行政部：xx)負責購買晚會所需物品，回來登記報賬。

B、(行政部：鄒濤、xx)負責晚會酒水煙等物品的發放，在晚會結束後負責清點餘下等物品的清點，並收回(行政部倉庫)保管。

C、(行政部：xx、xx)協調晚會做好車輛所需及調配工作。

7、現場維護及禮儀組 ：(彭隊)

主要職責：

A、(彭隊)負責晚會的現場維護及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

B、(市場推广部：xx、xx)負責安排禮儀隊人員工作，做好整場晚會的服務工作。

C、(市場推广部：xx、xx)負責晚會員工入場和貴賓現場引導。

8、協調組 (總經辦：xx、xx)

主要職責：

A、(總經辦：xx、xx)負責晚會全部費用清單統計、整理及申請經費。

B、(總經辦：xx、xx)聯繫各貴賓並邀請其準時參加晚會。

C、(總經辦：xx、xx)負責晚會頒獎項目所需的獎品、員工名單及頒獎名單提請開單(說明所購物品的規格、型號及地、要求;由行政部統一採購到位)

(二)、前期準備工作

1、晚會準備期

本階段主要完成宣傳( 明示表單、遊戲說明、貴賓互動節目)節目收集、主持人，進行排練後擇優選擇並確定;禮儀、舞臺、燈光、音響及物品採購 。

A、節目收集

由節目組負責。採取各部門提供的節目和邀請貴賓、公司總部領導即興節目兩個渠道，節目基本完全到位。2月8日前確定主持人*個;擇優選拔形象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的男、女員工各二名，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須在2月10前經過總經辦負責人的審查。

B、晚會前的協調及進程：

所有確定的節目於2月9日、10日進行彩排，並最後確定節目及內容。

舞臺佈置於2月10前到位並於2月11日下午1點前安裝完畢，燈光、音響安裝調試於2月11日下午1點前完畢。

所有購買物品於2月10前購回入倉庫登記做帳，配合各所需人員的領取。

所有禮儀人員於2月10前進行排練並確定。

(三)、活動流程 (見節目單)

1、晚會開始：放音樂()

節目主持人上臺，開場白，拉開晚會的序幕。

2、領導講話：楚總、聶總。

3、頒獎：

4、表演、遊戲節目開始 (見節目清單)

(四)晚會所需經費：略

活動策劃方案 篇4

一、活動主題：書香瀰漫融情校園，知識滿溢樂學人生

二、活動背景

讀書節活動作爲學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香瀰漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益於讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收穫，以及爲學生課餘的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉着爲學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成爲融教育、娛樂爲一體的綜合性大型文化校園活動。

三、活動目標

活動的目的在於讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收穫知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味遊戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化。

四、活動內容

1、結業典禮（8:30——9:30）

2、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）

3、圖書義賣（10:00——11：00）

4、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）

五、活動開展

（一）結業典禮

地點：大禮堂

時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30

活動議程：

1、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）

2、表彰先進：

a、學習類：年級前十名、進步顯著獎

（穿插表演：電子琴 ）

b、德育類：年級優秀學生幹部、三好積極分子、優秀志願者、行爲規範示範班

（穿插表演：英語課本劇）

c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員

（穿插表演：朗誦 ）

d、讀書節評比：讀後感、海報、優秀展示項目、書香班級

3、校領導發言

4、學生合唱表演

5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）

（二）圖書義賣

地點：小操場

時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

1、準備工作：

（1）由每班學生自願捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，製作類型導視。

（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標籤。

（3）每班精選幾本圖書進行特賣。

（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員

（5）製作手繪小海報貼在攤位前面。

2、注意事項：

（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。

（2）文明交易，不強買強賣。

（3）每班可自行開展一些促銷活動。

（三）文學知識有獎競猜

地點：葡萄架下

時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

1、前期準備：

（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。

（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。

（3）準備好答題紙

（4）相應數量獎品

（5）懸掛彩色燈籠和謎題。

2、比賽規則：

（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。

（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。

（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。

（4）事後學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。

（四）中小學結對迎新聯誼

地點：大操場

時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00

由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然後根據紙片上的內容找到和自己有着同樣圖案紙片的小夥伴進行結對，併爲隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。

活動流程：

1、致歡迎辭。

2、宣佈結對名單。（贈送結對讀書筆記）

3、互留聯繫方式。

4、結對參與遊戲。

5、共同參與其他遊園活動。

遊戲環節：

儀式結束後主持人宣讀比賽規則並宣佈比賽開始。

1、遊戲前期準備：

（1）準備2個抽獎箱；製作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽籤使用。

（2）準備成語接龍的題目若干。

（3）遊戲使用綁繩若干。

（4）若干小隊徽章。

2、結對比賽遊戲規則：

（一）朝春學生參與環節

（1）遊戲分爲5組同時進行，每組8對選手。

（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。

（3）裁判發令後參賽者方可前進。

（4）達到賽程一半的地方後回答工作人員的成語接龍問題，答對後方可返回。

（5）返回到起點後將自己的成語告訴下下一組隊友，下一組人員出發後到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。

（6）8對選手都跑完全程並將成語接力完成後方可完成比賽。

（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名並將圖書獎勵給小組成員。

（二）其他學生參與環節

計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。

5、人員安排：

（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。

（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。

（3）4名終點工作人員，在後一環節中負責起點和終點裁判並分發獎品。

活動策劃方案 篇5

一、活動目的：

1.知道5月1日是國際勞動節。

2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動爲大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動準備：

1.結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2.讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。

3.大班幼兒積極參與製作宣傳小旗。

4.創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。

小班活動：《環保小衛士》

1.通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2.通過我是環保小衛士的主題活動，爲我們周圍的環境進行撿垃圾活動。

中班活動：《自己的事情自己做》

1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

2.通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“掃地”。

大班活動：《我是勞動小明星》

1.進行關於“五一”勞動節的教學活動。

2.各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3.以班級爲單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

　　特別說明：

1.此活動爲五一前後一天或幾天以班級爲單位進行;

2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

活動策劃方案 篇6

一、活動目的：

爲豐富同學業餘生活和培養同學競爭精神。

二、活動主題：文明、求真、競技

三、活動時間：8月13、14日

四、活動對象：大唐煤化工16委培學員班全體學員

五、策劃機構

在班級老師的指導下，由班級學生幹部全面負責和協調各項活動的開展。

六、總策劃人：***

七、活動規程：

棋盤：

行走路線包括公路線和鐵路線，顯示較細的是公路線，任何棋子在公路線上只能走一步，顯示爲粗黑的爲鐵路線，鐵路上沒有障礙時，工兵可在鐵路線上任意行走，其它棋子在鐵路線上只能直走或經過弧形線，不能轉直角彎；

棋子落點包括結點、行營、兩個司令部，行營是個安全島，進入以後，敵方棋子不能吃行營中的棋子，軍棋必須放在司令部中，進入任何司令部的棋子不能再移動。

吃子規則：

地雷小於工兵，大於所有其他棋子；

司令 > 軍長 > 師長 > 旅長 > 團長 > 營長 > 連長 > 排長 > 工兵；炸彈與任何棋子相遇時，雙方都消失。

軍棋規則：原則上25個子可以擺放在棋盤除行營外的任何位置，但是對於一些特殊子力還有特別的限制。軍棋：只能擺在兩個大本營其中一個；地雷：只能擺在後兩排除軍旗佔據一個大本營外任何11個位置；炸彈：不能擺在第一排的5個位置。軍旗和地雷位置一旦固定出徵後就不能夠再移動。針對於大本營，有進大本營子力能進能出的，也有能進不能出的；針對地雷可以分爲彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在；炸彈遇雷同時拿下；其他子力遇到地雷自動碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時拿下）；針對於炸彈，有炸彈等同於其他子力按規矩行動的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對行棋方式分爲鐵路線上只可直行或弧行彎路；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）；可以拐直角彎路。

勝負判決：

最後的倖存的一方爲勝家，軍棋被扛、無棋可走、超時5次都會被判負。

活動策劃方案 篇7

一、基本情況分析：

XX鎮有10所幼兒園，42個教學班，共計1400多名幼兒，其中大班 人，中班 人，小班 人。XX鎮幼兒園地處農村，自然資源豐富。針對各村幼兒戶外活動場地的設置、活動形式及內容等情況，首先各園以年級組爲單位劃分了戶外活動場地，保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時間和空間，並發動家長積極配合利用廢舊物品和農村的自然資源製作大量體育器械，器械投放符合幼兒年齡特點及體能發展目標，針對器械的不同設計了流動式、循環式、自由區及原地區等場地設置，將多種技能綜合體現，使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習；其次豐富了戶外活動內容，將集體操節、年級組集體器械活動、班級分散器械活動、體育遊戲、隊列對形練習及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中，有集中有分散，提高幼兒的活動興致。

二、活動總目標：

幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內容之一，是孩子身體發展、智力發展、性格品格形成的良好途徑。《幼兒園工作規程》明確規定：“幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天不得少於二小時。”根據XX鎮幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。各班再根據自己的實際情況制定各班的戶外活動計劃。

各班要以體育活動的開展爲根本，依據各年齡段基本動作發展目標，注重幼兒技能的掌握，趣味性地讓孩子在活動中能夠有創新的空間，突出本園特色，以集體活動（集體課間操、隊列隊形、民間遊戲等）與分散活動（器械、體育遊戲）相結合的戶外活動形式加強幼兒對技能的鞏固和練習，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力。

三、內容的設計：

根據集體創編、自主研發、多途徑收集等設計策略，以晨間鍛鍊、早操、民間體育遊戲、自制體育器械遊戲爲主要內容，設計相應的集體、分組、個別等活動形式，制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到：

1、能合羣地參加民間體育遊戲，在老師的帶領下能運用自制的玩具進行戶外活動。

2、不遲到，積極、樂意地參加晨間活動，手腳協調性地參加課間操活動。

3、願意參加民間體育遊戲並執行遊戲規則，願意運用自制玩具進行戶外活動。

4、會使用多種運動器械鍛鍊身體，以輕器械操爲主進一步增強幼兒的運動協調能力。

5、喜歡參加民間體育、自制玩具等遊戲活動，動作協調。

6、能獨立地、創造性地運用其他器械鍛鍊身體，有良好的整理習慣。

7、能運用自己製作的活動器械進行活動，能創編簡單的遊戲，制定規則等。

四、活動實施：

實施原則：結合農村幼兒園的地域特點，我們在“戶外2小時活動“的實施過程中，主要遵循開放性、安全性、循序漸進、趣味性、全面鍛鍊等原則展開。根據農村幼兒身心發展特點和教育規律，堅持以健康遊戲活動爲基本載體，突出課程的鄉土性——民間體育遊戲的挖掘、農村自制體育器械遊戲活動的開發，玩中有練，練中帶玩，以玩促練，爲農村孩子服務。活動設計時遵循多形式、遊戲性、整合性、鄉土性、高低結構相結合、器械自制與購買相結合六大設計原則。

（一）體育教學活動

各年齡班體育教學活動每週安排2次。在無特殊情況的條件下，要求在戶外場地上進行。注重幼兒實際發展水平及個體差異，體現因材施教。活動形式注重多樣性、趣味性，保持幼兒活動的興趣。尊重幼兒及時評價，在掌握規定動作後，可根據自己的主現願望，運用自己已獲得的知識、技能進行鍛鍊，激發幼兒積極思維。活動前後對幼兒體育活動提簡單明瞭的安全要求，教育幼兒自我保護。加強教師對幼兒基本動作發展目標及體育活動組織方法培訓，增強目標物化材料的準確性。以觀摩研討（全園交流、年級組交流及示範課）爲手段，提升教師組織體育活動的教學水平

（二）戶外活動

1、課間操。（集體活動）

作爲各園的特色，本學期將繼續進行徒手操和輕器械操的鞏固與規範。 讓幼兒有場地體操相互配合的意識。 基本姿勢到位標準、動作路線及活動部位規範。動作有力、動作幅度適當。相互配合協調。

2、器械活動（分散活動）

本學期器械活動以年級組集體器械活動與班級分組器械活動相結合形式交替進行。班級分組器械活動注重單個側重基本動作的練習，主要是結合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況，有計劃、有目的的利用相應器械進行鞏固和鍛鍊。年級組集體戶外活動是多個基本動作的綜合體現，注重幼兒創新玩法和合作意識。能夠有充足的活動時間和空間，器械材料符合幼兒基本動作發展的目標要求，能激發幼兒的活動樂趣，保證每位幼兒都有活動器械並且會使用。激發幼兒會用一種器械玩出多種方法，會與同伴合作使用器械。取放器械有序，有自我保護意識。

3、體育遊戲

通過遊戲對幼兒的基本動作和技能得到鞏固和豐富。遊戲目標要具體要便於操作，包含的內容要全面。要從幼兒的年齡特徵出發。培養幼兒關心集體、團結友愛、遵守紀律、勇敢、主動、積極上進的優良品質，激發參與體育活動的樂趣。

4、大型玩具

教師要了解玩具的特點，根據幼兒的運動發展水平有計劃、有目的地組織活動。活動中培養幼兒相互謙讓，不推搡的習慣，注重提安全要求。

措施：

（1）按計劃完成器械活動的場地設計安排，器械材料的修補和更新，材料的擺放及人員安排，器械的擺放位置，教師引導幼兒自主取放器械的方法與規則。

（2）發動家長豐富、優化製作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料，能夠有助於幼兒基本動作的鞏固和練習。

（3）組織教師研討自制器械的創新玩兒法。

（4）在無特殊情況（主要指雨雪或過冷）的條件下，亦要求在戶外場地上進行；

（5）各班級按照大型玩具安排表和戶外活動安排表內容開展活動，保證每日交替進行課間操、器械活動、體育遊戲、對列隊形。

（6）加強戶外活動的檢視，規範教師在戶外活動中的行爲，加強教師觀察指導，適時參與幼兒遊戲，及時發現幼兒的創新玩法，給予支持、鼓勵，引導幼兒間的相互學習。

五、具體操作：

每天組織開展實施“戶外2小時活動”，主要從4條途徑進行：

1、晨間活動：每天上午7：30開始，針對所有來園幼兒進行的體育鍛煉活動。結合它“時間自由掌控、隨到隨玩、形式靈活、喜好自選爲主”的特點，我們進行有針對性地指導：關注個體差異和玩中技能指導。

2、課間操：是一項集中性體育鍛煉活動，針對幼兒體育技能的發展、選擇適合的音樂進行創編。結合它“趣味創編但不忘技能發展、混齡出操卻不失年段特色”的特點，進行有針對性地指導：集中學習時的技能掌握、每天“娛樂”中的鞏固訓練。

3、民間體育遊戲：上午兩個集體教學活動後的半小時活動，通過多渠道的收集，組織進行一些“被遺忘在角落”的民間體育遊戲。根據它“遊戲選擇由易→難、規則制定從獨斷→民主”的實施特點；重點對遊戲過程中動作技能、過程完整性等進行指導。

4、自制體育器械遊戲：通過各類廢舊材料製作的運動器械進行集中的體育鍛煉。重點體現它的原生態及實用性；遊戲過程中不斷創設情景、變換角色，讓全體幼兒在玩遊戲中獲得發展。

XX鎮幼兒園

活動策劃方案 篇8

一、活動背景及意義

xx協會一直以豐富同學們課餘文化生活，營造良好的校園文化氛圍爲目標，並積極爲此做出努力和創新。11月11日，是屬於單身一族的節日，因爲這一天有4個1的緣故。爲了讓一直處於單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。

xx協會特爲協會幹事及會員安排本次舞蹈培訓會，促進協會成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時也爲本協會11月19日的大型舞會做好舞蹈方面的相關準備。

二、活動主題

跳的不是舞，而是寂寞

三、活動時間

20xx年11月11日晚

四、活動地點

待定

五、活動舉辦

主辦：xx

承辦：xx

六、活動前期準備負責人：

1、xx協會組織部負責場地的佈置。

2、由本協會文藝部提前和學生會借音響等設備，並由組織部相關負責人士做好音響的調試工作。

3、由本協會相關人員負責將本培訓會通知到協會的所有單身幹事和會員。

4、文藝部做好舞蹈培訓的'內容。

七、活動流程

1、8：30之前將現場佈置完畢，並由本協會文藝部帶動協會成員一起學舞、跳舞。

2、舞蹈培訓會上適當安排協會男女成員一起搭檔，切實現場氣氛溫馨融洽。

3、會上安排幾個小的舞蹈遊戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。

4、會後安排相關負責人士整理會場。

八、注意事項

1、培訓會具體活動時間可根據具體境況進行調整。

2、文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內容的準備工作。

3、培訓會結束後幹事留下打掃衛生。

4、做好資料、照片和DV的後期整理工作。

5、活動現場的相關工作人員需注意人身、物品及財產安全，保持場地的清潔衛生。

6、相關工作人員對於突發情況，要臨時應變處理。

活動策劃方案 篇9

一、活動名稱

似水流年--年華的追憶未來的憧憬——畢業生晚會

二，晚會意義

6月，我們河南財經學院成功學院將送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我校團委、學生會將舉辦畢業生告別晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業生的美好祝福和殷切期望，爲他們提供一個展現個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號！這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶 未來的憧憬”。記錄着學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續，是一個又一個情感的昇華，讓我們在這裏，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們……讓畢業生回顧這三年美好的大學生活。同時，促進新老生交流，老生通過輕鬆的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

三、晚會性質

晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。

四、晚會形式及內容

本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，儘量貼近大學生活貼近主題。

五、晚會的結構

以各系爲單位(商學系，信工系，藝術系，外語系，管理系，共科部)，參與晚會節目表演。表演順序分爲：蠶繭蛹蝶四個部分，實錄大學四年的成長過程。

六、晚會時間和地點

時間：X月X日（待定）

地點：——————

參加人：全校師生

七、前期策劃準備

1，短片製作：

短片攝製由記者團完成，可收集畢業生的一些資料進行編輯，另外採訪一些突出的活躍的畢業生。也可面向全體畢業生徵集圖片及視頻資料，包括學習、生活、情感等各方面。記者團必須保證在晚會前兩個星期把短片製作完成。請專業老師進行點評，修改。把短片質量，做到最好。

2，道具準備（根據各節目所需）：

（1）以各節目內容的需要來準備道具或負責安排好某節目所提供的道具設備。並安排好後勤人員負責臺上的道具搬拿。

（2）晚會器材清點，購買所需消耗物品（電池等）

（3）舞臺佈置物品、工具購買借用等

3，宣傳工作：

（1）海報，條幅，廣播，大字幕等，做好宣傳工作

（2）節目單的設計與製作

4，主持人：各系推選一個主持人，主持晚會上本系節目段的臺詞等

5，舞臺燈光、音響的準備工作

6，場地佈置

八、幕後工作安排：（XXX總負責）

由後勤工作人員對舞臺進行整體佈置，清理好會場衛生並準備好晚會要用的各項器材。安排好會場的接待人員和領導、演員、觀衆席位置，演員統一安排在靠門口一排。

1、舞臺背景由策劃部具體負責準備安排。

2、臺上燈光、音響由XXX負責

3、禮儀小姐負責分發節目單及礦泉水（領導）

4、現場座位安排及引導各班就坐由XXX負責

5、收還伴奏光碟由XX負責

6、由團委負責攝影與後期製作工作，刻錄並放入學校網站

九、晚會流程

Part one

1，主持人演說開場詞，圍繞本系的師生，榮譽等

2，代表老師發言，對學生未來的美好寄託等

3，頒獎

4，節目表演

學生自己的舞臺

可圍繞：“春夏秋冬”四個板塊進行節目

表述經過春、夏、秋、冬豐富的大學生活後，完成了大學裏面的四季之旅，明天之後，將踏入新的人生征程。

也可圍繞“蠶繭蛹蝶”四個板塊進行節目

表述經歷了成長的蛻變，我們將振翅飛翔，展開我們精彩生活的又一篇張。

六個系以以上4個環節進行各系的節目

Part two

大聲說出來 就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關心着的學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎？我相信他們的答案是肯定的，那麼我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧!

先由畢業生自己上臺表演，可講述自己的情感，生活故事等，但要真實，用意義

自願上臺表演完了以後，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心裏想說的話寫在紙上，並註上自己的名字，然後投入盒子裏面。同時，高年級的同學也可以把心裏話寫給新同學。

大屏幕播放提前準備的視頻短片。

此時，收集所有的紙條。主持人挑選一些比較又意義的，過搞笑的紙條。

視頻結束後，主持人有選擇的把紙條念出來。

晚會後，可以將這些紙條編成一冊由系或校保存

Part three

六位主持人共同上臺，結束詞。

歌聲響起，全場觀衆共同唱《我的未來不是夢》

九、會後工作

晚會結束後，由後勤部負責安排人員打掃、清理會場。