【必備】活動策劃方案九篇大綱

活動策劃方案 篇1

區域遊戲：

階段目標：

1、能使幼兒積極投入遊戲中去，樂意與同伴共同遊戲。

2、發展幼兒的語言表達能力，能清楚的向其他幼兒和老師講述自己玩的是什麼以及怎麼玩的。

3、幫助幼兒建立物歸原樣的意識。

活動流程：區域創設——幼兒自主活動——交流評價、分享成果

活動指導：

一、區域創設

1、 語言區——看圖書、擲骨子 （骨子、圖書若干）

指導語：看了什麼書？書上有什麼？

把骨子往上拋，看一下落在地上時看到了什麼水果寶寶？

要求：講完整的話

2、 生活區

喂娃娃吃飯——學習使用小勺子，發展小肌肉（大嘴娃娃、各類食物）

粘貼果子——練習手指的靈活性（果樹、果子若干）

打扮娃娃——探索打扮娃娃的方法（珠子、頭繩、梳子等）

要求：做到物歸原樣

3、 益智區

找朋友——能找到配對的手套、鞋子、手腳印（手套、鞋子、手腳印若干）

拼圖——能找到相應的積木寶寶和圖片（拼圖版、積木）

找瓶蓋——給瓶子找到大小合適的蓋子（瓶子、瓶蓋）

4、 美工區

橡皮泥——能捏出彎彎的香蕉、圓圓的蘋果、橘子粘在果樹上

塗顏色——使幼兒知道正確的塗顏色的方法，先打圍牆再小螞蟻一樣一點一點的塗 （蠟筆、水果圖）

手指點畫——顏料、彩紙

二、幼兒自主遊戲，教師巡迴指導

三、交流評價、分享成果

指導語：誰能告訴大家你今天玩了什麼？是怎麼玩的？作品大家一起看，共同欣賞評價。

重點講評生活區種果子，請幼兒討論“我在樹上種滿了果子，如果別的小朋友再想種怎麼辦呢？”

生活活動：

內容：我會折衣服

目標：1、引導幼兒認識到亂扔、亂放衣服是不對的。

2、交給幼兒簡單把衣服折小的方法。

3、逐步培養幼兒折衣服，不亂扔、亂放的習慣。

重點與難點：重點：認識到不能亂扔衣服，並能做到脫掉的衣服摺好以後再放下。

難點：掌握折衣服的方法。

材料與環境創設：小朋友的外套

活動流程：觀察發現——幼兒示範——幼兒練習

活動指導：

一、 觀察發現

“小朋友剛纔咱們做遊戲都熱了吧，熱的小朋友把外套脫下來放到後面的箱子裏”

請幼兒觀察

“箱子裏的衣服亂七八糟好不好看啊？那我們想辦法讓衣服整齊一點好不好？”

二、 請幼兒到前面演示一下怎樣折衣服，其他小朋友觀察。

三、 幼兒練

教師肯定或糾正這位小朋友折衣服的方法，請幼兒把自己的衣服取回，摺好以後再放回來。

活動的延伸：以後脫下衣服要摺好再放進來，在家也應該這樣。

學習活動：

活動名稱：水果色拉

設計思路：結合本月主題採果子，請幼兒在感知水果的基礎上，自己動手剝果皮、用玩具小刀切水果，在老師的幫助下自己動手製作水果色拉。通過本次活動培養幼兒喜歡吃水果、熱愛水果的情感，發展幼兒小肌肉，體驗自己勞動成果的喜悅。

活動目標：

1、培養幼兒喜歡水果、愛吃水果的情感，引發幼兒自己動手的興趣並能從與同伴的分享中感受到快樂。

2、培養幼兒的動手能力，如剝、切等，發展小肌肉。

3、進一步加強幼兒對水果外形特點、味道、吃法的感知水平。

活動準備：各類水果若干 色拉醬 水果刀 大碗每桌一個 小勺每人一把 一次性桌布

重難分析：重點：加強感知水平並培養喜歡水果、分享快樂的情感

難點：培養幼兒的剝、切的能力

活動流程：感知討論——動手製作——分享成果

活動指導：一、感知討論

1、出示水果籃

“這裏有什麼水果啊？”

“小朋友們告訴大家你最喜歡吃什麼水果？”

“爲什麼？”

2、討論吃法

“這些水果我們都吃過，誰來告訴我香蕉是怎麼吃的？” ——剝皮

“怎麼剝皮，請一個小朋友上來剝剝看”

“橘子是怎麼吃的？”——剝皮

“蘋果和生梨是怎麼吃的？”——削皮

演示給幼兒看怎樣削皮，並告訴幼兒小朋友不可以玩小刀。

二、動手製作

1、告訴名稱

“這些水果都非常好吃，我們在家都吃過，今天我們換一種吃法，把他們切成小塊放在一起，然後再澆上色拉醬，這樣做出來的水果我們叫它“水果色拉”請小朋友一起跟老師說一遍

2、老師示範

邊演示邊講解

去皮——用勺子切成一段一段放進碗裏——澆上色拉醬——用勺子拌勻

3、請幼兒自己做

將幼兒分成六組，請幼兒自己分工，提醒他們澆上色拉醬以後再吃。

三、分享成果

幼兒做好以後，請他們自己品嚐，也可交換品嚐，請老師品嚐，體驗自己動手做事情的自豪感。並引導他們說一說味道有什麼不一樣了。

運動活動：

活動名稱：小刺蝟背棗子

活動目標：

1、鼓勵幼兒愉快主動地參與活動，體驗快樂和友愛的情感；

2、引導幼兒練習側身翻滾，發展動作的協調性。

環境創設與材料準備：

1、紅色皺紙剪成的“棗子”若干、小籃子若干、墊子若干、竹梯、小橋。

2、錄音機和音樂、幼兒身穿毛衣

重點和難點：側身翻滾

活動流程：動物模仿操——自由探索滾的動作——共同遊戲——放鬆運動

活動指導：

一、動物模仿操

1、教師扮刺蝟媽媽，帶領小刺蝟入場。

2、教師：今天天氣真好，讓我們一起鍛鍊身體吧！（聽音樂做動物模仿操）

二、自由探索滾的動作

幼兒圍在老師的周圍“今天我們小刺蝟跟媽媽一起出去玩好不好？刺蝟是怎麼走路的，哪個小朋友來學一學？”

老師肯定或糾正動作，請所有的小朋友一起學

三、共同遊戲

將幼兒分成四組

1、“中午了，我們去摘棗子吃好嗎？”

請一幼兒示範，老師講解玩法規則

2、四組共同遊戲，老師觀察指導

四、放鬆運動

教師：我們背了這麼多棗子，高興嗎？

揹着棗子回家。

自由活動：

1、組織遊戲——郵遞員

目標：培養幼兒的節奏感、注意力、模仿能力、記憶能力

2、幼兒自主選擇材料遊戲

午餐：

1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食慾，請幼兒安靜用餐

2、用餐管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢嚥，不挑食。

活動策劃方案 篇2

一、活動時間：20xx年9月8日

二、地 點：某教育機構多媒體教室

三、活動目的：教師節來臨，某教育機構爲同學們提供一次感恩老師的表達平臺，同時學校推出凡父親或母親爲教師的學生當天報名XX課程享超值優惠，另外學生只要到活動現場，就可以免費領取禮品(與教師有關)贈送給自己的老師，表達對於恩師的感謝之情。以此吸引學生參加活動，提高某教育機構的知名度，增加對於課程設置的諮詢量及成交量。

四、活動方式：室內半公益。

五、贈送禮品、優惠內容：到場人員均有禮品發放;優惠可爲交訂金獲贈優惠券，當學費全部交完後，持優惠券到學校指定部門領取同等金額的現金。

六、人員邀請方式：分爲校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。

七、活動預計效果：學校以外人員30人，現場交付訂金人數2人。

八、本次活動預算：根據宣傳方式、禮品及優惠券情況而定。

活動策劃方案 篇3

　　一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

2、加強員工內部的溝通，促進員工關係的進一步融洽。

　　二、時間：

定在中秋節前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)

　　三、地點：

厚街鎮九龍潭山脈

　　四、參加的人：

公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。

　　五、相關準備：

1、請各位帶好自己應該帶的物品;

2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;

3、大巴車二輛;

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

6、寫好文字的小卡片(數量依人數定，內容爲每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

8、糧食，具體包括

9、一份好心情，並準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

10、行政部/企劃部勘探並熟悉地形、地勢，聯繫好場地，預先設計好活動安排;

11、月餅xxx個。

　　六、行程/活動流程：

一)當天：

1、當天於下午16：00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯繫電話，以方便到時聯繫，行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

2、然後乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達後到a區紮營;

3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數數星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷裏。

二)第二天

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

2、約10點後徒步到b區活動;

3、飽餐午飯後，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的遊戲節目。

4、約14：30集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。

　　七、費用：

80-100元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行爲則由員工自己出。

　　八、策劃與執行

策劃：企劃部;

執行：行政部，

本活動由行政部負責，企劃部協助實施。

活動策劃方案 篇4

一、活動宗旨：

拓寬大家視野、增進互相交流；放鬆心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。

二、活動時間：

10月29日星期六18：30——20：30

三、活動地點：

愛心聯盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）

四、推薦書目：

《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術》

五、參與對象：

各高校志願者

六、參與人數：

預先報名，20人截止。

七、主持人：

文華學院陳曦

八、活動內容：

（一）開場白

（二）開場遊戲：（暫時保密，敬請現場體驗哦~）

（三）主題活動

1、感受宇宙自然的浩博。

自由發表領悟、感受。

討論環節。

2、水知道答案

⑴。《水知道答案》（日本 江本勝）【about 5分鐘】

簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據、現實意義，辯證解讀

⑵水對世界的反應。

⑶大家看完水結晶圖片後的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。

⑷經典廣告“農夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】

廣告大致是：

1、“農夫山泉有點甜”，

2、人體70%由水組成，水的質量決定了生命的質量。我們不生產水，我們只是大自然的搬運工。。。。。。您每買一瓶水就是爲山區的貧困孩子多捐一分錢。。。。。。”

表述自己的觀點。

3、“愛與感謝”微瞬間

1、播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。

2、本環節延伸。

3、想把我唱歌你聽。

4、放鬆心靈，聆聽美好。

5、實踐愛。

（四）總結“愛與感謝”

注：

報名請聯繫文華學院晨曦，或在羣郵件裏直接回復：姓名、學校、聯繫電話。本期20名額。

策劃書附：

我院志協參與人員名單：

湖北第二師範學院經濟與管理學院分團委

經濟與管理學院第六屆志願者協會

二〇xx十月二十一日

活動策劃方案 篇5

　　一、首次下單優惠促銷法

首次下單優惠：這種促銷方式主要是爲了鼓勵大家嘗試購買，它的側重點在於用戶的購買習慣的養成。因爲用戶第購買的時候是有一定心理門檻的，在他決定買與不買的決策瞬間，首次下單優惠會極大地增加客戶的購買率，當買家打破了第購買的障礙，接下來複購的可能性會有效增大

　　二、滿減優惠促銷法

滿減優惠促銷：這種促銷方式主要是爲了提升買家商品的購買量，它的側重點是提高用戶的客單價。現在無論是線上還是線下都在廣泛使用滿減，滿減優惠的技巧在於價格的設置，很多小夥伴肯定體驗過買兩件就是怎麼搭配也湊不齊滿減的額度，買三件才行，這些都是商家提前設計好的。例如他先將價格設置爲98元，然後滿20xx滿減。所以用這種方式進行促銷的時候，大家要提前設置好價格。

　　三、節日優惠促銷法

節日優惠促銷：這種促銷方式爲了借節日的噓頭來做促銷活動，它的側重點在於借節日引起關注度。節日促銷法的重點不在節日，因爲節日是可以造的，你看以前“雙11”、“雙12”都是電商造出來的。節日促銷的關鍵是將自己產品與節日結合起來，有效利用好每一個節日的特點，比如“兒童節”做兒童產品的促銷，“雙十一”做半價促銷；馬上就迎來“五一節”了，你準備做促銷了嗎?

　　四、“低價”優惠促銷法

“低價”優惠促銷：這種促銷方式是通過部分產品的低價來獲取流量，通過其它產品來獲取利益，它的側重點在引流。這種方式是一種很好的吸引用戶訪問的方法，選一兩款產品，將價格設置爲底價甚至虧錢的價格，利用這些商品吸引用戶進店，然後通過其它商品盈利。這也是一種很好的促銷方式。

　　五、“返利”傳播促銷法

“返利”傳播促銷：這種促銷方式是通過返現或贈品等方式讓買家幫助店鋪傳播，它的側重點在於傳播，擴大店鋪的知名度，拉取新客戶。一般的方式有，微博、微信買家秀返利，也就是用戶購買後用戶拍照上傳朋友圈或微博並推薦店鋪，即可獲得返現或贈品;同時，集贊優惠也是目前比較主流的優惠方式。這種方式在擴大傳播拉取新用戶上非常有效。

活動策劃方案 篇6

一、活動主題：校園徵稿

二、活動宗旨：爲進一步增添我校校園文化氛圍，爲同學們提供一個展示才華的平臺，培養

出一批優秀的“小作家”，因此，我校團委決定由學生會，廣播室舉辦此次活動。

三、競賽內容與目的：讓學生們書寫自己的經歷與感悟，促使學生們作文水平的提高，活躍

校園文化氛圍，不斷提高我校學生的文化、素質水平。

四、主辦單位：**中學團委

協辦單位：**中學學生會宣傳部、廣播室

五、活動對象：**中學在校學生（除初三、高三年級外）

六、組織原則及活動要求：承辦單位及各班班委需高度重視、加強領導，廣泛發動學生的積

極性，注重實際效率，加強宣傳，營造氛圍。充分發揮班委的力量，使各班同學都能踊躍的參加，亮出我校學生積極向上的精神風貌與寫作風采。

七、細則：（1）本次活動，每兩週一個主題。每班需在雙週的星期二將稿子交到學生會。

（2）每班每次至少交三份稿子。要求書寫美觀、紙張整齊（以橫格稿紙爲準），，

內容新穎、積極向上、健康，有益於中學生的發展。

（3）每班確定一個聯繫人（學習委員），再以年級組爲單位確定一個總的聯繫人，

負責聯繫學生會及廣播室。

（4）此次活動會對部分優秀作品進行獎勵，由廣播室在每天的“校園之聲”欄目

播出；並向老師推薦，刊登在校刊上。

八、活動程序：1、下發活動通知

2、確定活動主題

3、宣佈徵稿方式及要求

4、各班積極發動本班學生參加此次活動

5、對交上的作品進行評比，獎勵優秀作品

6，宣佈下次徵稿主題

九、附加內容：此次活動開展期間，同學們可以提出改善意見，降低活動的不足之處，發揚優點，更好的服務於廣大師生。另外，同學們也可以提出自己的主題，如果主題鮮明、積極健康，將會被採用。

十、本次活動的最終解釋權歸**中學團委。

**中學團委

學生會、廣播室 時間：****

活動策劃方案 篇7

一. 活動主題：

娛樂放鬆身心，增進相互瞭解。

二. 活動目的：

1、 豐富部門成員的課餘生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操;

2、 加強學院學生間的聯繫及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力;

3、 對部門來說，爲各部門幹事提供一次很好的機會來鍛鍊他們的組織和交流能力。

三. 活動意義：

1. 增進兩個部門幹事之間的友誼;

2. 爲兩個部門的幹事提供了展現自我的舞臺;

3. 通過交流可以增強部門凝聚力,讓部門成員更加熟悉彼此,爲以後更好地開展工作提供便利。

四. 活動時間：

20xx年11月19日(星期六上午9點到下午4點)

五、活動地點：

常州市青楓公園

出遊方式：公共汽車

景點介紹：

青楓公園是常州最大的免費開放公園。公園位於鐘樓經濟開發區核心區域(鐘樓區政府大樓南)，依託運河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作爲常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閒健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。

六.活動負責人及參與人： 負責人:劉建上，參與人:商學院大學生事務服務中心教管部幹事、機械學院新聞部幹事

七. 活動內容：

(一) 活動前期

1、通過自薦選出兩名組織人員，負責部門之間的協調和溝通，以及參與聯誼幹事的`點名;

2、準備好聯誼活動中所玩小遊戲需要的小道具;

5、 部門幹事自己準備遊玩期間所需的點心水果等食物，並集體購買部分零食瓜果。

(二)活動期間 1、兩部門幹事一同遊覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最後集合回校;

2、 遊覽過程中可穿插小遊戲，調節活躍氣氛，如：

a、真心話遊戲

用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學，答完後就問下一個問題,答案由其他同學評論爲是否爲真心話。(遊戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的瞭解。)

b、報紙遊戲

在地上放在一張攤開的報紙，以小組爲單位，準備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對摺一次，答對的可以有一次惡整權，將其中一組的報紙對摺一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。(注：腳不能超出報紙，當某小組報紙對摺越小，兩人間的距離會更近。)

c、快樂傳真

選出一組人，當第一個人被告知一句話後，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最後一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。

d、K歌賽

以小組爲單位，大家就一個主題進行K歌，比如主題爲愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最後輸的小組要接受懲罰。

3、 遊覽青楓公園最具代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放鬆身心。

(三) 活動後期

1、兩部門幹事集合後一同回校;

2、說說大家通過這次遊玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價和總結。

八.經費預算;

集體採購零食瓜果——100元

九. 注意事項：

1、部門幹事務必準時到場;

2、注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，並能主動清理地上的垃圾等; 3、以防聯誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;

4、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失; 5、請各位幹事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身;

6、聯誼結束後大家一同乘公車回學校，請勿脫離團隊;

7、如有突發情況請及時與兩位組織者聯繫。

活動策劃方案 篇8

活動目的及意義：本次特色活動定於4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外爲本學期開創一個良好的開端,營造一種輕鬆,歡愉的氛圍。

活動主題：歡樂愚人節

活動時間：20xx年4月1日

活動地點：

活動對象：

活動流程：

1.爆破行動

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此遊戲進行5輪。

2.怪味可樂

遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

3.情侶猜猜猜：

遊戲規則：有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否爲真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演

4.中場節目

(1)爵士舞秀

(2)小提琴獨奏

(3)男聲獨唱(樂博昕)

(4)女生獨唱(羅璇)

(5)小合唱(全體學生會成員)

5.非誠勿擾

第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

第二關,進入此關後,女方對男選手提出問題進一步瞭解,進行第二次投票,規則同一

第三關,此關爲男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案：學生會宣傳部繪製活動宣傳地標

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

前期工作安排：生活部提前購置氣球,可樂,調味料

宣傳部於當天活動前佈置活動會場

活動後期安排：文娛部打掃活動會場並開會進行活動總結

要求與注意事項：不要損壞教室中各項設備

經費預算

物品名稱

可樂5*7=35

氣球2*5=10

裝飾材料20

獎品20

總計85元

預期效果及展望：

我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!

活動策劃方案 篇9

唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇，經科學家研究證明，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經常唱歌還能夠起到預防和治療疾病的作用。研究證實，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運動，好處不亞於跑步、游泳、划船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運動，改善頸部、面部血液循環，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退，並使人的血液成分發生變化，有助於提高人體免疫力。被譽爲“增氧健身法”。

爲了豐富、活躍學生的課餘生活，培養學生健康的興趣與愛好，營造濃厚的校園藝術氛圍，學校決定推進“大瀝實驗小學‘校園飛歌’”活動，利用課前預備時間進行全校性的歌唱活動。

1、內容：分全校和年級兩個部分，各3首。（定期更換）

全校性的3首：《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國人》

分年級的曲目按各年級學生年齡特點和音樂課堂教學，由該年級音樂老師挑選及教唱。

2、歌唱時間：活動初（第一階段）每節課預備鈴響開始至正式上課（活動中後期時間有調整將另行通知）

3、組織：每節課的科任老師

4、具體操作

第1、2周全力推進全校性的3首，由電教組統一在預備鈴響之後放廣播；第3周開始推進各年級的歌曲，學校不再統一廣播。

第1周所有課的任課老師組織學生跟唱，第2周凡在教學樓的進行的課，課前都要由該堂課老師組織學生歌唱，到功能室上課的由於排隊及準備較多，可以不統一組織進行（班主任強調學生在行進過程中可隨廣播跟唱）。

第3周開始進行分年級的歌曲，教學樓上課的語文、數學課科任老師統一組織學生歌唱相關歌曲（音樂老師必須在此之前向學生明確並教會學生熟悉背唱），英語老師組織唱英文歌。

爲了更好地推進活動，學校行政及少先隊大隊委將檢查監督。

學校將會把3首歌的歌詞發給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦），希望老師們自己先熟唱，才能更好地組織學生（同時這也是老師們的健身時間）。謝謝！

所有曲目學校定期更換，特別是全校性的歌曲，很難找到1——6年級都非常合適的歌曲，所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教！