學校端午節活動策劃書（通用6篇）

時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學校端午節活動策劃書（通用6篇），歡迎大家分享。

　　學校端午節活動策劃書1

一、活動背景、

讓學生充分了解各地在端午節裏各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，瞭解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正瞭解節日，瞭解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動目的、

1、初步瞭解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、通過了解家鄉過端午節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3、通過對節日的瞭解使學生感受中國文化的特點。

4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

三、活動時間、端午節前兩天

四、活動準備、

1、將學生分爲4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

五、活動方案

第一階段、活動準備

一、蒐集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

二、調查訪問身邊的長輩，瞭解家鄉過端午節的風俗習慣。

三、端午節故事演講。

第二階段、以班會形式進入活動

一、情境導入

激情朗誦有關端午節詩歌

二、進入活動主題，交流感悟

第一主題、話說端午

1、端午節的由來

端午節的由來，說法甚多，諸如、紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起於三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，佔據主流地位。在民俗文化領域，中國民衆把端午節的龍舟競渡和吃糉子等，都與紀念屈原聯繫在一起。

2、端午節的傳說與民間故事

3、端午詩詞佳句知多少

第二主題、端午實踐活動

糉子、香袋

1、感受糉子的香甜和香袋的美。

2、學習用摺紙做的五彩糉。

3、體驗勞動和分享的樂趣。

4、設計別緻、精美的糉子。隊員們每年是怎樣過端午的呢？（隊員講出各種賀端午的民俗活動）

引出——賽龍舟，端午食糉。

　　學校端午節活動策劃書2

活動背景、

爲繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我校將於端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。

活動目的

1、以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷爲主題，以端午節主題系列活動爲載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

2、學習製作小紙糉子，練習正確運用剪刀等簡單工具。

3、在參與過程中，引導學生嘗試進行與他人合作、交流，分享成果。

活動時間

20XX年5月17日至6月24日

活動內容

1、開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“糉葉飄香”包糉子比賽，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力；使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。

2、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。

活動要求

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風；全部活動過程確保安全、有序開展。

活動流程、

活動前期準備

1、確定活動場地，與食堂老闆協商

2、宣傳（食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板）

3、與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發通知單

活動中期準備

1、包糉子材料的準備

2、確認參賽人員名單

活動後期準備

1、確認申請物品是否到位

2、包糉子原材料的分配

3、會場佈置（會場衛生的打掃）

4、各組人員各就各位

5、各班級代表隊到位，發放材料，動手製作。

活動後續工作

1、整理打掃會場

2、成員活動總結

3、活動照片展出宣

活動注意事項

1、材料分配要到位

2、比賽中，穿插互動環節

3、現場秩序維護好

4、各班級各組糉子要區分好不能亂

作業

回家學包糉子，下節課將自己的作品帶來。

活動反思、

開展節慶民俗文化活動。結合端午節的特點和內涵，組織開展“糉葉飄香”包糉子比賽，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力；使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。

　　學校端午節活動策劃書3

活動主題、“糉”愛端午

時間、20xx年6月2日17：30———21：00

地點、3號報告廳

主辦單位、xx數學與應用數學班

活動目的、端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步瞭解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對於端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

活動特點、活動生動有趣，可以調動大家的積極性，溶愛國情、師生情、友情於一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，祝願大家節日快樂。

活動形式及內容、

一、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

二、舉辦包糉子比賽，做香袋比賽，學生可自願參加。

三、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用後方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束後，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

創意闡述、

1、特色統一性、端午活動積極有趣，包糉子、做香袋比賽源於端午節吃糉子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納爲主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性、包糉子，做香袋活動具有節日意義，由學生自願參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單爲主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性、邀請一些知名人士參加，比如、老師、學生會幹部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性、所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自願上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審覈，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

活動流程、

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家瞭解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包糉子、做香袋比賽。使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的`傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。

①準備糉葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包糉子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多糉子的學生頒發活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）以及剪刀、針、縫衣線，並挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋並頒發小禮品。參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作爲本次活動的紀念品。

3、端午節晚會

①班長爲晚會致詞並宣佈晚會開始

②晚會正式開始（具體內容略）

③主持人宣佈整場晚會結束

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價

活動組織機構、

1、活動總策劃、總負責人、

2、管理帳目、

3、節目組、

4、後勤保障組、

5、宣傳組、

6、保安禮儀組、

各任務組主要工作安排、

1、活動總策劃、總負責人、負責確定活動邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成爲活動的主角色。

2、管理賬目、負責所購物品的登記和賬目管理。

3、活動組、所有活動將本着“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，並使整個活動受到觀者的歡迎與好評。

①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量並安排演出順序，督促和指導各節目編排。

②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

④負責中場互動節目的策劃安排。

4、後勤保障組、本着勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的後勤保障工作。

①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品（水杯、茶葉等），並接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋（箱），監督維護場內衛生，慶祝結束後，負責清掃全場。

5、宣傳組、利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的製作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的製作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

6、保安禮儀組、

①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

③負責活動前後組織同學和觀衆進掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風；全部活動過程確保安全、有序開展。

　　學校端午節活動策劃書4

一、活動背景、

夏曆五月初五是中國的傳統節日——————端午節。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載、"初五爲五月單五，蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題、我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

三、活動日期、

6月22日，也就是農曆五月初四。

四、活動地點、

貴州大學北區中山園

五、活動目的、

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節的人）感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

六、活動內容、

1、 瞭解端午節的由來（用展板展示於活動場地）

（1）端午節的來歷；

（2）端午節的節日意義；

（3）全國各地或國外的端午節習俗；

2、包糉子材料、糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法、

（1）將糉葉折成漏斗形

（2）在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

（3）用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

（4）將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

（5）蒸煮。

具體流程、

（1）前期準備、聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包糉子所需材料；

（2）參加的同學在工作人員的指導下有序的到包糉子場地自己包糉子，每個人只限一個。（此環節進行包糉子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3——5組一起）；

（3）包好糉子後到登記臺登記，寫下糉子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯繫方式（便於煮好糉子後聯繫相關人員到現場取）；

（4）統一在下午特定時間段來取自己的糉子。

七、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備；

2、爲確保活動順利有序的進行，活動前作好分區（登記區、操作區、展覽區、取物區）；

3、登記時要注意，將名字和糉子固定在一起時要注意、

（1）名字不能弄混；

（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在糉子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。

4、取糉子時人可能比較多，容易混亂，將糉子按主人名字進行分類，按漢語拼音排序（A區、B區、C區），組織人員到相應區域領取；

5、參與人員不限。

　　學校端午節活動策劃書5

“情濃五月天，歡樂度端午”

——— 迎端午

活 動 策 劃

大學生記者團

20xx年5月26日

一、活動背景

府間委員會會議決定、中國端午節成功入選《世界人類非物質文化遺產代表作名錄》。

二、活動目的

作爲當代大學生，要繼承和發揚優秀文化傳統，要了解中國傳承已久的優秀節日及所蘊含的精神。

三、活動對象 學院全體同學

四、活動主題

情濃五月天，歡樂度端午

五、活動地點與時間

活動時間、20xx年5月30日到20xx年6月5日

活動地點、

六、活動內容

1、製作節日小報

積極組織學生將端午節的內涵，民俗及參與端午節活動的感悟製作成節日小報，並展開節日小報評比和展示活動。

2、趣味有獎知識競賽

設置有關端午節來歷，習俗等方面的題目，進行知識競賽。 流程、先由各二級學院進行初賽，評比出前三進行決賽。

3、散文，詩歌，繪畫，書法徵集

由全校學生自由投稿，活動截止時進行評比展示

七、活動安排

前期準備、以宣傳爲主，通知各二級學院宣傳部，由各二級學院宣傳部宣傳到各個班級，宣傳本次大賽的具體活動細則並展開初期活動

中期工作、對各參賽作品進行評比，知識競賽進行決賽。 後期工作、進行預算，對獲獎者進行頒獎

活動流程、首先讓各二級學院宣傳部進行宣傳，並對趣味知識競賽進行初選，選出各學院前三名進行參加決賽，由記者團團員陪同舉行。其次，對參賽作品進行評比，並進行趣味知識競賽決賽。決賽公開進行，可採取現場搶答模式，邀請老師和學長當評委，邀請嘉賓。最後，清單預算，爲獲獎者頒獎。其餘的兩種活動獲獎作品擇優刊登校報和進行展示。

八、活動獎勵

分別設置一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名，優秀獎若干名獎項根據活動開展情況略微調整；獲獎同學均會獲得校級榮譽證書，並對優秀作品會進行展示，擇優刊登校報。

九、注意的細節及問題

節日小報和其餘參賽作品必須契合節日主題，散文及詩歌等參賽作品創作須原創，不得出現抄襲雷同，違法違紀等問題，有關責任均由參賽者負責。

各參賽同學應聽從活動組織者的安排 若未按時參與比賽者，視爲棄權。 如若有特殊情況發生，將會作特別處理。

十、經費預算

海報，宣傳條幅，榮譽證書及獎品 [表格】

十一、主辦單位

此次活動最終解釋權歸大學生記者團所有； 更多活動詳情，敬請及時關注、

大學生記者團

20xx年5月26日

　　學校端午節活動策劃書6

活動主題、愛我中華，弘揚華夏文化

活動地點、小五四廣場

活動時間、端午節

主辦方、機電學院分團委

承辦方、青島科技大學機電學院傳統文化協會

活動目的 、

1、以端午節爲平臺，弘揚傳統文化

2、提活躍校園氣氛，帶動校園文化建設

3、提高大學生對中華傳統節日的認同感，提升大學生的愛國熱情

活動形式、

1、趣味性的包糉子

2、競技遊戲性的扎風箏

3、以“端午節”爲主題的橫幅簽字活動

4、組織宣傳以“端午節”爲主題的展板

參與者、扎風箏藝人，包糉子藝人，夥管委以及所有大學生

策劃背景、經濟全球化的背景下，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時尚和潮流的大學生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，並且韓國人惡意的搶先註冊了我們祖先的文化，這是對我們華夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚我們 的端午節，這是每個熱血中國人的責任和義務！

活動宣傳、

1、冠名、在整個活動中，所有的宣傳方式（海報橫幅噴繪視覺識別系統廣播等）都標有“***—校園端午節”，在校園的每個角落打造規模品牌效應。

2、宣傳條幅，彩旗

3、展板、設置專門的展板區，在展板上可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。

4、海報、在整個活動期間在海報欄張貼各個活動的預告海報，同時可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。

5、廣播、在活動前期，利用學校廣播在人流量集中的時期，對活動進行宣傳。

6、視覺識別系統、在活動現場設置貴公司的太陽傘，進行中會發放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可爲參賽選手提供印有公司標誌的圍裙和餐具，形成視覺識別系統，擴大規模品牌宣傳。

7、電視報紙媒體、本次活動意義深遠，參與度高。我們會邀請到青島市媒體對活動進行報道。這將會更好更廣的擴大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，爲公司做到更強的宣傳。

8、同臺競技、公司也可派代表參與比賽，與同學們同臺合作交流比賽。

9、地理優勢、小五四廣場鄰近校門是同學入校的必經之地 周圍是學生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好

10、橫幅採取學生簽名的形式擴大效果同時可以在右下角標上公司名字

11、製作風箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO

可由公司提供的；

費用合計1090元

申請場地的費用