有關主題活動策劃模板彙總7篇

有關主題活動策劃模板彙總7篇

主題活動策劃 篇1

團日活動主題：我們的大學神采飛揚

一、 活動目的：

爲了讓同學們儘快適應大學生裏繽紛多彩的生活，發掘自己的潛能和才藝，更好的融進周圍的環境，同時加深同學們之間的相互瞭解，與身邊的人搞好關係。

二、 準備工作：

儘可能的蒐集一些展示同學們風采的照片，並作出一份詳細地計劃書，與團委、班幹部和同學們商量活動地具體步驟，準備好活動用具。

三、活動地點：

鐘樓廣場

四、活動用具：

帳篷、桌子、宣傳板、簽字筆、宣傳條幅

五、活動時間：

20xx年10月30日星期五

六、活動負責人：

班長：閆國棟、團支書：亓丹丹、組織委員：郭寒西、宣傳委員、董偉偉

七、參加人員：

法學院0902班全體同學以及任何對此次活動感興趣的同學

八、活動方式：

舉辦一次簽名活動，本着自願原則，同時回答同學們的疑問

九、活動內容及流程：

向同學們宣傳大學生活的豐富多彩，鼓勵同學們儘可能地參加各種活動，回答同學們提出的疑問。屆時將邀請一些學長作爲我們的顧問。本着自願的原則讓同學們在條幅上簽名，並做好記錄工作。

十、活動預期效果：

可以增加同學們對大學生活的瞭解，鼓勵同學們更多的參與學校的活動，發掘才能，更好地建立自信，更好的與人相處，同時積累一定的經驗。

十一、經費預算：

條幅 20元、記錄本1元、簽字筆3元 共計24元

十二、安全預測：

爲了保證活動期間的安全，避免發生擁擠，阻塞交通等時間的發生，我們將安排人維持活動現場的秩序，及時疏通道路。

主題活動策劃 篇2

活動主題：十年芳澤，問學養氣

活動目的：爲豐富同學們文化生活、營造良好的校園文化氛圍，展現當代學生積極向上的精神面貌，樹立新生代學生的良好形象；展示他們熱情、自信、富有活力、內外兼修的青春風采，且喜迎院慶十週年，配合院學生會活動，特舉行演講比賽。

活動對象：財經學科部所有學生

活動時間：初賽：20xx。11。14晚7：00

複賽：20xx。11。16晚7：00

活動地點：初賽：南綜507 複賽：待定

主辦單位：財經學科部學生會

參賽形式：個人報名

活動開展形式：分爲宣傳、初賽、複賽三個階段

前期宣傳：1。做出活動宣傳海報張貼在學校的醒目位置。

2。召集各班的班長召開宣傳會，介紹活動的內容並且發放報名表。

3。比賽結束後，及時公佈比賽結果。

比賽流程：

（一）初賽流程：

1。開場：主持介紹到場評委，介紹比賽賽制，宣佈比賽開始。

2。自我展示：

（1）自我介紹：

每位選手根據自己的特色做自我介紹。（限時每人一分鐘）

（2）演講：

每位選手進行演講。（限時每人三分鐘）

3。評委點評

4。比賽結束

（二）複賽流程：

1。開場：主持介紹到場評委及嘉賓和比賽賽制，宣佈比賽開始。

2。自我展示：

（1）自我介紹：

每位選手根據自己的特色做自我介紹。（限時每人一分鐘）

（2）演講：

每位選手進行演講。（限時每人三分鐘）

（3）即興演講：

選手抽題，根據題目進行即興演講。（限時每人一分鐘）

3。評委點評

4。宣佈比賽名次及入選決賽名單

5。比賽結束

財經學科部

學生會

主題活動策劃 篇3

一、 活動主題：心存感恩 放飛祝福

二、 活動背景：在當代大學校園內，班級團支部的凝聚力和戰鬥力已經成爲中國共青團發展壯大的主要因素，青年大學生的感恩教育也成爲增強班級團支部的凝聚力和戰鬥力的基石，教育和引導青年大學生學會施恩，懂得感恩，主動幫助弱勢羣體，以實際行動感謝父母，感謝學校，感謝社會，進一步發揮先進典型的示範作用，也已經成爲班級凝聚力和戰鬥力的一種重要方式。爲此，國貿103團支部計劃組織一次以“心存感恩 放飛祝福”爲主題的演講活動。

三、 活動目的：通過演講比賽，讓同學們用自己的眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，你哭她也哭，你先他也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

四、 活動時間：xx年4月17日

五、 活動地點：xxx

六、 活動對象：國貿103班全體同學

七、 策劃主辦單位：國貿103班團支部

八、 邀請嘉賓：宣傳部部長 祕書處處長

九、 主持人：***

十、 前期準備：

1、接到團日活動通知後，團幹部進行了討論，向同學們說明了此次活動是以“我身邊的感動”爲主題、活動要求以及同學們的參與方式等問題，並且聽取了同學的意見；

2、團幹部進行活動策劃，選定活動時間、地點以及主持人；

3、申請活動所需要的教室；

4、宣傳委員在班裏宣傳，動員同學們積極參與，希望同學們能踊躍參加，並準備好演講稿等相關材料；

5、準備活動所需要的材料；

6、提前向將要邀請的嘉賓打招呼 ；

7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報；

8、買一些活動中要用到的飲品等。

十一、 活動流程：

1、嘉賓及同學們入座；

2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，並宣佈本次團日活動活動開始；

3、由宣傳委員樑春致開場詞；

4、演講正式開始，大約5個人演講結束後嘉賓對上面幾位同學的演講進行點評；

5、在演講結束的時候在由嘉賓對活動提出意見總結；

6、組織委員陳財對次團日活動做總結；

7、主持人宣佈此次團日活動圓滿結束；

8、嘉賓先退場；

9、班裏同學打掃活動現場。

十二、 活動特色：

1、活動集教育性、思想性於一體，活動的內容至始至終都緊扣“心存感恩 放飛祝福”主題。

2、全班同學參與，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。

十三、 預期效果：

讓同學們要學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩；施於幫助，不望感恩。

十三、 任務分配：

1、活動總負責：何碧潔

2、前期宣傳：樑春

3、活動組織者：陳財

4、活動拍照：陳財

5、接待嘉賓：王蘇南、於青林

十四、 注意事項：

1、 全班同學都要按時到場，活動準時開始，不得早退；

2、 活動中現場保持安靜；

3、 需要準備的材料都要提前準備好；

4、 活動現場各負其責。

策劃人：xxx

xx年4月12日

主題活動策劃 篇4

　　一、活動時間

20xx年9月至20xx年7月

　　二、主要步驟：

1、 9月1日---9月底 宣傳發動階段

宣傳發動階段充分利用國旗下的講話、板報、廣播、櫥窗、標語宣傳本次讀書活動開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄。

2、10月初—20xx年6月底 活動開展階段

3、20xx年7月份 總結表彰階段

　　三、組織機構：

組 長：

副組長：

成 員：

　　四、活動主題

養成讀書習慣 創建書香校園

　　五、活動目的

1、通過讀書活動，激發師生尤其是全體學生的閱讀熱情，促進知識的更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

2、通過活動的開展，逐步形成學校特有的“書香校園”特色，不斷提升學校的辦學品位。

3、啓動“家庭小書房”建設，召開家長會等活動，讓每個家長更加關心孩子的學習和生活。

4、通過讀書活動全面培養學生熱愛教師，教師要真心實意地愛學生，主張“不讓一個學生掉隊”，倡導“沒有後進生，學生間只是有差異”，“讓學困生轉優，優秀生更優”。

　　六、活動實施過程

(1)1每個學生結合個人的實際，每學期制定出讀書規劃(要寫在摘抄本的前頁)其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。語文教師要負擔起推薦課外讀物、指導閱讀等任務，開展有關課外閱讀的校本教研，並負責推薦各年級必讀書目，並每週拿出一節語文課用於課外閱讀指導，(負責人：語文教師);各班要有以讀書爲主題的板報，在教室牆壁開闢出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍(負責人：班主任)。學校引領班級利用一定的時間進行讀書交流，建議每個班級以分組交流和全班展示或辯論等方式，2低年級利用好每週二的最後一節課時間;中年級利用好每週三的最後一節課時間;高年級利用好每週四的最後一節課時間;3利用每月的最後一個星期進行學校廣播宣傳班級經典讀書心得，如：“書海拾貝”、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。(負責人：班主任、班長、語文課代表)。4每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言、讀書心得體會等，每學期完成至少二期讀書小報。5學校每學期組織一次讀書小報評比活動。6積極鼓勵學生向刊物發表習作，學校每學期要蒐集並出版學生的作文集，在校園內發行，刊登學生各類作品，爲學生創造一個展示自我的機會。7學校將每年的4月和10月定爲學校“讀書活動月”開展讀書活動。如：班級閱讀之星評比、讀書推薦會、(凡是在一個學期讀書超過三本的可以申請“讀書學士”、超過六本的可以申請“讀書碩士”;8學校成立讀書學位評選委員會，獲得學位的同學，由校長親自頒發學位證書。)9每學期要評選一次學校“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，並召開教師會、學生會、家長會進行表彰，以更好地激發學生的讀書興趣。

(2)小學一、二年級統一建立“古詩詞”“學說話”積累本，教師要認真指導學生摘抄、積累古詩詞，學說詞句，使學生從小就養成良好的`摘抄習慣和記錄習慣;小學三年級以上的教師先樹立自己愛讀書的形象，在學生中言傳身教。爲了培養學生積極的閱讀態度，可以採取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都瞭解學生的閱讀情況。統一建立“古詩詞”“詞彙格言片段”“生活感言”積累本;高年級的教師組織學生閱讀的時間主要在課前、課上、課下。上課前兩分鐘，進行“課前訓練”閱讀，讓學生說出學習過的好詞佳句等;上課過程中，制定“獎勵讀書時間制度”，允許課堂上表現積極、活躍、先學會的學生看自己喜歡的書籍;課下閱讀一般在中午、家裏和假期。統一建立“古詩詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本，10開學學校可以召開“讀書能手”獎勵會。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內書、課外書的方法，既：常年記“預習筆記”、“整理筆記”和“讀書筆記”。11學校每年要舉行“學生學習筆記展”評比出“優秀小讀者”。

(3)教師讀書要求。全體教師要認真閱讀學校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規定字數的讀書筆記，每讀一本書要撰寫一篇高質量的讀書心得並做到“讀好一本書，上好一門課，帶好一個班，豎起一面旗”。

(4)建立學生“讀書積分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，並對學生的讀書情況在期末給予評價。

(5)書籍推薦。教師讀書書籍推薦：中外教育名著、教育家叢書、教育雜誌、兒童讀物、學習資料。學生讀書書籍推薦：中外名著、關於中外名人學習介紹書籍、各學科輔導叢書(包括作文書)、古代名篇(包括經典詩詞佳句)。

　　七、幾點要求

1、各班要高度重視讀書活動，真正達到“書香滿校園”的活動效果。1成立以校長爲組長，班主任爲成員的讀書活動領導小組，2成立以優秀學生爲組長的的讀書督查小組。3以班級爲單位，相應成立讀書指導督查組，形成讀書活動指導網絡，督查指導本校讀書活動的開展。要制定相應的讀書活動計劃。

2、爲了確保學校讀書活動深入開展，要落實“五項措施”。一是學校爲每位教職工配發一本專門的讀書筆記;二是要求教職工自選書籍，並備案;三是學校組織開展一些讀書交流會;四是各年級組之間開展讀書學習競賽、沙龍等活動;五是堅持督查落實制度，月抽查，季全查，掌握情況，記入檔案。

3、讀書活動要堅持不增加教師工作負擔和學生課業負擔的原則，定期召開專題會議，研究讀書活動，分層次舉辦主題活動，一年裏大大活動不應超出十次。

4、學校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議，督促“讀書活動”的進程，研究下步工作。

主題活動策劃 篇5

一、活動主題：總結過去，承前啓後，展望未來

二：活動形式：討論大會

三、活動目的：總結上學年工作，產生新一屆協會負責人

四、活動參與者：xxx老師、xxx老師及管院學生辦公室其他老師、社團聯合會、汽車協會、校科協、校心協、創業就業協會、市場營銷協會、管院團委、學生會及其他社團和未來管理者協會全體成員

五、主辦單位：武漢理工大學未來管理者協會

六、活動時間：xx年03月19日（週四） 晚18：30

七、活動地點：東院教四十五樓

八、活動具體安排：

（一）前期準備

1．材料準備

提前製作好用於大會開始前介紹協會的與大會流程相配套的幻燈片，以及會上照相用的相機由網絡新聞部負責；

主持人致辭（開場白）、第十一屆負責人協會會長及部長名單、嘉賓（包括頭銜名單）提前準備好，由王慧負責；嘉賓發言稿（包括曲老師的開場致詞和趙老師的結尾總結）、禮儀兩名由學術部負責；

場地佈置（桌椅擺放）、礦泉水、嘉賓牌和調試投影儀話筒由市調部負責；

協會文化冊（80本？）、托盤兩張、協會會旗、章、卡由祕書部負責帶到會場；

用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場；張貼名單和換屆通知，由廣宣部負責。

2．宣傳通知工作

通知工作由各部新任部長負責；嘉賓分別用發邀請函和電話聯繫，由xxx、xxx負責。

3．會場佈置

會場的佈置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責佈置場地的人員於四點半前抵到會場；於星期四下午6：00前完成。

（二）大會現場

1．會前工作

大會當天下午6：00前協會所有人員必須到場；

嘉賓接待由外事部負責；

出席人員登記由祕書部負責；

現場秩序維持由市調部負責；

多媒體操作（包括幻燈片播放）由網絡新聞部負責；

現場照片拍攝由網絡新聞部負責（包括借相機）；

2．大會議程

1．主持人致開場白並介紹到場嘉賓

2．有請管院、未管指導老師團委書記xxx老師致辭

3．有請xxx作08—12年度協會工作報告

4．第十屆協會會長宣讀新任會長副會長名單，由x老師、x老師頒發聘書

5．舉行交接儀式（第十屆會長與第十一屆會長交接會旗、卡和章子）

6．請新一屆會長作就職演說及工作展望

7．主持人宣讀各部長名單，並由嘉賓老師頒發聘書

8．副會長返聘理事會會長及成員9．請x老師作總結陳詞

10． 主持人致結束語，感謝各位嘉賓的到來

11.請各位嘉賓和協會所有人員合影留念

3．會後收場

大會結束後各部協調維持退場秩序及收場工作，包括打掃會場衛生、物品材料的整理等；

（三）後期工作

人員的出席情況由祕書部統計總結；

照片的上傳由網絡宣傳部負責；

本次大會的總結由祕書部負責；

備註：1.此次大會主持人:學術部xx 2.每位負責人必須要有主人翁的意識

未來管理者協會

主題活動策劃 篇6

活動主題:“回顧高中生涯，展望大學生活”

活動背景：我們自三年前相識，有太多的屬於我們的故事。剛走進高中，剛相識這羣朋友，有過因爲想家難過的時候，也有過因都是陌生人膽卻的時候···時間讓我們走到一起 這三年的回憶，這三年的成長，真的比對方還要了解對方。 我們一起成長，一起步入大學。大學生活雖不長，但是我們要過出我們的快樂，過出我們的堅強。這短暫的幾個月的大學生活。我們離開了父母的關懷，離開的家庭的保護，慢慢的走近我們的未來···我們開始爲了生活，爲了未來規劃。努力的一步一步改變自己。

活動目的及意義:通過本次主題團日活動，使各位同學瞭解到高中裏的長處與不足，在大學生涯中有個更好的規劃，在大學中對中國共產黨有個好的理解，對中國共產黨更聚向心力。

活動對象:11動漫全體同學

活動時間

活動開展:以班會的形式開展本次的團日活動。

（一） 學生自主思考，定位大學發展目標：

同學們在觀看高中時段的視頻中，思考自己從前以及現有的的情況，給大學生涯做初步的定位，有了理想目標，便有了前進的動力。

（二）展現愛國情懷：

以飽滿的熱情迎接華誕62週年，通過知識競答與對錯辨析題環節，展現同學們的愛國熱情。

（三）如何做一名合格的中共黨員

組織寫過入黨申請書的同學上臺進行關於如何做好一箇中共黨員的演講。使同學們，對中國共產黨有個更深入的瞭解。

活動要求:本次活動需滿足重要性、可行性、時效性，安全第一，內容健康有益，思想積極向上爲準則。

主題活動策劃 篇7

第一板塊：感受父母之愛。

A：同學們，當我呱呱落地時，

B：迎來了父母燦爛的微笑！

A：他們的微笑，是人生的第一首歌謠！

B：他們的微笑，是暖流涌進了我們的心田！

合：從此，父母日日夜夜陪伴着我們。他們願用自己的一生去愛我們，甚至用自己的生命去保護我們。

A：請聽故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述

活動一：《地震中的母女》。（一個同學配音樂講述——）

A：同學們聽得這麼認真，這個故事感動你了嗎？你想對這位媽媽說點什麼呢？

（學生討論：）

B：這就是母愛，母愛是深沉的。

A：母愛是無私而偉大的！

合：母愛又是細膩的，她無處不在。

B：老師，聽了這個故事，你有什麼想說的呢？

（老師：

A：那就讓我們暢所欲言，說一說自己感受到的父母之愛吧！

（指名交流：）

B：老師，你聽了我們的交流，您能談談您的想法嗎？

教師小結：

第二板塊：回報父母之愛

A：謝謝老師，同學們，有一個詞語最親切，

B：有一聲呼喚最動聽，

A：有一個人最要感謝，

B：有一個人最應感恩，

合：它就是——

（全班同學回答）“媽媽”

A：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，讓我們深情的叫一聲：

（全班同學）媽媽

B：媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我，讓我們感激的叫一聲：

（全班同學）媽媽

A：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我，讓我們心疼的叫一聲：

（全班同學）媽媽

B：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我，讓我們輕輕的叫一聲：

（全班同學）媽媽

誰言寸草心，報得三春暉，我們應該怎樣回報父母呢？請欣賞快板《孝敬父母10要求》由範鶴等同學表演

、、、、、、

A：是啊，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩，感恩父母，要從小事做起。

B：請欣賞斷片《洗腳》（出示視頻）

A：同學們，看了這個短片，你想到什麼呢？

學生討論、、、、、

馬騫的詩朗誦

A：馬騫同學朗誦的真好，同學們讓我們一起來說拍手歌謠《孝敬父母人人誇》大家願意嗎？（全班願意）

（出示拍手歌）

A：我相信我們每個同學都願意做有孝心的孩子，你打算怎樣來回報父母親呢，把你的想法寫在自制的愛心葉子上吧（學生寫，然後指3—4名學生交流）

B：同學們我們說到就要做到，從小事做起，從現在做起。

A：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

B：但父母的愛，卻永遠留在我們的心田！

A：感恩父母伴隨着我們的生活，

B：感恩父母伴隨我們快樂成長

A：讓我們懷着一顆感恩的心去報答我們的父母吧，現在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關心我們的人，由徐玉嬌等同學表演手語。

（幻燈片及歌曲）

A：不知不覺我們的班會已接近了尾聲，下面請班主任老師講話

A：三一班感恩父母，擁抱親情，主題班會到此結束，謝謝各位老師的光臨指導。

詩朗誦《感恩的心》

我們沐浴着愛的陽光長大

我們滋潤着人間的真情成長

多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉

多少回含着感動的淚花暢想未來

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學會感激——感激我的父母。

因爲他們給了我寶貴的生命

學會感激——感激我的老師。

因爲他們給了我無窮的知識

學會感激——感激我的朋友。

因爲他們給了我克服困難的力量

學會感激——感激我周圍的一切。

因爲他們給了我和諧健康的成長空間

有一個詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一個人最應感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心願

我們更應該學會感恩！

《感恩父母的愛》

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

有一種人最應感恩

她就是—————————母親

他就是—————————父親

是您將我帶到人間

教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領我認識世界

天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

如果我是風箏您就是拉動風箏的線

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

您用愛心澆灌，您在精心磨礪，

您的黑髮顯出幾絲枯黃。

歲月如梭，嘔心瀝血，

您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。

春去秋來，由於您的執着追求，

您的眼睛注滿了殷殷囑託。

這就是母親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙

他深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄海可變桑田

但父母的愛卻永遠留在我們的心間

附4：《唱給媽媽的搖籃曲》

月兒當頭照，

夜深了，

媽媽屋裏靜悄悄。

親愛的媽媽呀，

伏在桌上睡着了，

伏在桌上睡着了。

我把燈熄了，

心裏想，

桌子變成搖籃搖。

我來搖媽媽，

一直搖到太陽照，

一直搖到太陽照。

輕輕走上前，

給媽媽，

披上我的小花襖。

親愛的媽媽呀，

夢中正在微微笑，

夢中正在微微笑。

嗚嗚嗚嗚

活動三快板《孝敬父母10要求》

打竹板，響連天，孝敬父母好習慣。

自己的事情自己辦，不給父母添麻煩。

家務勞動幫着幹，多給父母減負擔。

對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。

衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前。

艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿。

思想學習勤彙報，懇求父母多指點。

批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。

養育之恩重如山，兒女責任勇承擔。

爲人在世品行高，孝敬父母最當先，最當先！