【實用】主題活動策劃模板集錦八篇

【實用】主題活動策劃模板集錦八篇

主題活動策劃 篇1

　　一、活動背景

大學有很多風景也有很多誘惑，如何把握好大學生活至關重要,大學也是充滿機遇的平臺，抓住了機遇，你就有可能成就人生的輝煌。但是，機遇只垂青於有準備的人，所以對於大學生，特別是剛入校的大一新生非常有必要在大學生活之前進行一次規劃，特舉辦此次班會。

　　二、活動目的

爲了促進同學在校期間充分利用大學美好寶貴的時間，合理規劃自己的大學生涯，爲自己今後的生涯作鋪墊，培養同學們善於規劃生活的能力，也更全面地認識自己，端正心態，腳踏實地向理想邁進，讓同學們在大學5年裏能過得充實而有意義。

　　三、班會主題

大學生涯，由我規劃

　　四、活動對象

基礎醫學院五年制臨牀20xx級四班全體同學

　　五、活動時間

20xx年XX月25號

　　六、活動地點

藥基樓20教室

　　七、前期準備

1、 據年級辦給定主題，班委對此主題進行討論，具體分工：

策劃小組負責主題策劃、宣傳小組負責徵集同學意見、網絡小組負責ppt的製作等

2、 組織小組提前通知同學們班會的時間、地點，並安排考勤紀錄工作

　　八、班會流程

（1）—我的大學，我做主

主持人致開幕詞，宣佈本次班會正式開始。

遊戲環節：“拍賣我的大學生活”

（2）拍賣完畢後，請同學思考所給出問題。

（3）進入“規劃我的大學生涯”主題,拿紙寫下自己的規劃，並請同學上臺分享自己的大學生涯規劃

（4）互相評價同學的規劃，從中吸收可取之處。

（5）班長總結致詞，大家齊唱“最初的夢想”。

　　九、預期效果

通過此次班會，希望同學們對自己未來五年的學習、生活能有一個更詳細且可行的規劃，展望未來，努力實踐，放飛理想。

　　十、注意事項

1、 組織小組提前五分鐘帶領同學到指定教室，以便班會準時開始

2、 攝影小組負責拍照，記錄班會全過程

3、 邀請班主任、輔導員老師、導航學姐，後勤小組負責後勤工作

基礎醫學院20xx級臨牀五年制四班

20xx年XX月20日

主題活動策劃 篇2

一、端午節主題來源：

端午節是我國的一個傳統節日，它有着獨特中國的風俗，如：吃糉子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。

同時，端午節又有着一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。爲此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

二、主題目標：

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。 2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

三、環境創設：

1、 科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、 美工區：放置製作長命縷和紙糉子的材料。 3、 閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。 4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

四、家長工作：

1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。 2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、糉子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。 3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。 4、 參加班級的包糉子活動。

五、活動安排：

活動一 端午節的風俗和來歷

目標： 1、 知道端午節的日期，瞭解端午節的一些風俗和來歷。 2、 對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現： 當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都(提供)不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的孩子還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗說出來。

活動二 艾草和菖蒲

目標： 觀察艾草和菖蒲的外形，瞭解它們在端午節期間的特殊用途。

幼兒表現： 班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什麼，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對於辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關於名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當時一下子矇住了，的確課前我沒仔細去查過資料，於是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急着詢問，但當時家長們也都被問住了。

活動三 糉子香袋

目標： 1、 感受糉子香袋的美。 2、 在探索中學習疊制錐體技能。 3、 養成做事細心的習慣。 幼兒表現： 幼：“瞧！我包的糉子大吧。” 幼：“我包的糉子可結實了。” 幼：“我們的糉子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口。” …… 幼：“哇！老師把我們紙做的糉子串起來了，好漂亮啊！” 幼：“這個是我做的。” 幼：“我的也有的，好幾個呢！” 幼：“我們的教室真漂亮啊！別的班級肯定沒這麼漂亮。”

家長反映： 當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在樑上的一串串糉子香袋，都說很漂亮，的家長 饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉着大人蔘觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮，非常美。

活動四 長命縷

目標： 1、 知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的瞭解。 2、 學習搓線的技巧。 幼兒反映： 顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批製作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴着跳起了舞。

活動五 做龍舟

目標： 1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。 2、 增強合作性、創造性、動手能力。

活動六 包糉子

目標： 1、 學習包糉子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。 2、 體驗勞動和分享的樂趣。 幼兒反映： 包糉子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什麼時候開始。他們急切地等待和盼望着。活動那天，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。活動之前的準備，孩子們已經急不可待了，看者調好料的糯米、糉子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的並不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的糉子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嚐，成功的喜悅溢與言表。

家長反映： 家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆紮。活動結束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就乾淨整潔了。

六、活動效果與反思

本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。 首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節的風俗和來歷”、摺紙“糉子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包糉子等一系列活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的瞭解和認識，同時也發展了動手能力，感受了節日的快樂氣氛。 其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來參加包糉子的活動，使活動的開展很順利。

主題活動策劃 篇3

一、活動背景：

清明節，是中華民族的傳統節日，始於周代，已有二千五百多年的歷史。它包含了中華民族真摯、樸素的情感。清明紀念活動是對純潔、清明大自然的熱愛，是對祖先和一切爲人類進步而逝去的人們深情追憶，是對潔淨人格的讚美和幸福生活的嚮往。我們開展“感懷清明，遙寄相思”主題活動，是爲了讓同學們感恩追遠，瞭解先輩的奮鬥歷史，感謝生活饋贈，珍惜來之不易的一切，共創美好未來。

二、活動主題：

“感懷清明，遙寄相思”

三、活動目的及意義

爲紀念中國傳統節日——4月4日清明節，文法學院分團委學生會決定於4月初舉辦以“感懷清明，遙寄相思”爲主題的紀念活動。本次活動由文法學院分團委承辦，旨在通過本次活動的展開，使學生們能夠更多的瞭解及回顧清明的歷史，並以講座，現場參與等形式展開，以表達理工學子對先烈們及遠去的親人的無限祈禱與思念。

四、活動內容

(一)開展“感懷清明，遙寄相思”作品展活動

1.活動時間

4月4日上午

2.活動地點

本部材化樓前

3.參加人員

全院學生

4.前期準備

(1)物品準備、人員安排

宣傳策劃方面

具體包括：宣傳板的製作

活動現場的佈置

前期人員協調及用品購買等

文稿製作方面

具體包括：一張整體宣傳板，宣傳kt板(7—8張)

三張主題板的插入文字、條幅及主題的寫作與製作等

(2)參賽作品要求

書法、照片

要求：請結合家鄉的清明習俗，匯聚各地清明風俗習慣，向院內各班以“家鄉的清明節”爲主題徵集一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情，要求自創，格式不限，以書法、照片等方式均可，富有創意、新意、寓意，評選出優秀作品。

作文、詩詞、歌賦或心裏話

要求：以作文、詩詞、歌賦或以簡短的幾句心裏話的形式表達自己在清明時節對家人、家鄉的思念之情以及對已故長輩的懷念之情，語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感，並請在篇尾註明姓名、班級。

手抄報

要求：由於我院藝術專業比較多，爲了充分展示專業特色，藝設、工設、廣告等藝術類的班級可以“清明”爲主題，從清明節的歷史起源、節日習俗、歷史名人、詩詞歌畫、特色飲食等方面結合自己的心得體會，設計製作手抄報，內容要積極向上。

(3)作品收集及評選事項

投稿及統計：XX年3月25——4月1日

3月25日：確認文法學院每個班都通知到我們此次活動的具體信息。 3月25日——4月1上午12:00之前完成參賽作品的上交工作

4月2日：完成活動作品的彙總工作，並統計好每個班的參賽作品的數據和信息。

評選：XX年4月2——4月3日，由學習部負責對書法、作文的評選，由心理健康部負責對心裏話的評選，由美編部負責對照片和手抄報的評選，由紀檢部負責與以上三個部門的聯繫和協調工作。

評選要求：

1.對不合格的參賽作品進行適當的刪減。

2.對評選出來的優秀作品及心裏話進行認真地排版，製作張貼到“吶喊平臺”(大展板、kt板)上，並做好相關的展示工作。

3.篩選後我們將評選出獲獎的優秀作品，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎若干名。

(4) 前期宣傳

在活動前期製作宣傳海報及宣傳板，張貼於各宣傳欄。

在校廣播站進行以廣播稿的形式宣傳。

5.活動流程

(1)開始前在材化樓前進行擺放桌椅等工作。

(2)讓同學們現場介紹自己家鄉清明節的風俗，讓大家感受到中國傳統文化的多姿多彩。

(3)在活動現場安排分團委學生會工作人員在材化樓前進行宣傳，使更多的同學參與到活動中。

(4)在寫有往昔之情、祝福中國、展望明天三個主題展板旁邊，安排文法學院分團委學生會工作人員向同學們介紹展板的主題及意義。

(5)搜尋有關清明節的由來、風俗和詩詞等並與同學們一起體會其中的深刻含義。

(6)展現異地清明風俗人情，將各班以“家鄉的清明節”爲主題徵集的一些具有地方特色的清明習俗或紀念方式以及不同的人俗風情的優秀作品以及評選出的優秀手抄報進行展示。

(7)將構建的“心靈吶喊”平臺展示出來，讓其他觀賞的同學內心啓迪，產生共鳴。

(8)倡導大家主動參與到“網上祭英烈”活動，利用現代信息技術，發動學生進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談等。

(二)開展有關清明節的講座

爲了讓同學們更好的瞭解清明節的歷史由來，以及清明節的習俗，我們將邀請專業老師爲同學們開一個關於“清明節習俗”的講座。

1.講座時間：4月4日晚上

2.講座地點：

3.活動主體：老師和同學

4.前期準備：(1)做好講座前期的宣傳工作，讓全校同學瞭解講座的意義，從而吸引更多的同學參與講座。

(2)佈置好會場，拉好講座橫幅。

(3)講座期間所需物品的準備工作。

5.做好活動的總結工作

對開展的講座進行宣傳和總結，整理總結好齊全的活動材料

五.活動預算

1.展板海報

2.其他事項

六.注意事項：

(1)做好徵集作品的前期宣傳工作，使之順利進行。

(2)做好相關的通知工作

(3)做好臨時應急措施，使之後續活動得到保障

(4)活動人員調配，由具體情況具體安排，各學生幹部間應相互幫助，相互協調，以完美的開展完成此次活動。

主題活動策劃 篇4

一、活動主題：推廣公司品牌、增加客戶認同感

二、關鍵詞：公益活動輿論宣傳經營-

活動目的：公益性與商業性相結合的義捐圖書-推動業務開戶-同時增加客戶對企業的認同感

開場引用公司個人緣起的愛心--組成了公司內部一個自願的小團隊-

一個不期而遇的小事件，讓心靈得到了洗禮，無論走到哪裏、都希望能力所能及的幫助那些有需要幫助的孩子，一年的'時間來來回回，我決定跟着心走，繼續公益道路，希望我的小夥伴和我一起動起來，將關愛行動灑滿整個公司。推出公益活動“銳普之家百萬圖書愛心獻山區小學”。

聯合公司及分店針對業務開戶時、給予客戶講解，在客戶入金的同時，在我們的平臺也可捐贈圖書，整個圖書用於捐贈偏遠山區沒有圖書室的孩子們，捐贈方式採取自願，並且只接收圖書類閱讀品，不接受一切金錢上的捐贈，本着公開及透明的形式在網站公示，捐贈的客戶可在網站相應的板塊看見自己捐贈的圖書及數量，和捐贈的對象。當我們接收的圖書有一定的數量以後，那麼我們就會邀請相關的社會團體、新聞媒體共同舉辦，增強該活動的權威性、公益性、新聞性和可信度，這是企業組織公益活動的關鍵問題。

在貴金屬特殊的行業下，推出與銳普之家經營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動，尋找挖掘新聞點，吸引大衆眼球，提升品牌形象，帶動開戶和入金及全面的銷售，併爲真個公司運營做鋪墊。

活動意義：

1、提升品牌知名度和美譽度：義捐助學是一項大衆關注度極高的公益活動，開展這次活動有幾個好處，因爲是公益活動，所以受衆面較廣，能快速推廣品牌，且大衆認知較快；

2、輿論宣傳導向和新聞炒作：作爲公益活動本身就有一定的新聞價值，通過合理的炒作爲銳普之家營銷活開戶活動造勢，增強大衆對銳普之家這一品牌的記憶、認知和好感。

3、提升企業形象及實際銷售額：對於一個企業來說，獲得大衆認知便是企業的無形資產，社會效應越好，越能帶動公司業績飛昇。

4、符合公司的經營理念：王繹旋總經理曾多次在會上提出過企業使命感，本着這個原則、我們同樣要在公衆心中媒體眼中塑造一個公益形象，營造優秀的企業文化，樹立員工的價值觀，通過經營人心的宏偉工程，爲企業長足發展打下堅實的基礎。

5、經濟效益和社會效益雙贏：

（1）通過整合優勢資源，有效開展品牌形象戰略目標；

（2）開戶，業務員闡述企業公益理念，有效吸引客戶入金，從而提升經濟效益，公衆對於公益事業的熱情較高，通過長期的公益活動，能獲得良好的社會效益；也就是企業的對外形象，信譽度至上。

（3）因公益事業是政府部門極爲關注的一項長久性事業，作爲一個企業有着一顆公益之心，這樣對我們推廣企業相關經營項目有一定的幫助

（4）事半功倍的營銷推廣效果：本次活動主題突出，題材鮮明，當此次公益項目捐贈達到一定的數量，我們將會接受大衆及媒體對外的宣傳、且活動本身易於操作，炒作空間大；又與開戶入金的客戶互動性強，投入少，且能取得事半功倍的品牌推廣效果。

二、捐贈圖書活動分析：

1.活動內容：

銳普之家聯合分店發起，針對開戶和入金的客戶採取自願的形式、捐贈5-10本圖書。拒絕一切金錢捐贈（沒有註冊基金會、且年在300萬的固定捐贈企業，是不准許接收金錢）當我們的圖書到達一定的數量之後，我們會邀請社會各界對推廣有力的媒體和知名人士和我們銳普家人一起去捐贈山區小學，幫助他們建造一個閱讀室--或是以銳普創盈-或是銳普企業領導名字命名的閱讀室。（在不斷的推廣過程中，壯大我們的隊伍，如果能到到預期效果，後續可開展其它形式的捐贈公益活動--前提是都能給企業帶來遠遠超出同等推廣費用所不能帶來的經濟價值和品牌推廣）。

2.活動時間：20xx年3月開始啓動，至20xx年4月，在近一年的時間裏開展一系愛心捐贈圖書活動。

3.捐贈來源

計劃在近一年的時間裏，組織所有分店業務員、按照方案所出的具體捐贈要求和自己所開展的客戶溝通。

活動難度：這項活動需要分店業務員積極配合，提供維護講解義務。但是參與此次活動的分店及個人業務員在給客戶講解的同時後續是能從中獲益的，因此，此次公益捐贈活動的開展可操作性及未來的前景很好

三、扶助對象

以河北、山西、山西、甘肅爲主要扶助對象，可以深入地級鄉和村實地考察--時間待定

五、媒體支持

1.《北京晚報》二版

2.《北京法制晚報》板塊待定 按尺寸發稿

3.定好幫扶對象後聯繫當地媒體及網絡發稿

4.所有線上和線下平臺（這裏就不一一舉例）

六、本次義捐活動操作細則：

1.本次義捐活動，要求只接收圖書類的書品，書以8成新以上。

2.圖書捐贈最好以小學生能看明白的圖書爲主，拒絕一切非法的刊物。

3.本次捐贈圖書全部捐贈學校。

4.本次義捐活動將在全公司展開，由銳普家人帶頭。

5.本次義捐，外地客戶可以郵寄的方式，拒絕到付，一切費用自理。

四．物料準備

義捐統一對客戶講解文稿一份、視頻剪輯一份、宣傳手冊製作分發給各自分店、宣傳橫幅製作分發給個分店、海報製作粘貼在各個分店醒目的位置。

五．費用申請

宣傳手冊、橫幅、海報、視頻影碟。費用約爲20xx-3000元（按實際多少家分店，每家分店分發多少張具體數量爲準）

主題活動策劃 篇5

　　一、整體情況

1、晚會主題名稱：浙江大學華家池校區元旦文藝匯演――暨“20xx新年狂歡夜”

2、晚會目標：歡迎新同學、融合師生情誼、展現華家池校區特色和華家池各學院的風采、擴大華家池校區學生會影響。

4、地點：華家池校區邵逸夫體育館

5、主辦單位：浙江大學華家池校區黨工委、管委會共青團浙江大學委員會

6、承辦單位：華家池校區學生會

7、晚會籌備工作管理方式：階段式管理和項目式管理相結合

　　二、工作人員和項目組

8、工作人員

顧問：李友杭葉洪娒祝國羣

統籌組：華家池校區學生會主席團

9、項目組：

（1）第一項目組：節目組

組長：翁翠許逸飛王超

組員：文藝部成員及各部和各學院

任務：a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈；

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

d、準備好晚會所需的一切服裝道具；

（2）第二項目組：宣傳組

組長：呂蘭吳昊

組員：宣傳部、外聯部兩部部員

任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、網絡、廣播、傳單等方式開展宣傳

b、現場攝影及ｄｖ攝像

（3）第三項目組：外聯組

組長：陳凌寧季文靜

組員：公關部、外聯部、宣傳部三部部員

任務：a、負責聯繫商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、聯繫晚會前熱場商家、校內商家及食堂等

（4）第四項目組：禮儀組

組長：陳沛皇甫珊紅鄭卓軍

組員：主席團助理、公關部

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬；

b、到校禮儀隊確定禮儀隊（人數待定）；

c、物品購買及工作證製作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等；

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，並接待好領導及老師

e、聯繫媒體報道、記者、及攝影人員；

（5）第五項目組：舞臺組

組長：季文靜楊威

組員：實踐部、體育部兩部部員

任務：a、監督並確保舞臺的搭建及時及質量；

b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。

（6）第六項目組：機動組

組長：虞喆達吳雪芬

組員：學生會其他成員

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

主題活動策劃 篇6

一、活動口號：點亮心燈，笑對未來

二、活動背景：金融風暴，就業問題是目前最嚴峻的問題之一，社會在關注這一問題的同時卻忽視了遙遠貧困地區孩子的心理成長，呼籲關注兒童心理成長從自身開始。

活動目的：使當地孩子瞭解自己，並幫助他們克服，樂觀面對生活，活出最真實的自我，活出最精彩的自我。

三、活動對象：太陽村所有受益孩子

四、活動時間：待定

五、活動地點：待定

六、主體活動介紹：

（一）、心理健康宣傳展

活動內容

展出心理健康問題圖片、心理健康問題簡介、常見心理問題案例、贈發心理健康手冊

活動目的

通過給圖片宣傳、展板宣傳、海報宣傳、DV宣傳、心理健康影片宣傳、媒體宣傳、成立圖書角給地人，期望給他們一個心理健康知識的初步印象。以及獲得家長的瞭解、支持關注，告訴家長我們的項目計劃，讓他們把孩子送到我們這次活動地。一起完成我們的項目活動。

活動安排

1、前期安排

（1）資料收集組，通過網絡收集相關資料、圖片，並利用我們的資金製成書面材料印製成冊；

（2）資料發放組，負責向受益村委、各家庭發放我們的手冊；

（3）知識解說組：負責知識講解，對於部分對此活動了解甚少的村民，我們予以耐心的講解；

（4）後勤組，保證活動所需物品準時到位以及宣傳圖片的擺放；

（5）秩序維護組：維護現場秩序，減少財產流失，防止人員因爲觀看活動而造成的安全事故。

2、觀看人員全部到位後，通過喊話器，電腦播放視屏，吸引觀衆，然後通過個人動員的形式向羣衆宣傳；另一方面通過海報形式宣傳。還通過村委會向羣衆介紹我們團隊以及我們團隊帶去的相關信息，製作宣傳單幫助家長獲取我們團隊信息及心理問題知識。

3、活動具體內容：

（1）由後勤組提前將圖片擺放到相應的位置；

（2）觀展人員進場進行觀看，並由我團隊圖片說明組向他們講解宣傳；

（3）在顯眼處進行現場有獎知識問答，通過我們相關人員的講解以及他們自己觀看獲得的信息回答抽到的題目，回答正確的將獲得我們爲他們準備的小禮物。

（4）成立圖書角，把我們團隊募捐的書籍分類存放在圖書角里，孩子們可以自由挑選觀看，但暫時不能帶走。

（二）、深入調查——家訪

活動目的

瞭解受訪兒童家庭背景，以便進行對口輔導，增強對受益孩子的全面瞭解，促進其與外他人的交流意識，培養團隊精神。

活動內容

1、走訪兒童家中，對其家庭環境，生活、學習環境加以瞭解，並作好記錄，詢問過程中要將心比心，尊重受訪家庭，態度謙和；由於農村兒童在農忙中充當部分勞動力，耽誤了學習，走訪過程中互相交流，並給他們講一些學習的好方法；

2、與他們和諧相處，在遊戲、勞動中瞭解問題，給予關懷；

3、通過民政、村委等部門側面瞭解他們學習、生活等各方面的情況。

活動安排

1、蒐集受訪人員初步資料（家庭住址，家庭人員組成，家庭基本情況）；

2、小組分配：每兩人爲一組，分散進行，分別到當地受益兒童家庭、民政部門和與他們當面交流；

3、預備問題：家裏有哪些人？家裏經濟情況?現存在什麼問題?現面臨的最大問題？你對現狀的疑慮？有哪些問題你感到不舒服？

4、活動結束，大家進入綜合總結階段

注：工作開展期間應注意措辭，不能帶有施捨情緒，尊重當地風俗、宗教信仰

（三）、開展體育競賽

活動目的

使受益孩子能夠突破自我，與他人加強交流，讓他們在活動、競賽、遊戲中加強團對意識，互幫互助，共同獲得勝利。

活動內容：

遊戲——“承前啓後”

1、組織當地孩子作爲參賽人員20人，並分爲兩組，分別選出4名運動員，其餘人爲拉拉隊員；每隊第一名運動員首先想好一個成語，然後告訴第二名，第二名又告訴第三名，第三名再告訴第四名，做好準備工作

2、由我團隊組成裁判團，分爲三個組，每個組一個裁判員；

3、由裁判宣佈開始後，三組參賽人員進行比賽；

4、遊戲中提前抵達目的地者勝，勝利者獎勵圓珠筆一支

遊戲——2人綁腿跳比賽（遊戲規則同上）

人員安排：

主持人負責活動主持

禮品發放組負責禮品發放

計時組負責爲選手計時

後勤組保證飲用水小型醫藥用品到位和場地打掃

秩序維護組維護現場秩序，避免孩子擁擠或是不聽話造成人生傷害。

（四）心理健康知識競賽

活動目的

在與孩子的交流中相應輔導其學習，包括生活常識，健康飲食等方面進行擴充，相應開展生活知識競賽調動他們的求知慾和自信心。

知識競賽範圍

心理健康知識、，

活動內容

1知識競賽第一個環節：心理健康常識題；

2鼓勵大家展示才藝表演（加分項）；

3知識競賽第二個環節：爭分奪秒，生活常識（搶答題）；

4進行互動，可以現場求助；

5知識競賽第三個環節：風險提速，健康飲食（搶答題，答錯扣分值）；

6加時賽（如場上出現平分則進行加時賽，答題方式爲搶答）；

7第二輪互動，當參賽者打不出來是，讓大家舉手回答；

8負責人點評本次活動；

⑨給獲獎者頒獎（獎項設置一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，分別頒發相應小禮物）；

人員安排：

首先將我團隊人員分爲主持人（負責主持）、後勤組（負責發放現場互動的禮品，同時負責飲用水，場地打掃）、計分組(負責統計各組得分)、評議組（負責答案解釋和爲才藝表演打分）

活動總結

寫好書面總結，分析問題和經驗，同時提出改進意見，完善電子檔案，做好相應的視頻宣傳。

主題活動策劃 篇7

爲了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課餘文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的社會主義精神文明建設，便於各班組織學生參加”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規則：

一、內容

《中學德育大綱》初中階段德育內容。

二、形式

舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。

三、時間

4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）

四、要求

1、各班選派代表表演一個節目。

2、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。

3、各班於4月20日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目採排以保證節目質量。

五、評分標準

1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

2、服裝、道具、化妝20分：着裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；着裝不協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。

3、舞臺表演60分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；

4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀衆掌聲大10分；表演效果良，觀衆掌聲較大8分。

六、評比辦法

1、評委：（統計）。

2、評分採取去掉一個最高分和一個最低分後，合計成總分。

3、節目評獎和班級考覈均按總分進行。

七、有關方面負責人

安全：各班主任；紀律：各班主任（值周行政協助）；後勤（飲水及簡易醫藥）；音響；匯演標誌及背景：由xx設計製作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協調：

八、場地服務：由當週值周班級班主任負責。

九、獎勵

1、節目分爲兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，採取分類評獎。

2、設獎：只設節目獎。

3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各

類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目餘下的1/4均設爲精神文明獎（只發獎狀）。

注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

主題活動策劃 篇8

一、五月份的團日活動主題： 感恩父母、親情回贈

二、活動背景： 父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨着年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的日子裏，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終於肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情爲我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去，但父親節即將到來，在這春末夏初的季節，我們該爲父母做些什麼？爲此，本支部響應學校號召，特開展以“感恩父母，親情回贈”爲主題的團日活動。

三、活動內容

1．活動時間：5 月 26 日

2．活動地點：待定（找一空教室）

3．活動對象：全班同學

4．主辦單位：08級電子商務二支部

四 活動流程：

1、準備階段： 宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，並收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

2、活動階段：

a.所有的同學在預定的教室集中.

b.安排人員書寫活動主題在黑板上.

c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)

d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)

e.組織全體同學在準備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

f.安排人員收集所有同學的父母的聯繫地址.

g開展小遊戲（穿針引線）、小組節目

h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結束後,由團委成員負責到郵局寄送給同學的父母

3、活動結束後，整理好活動現場；進行總結。

五、活動的預期效果

我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

1、 讓我們的同學更多的更好的關心父母

2、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

3、 藉此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

4、 希望在以後的時間裏我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝

六、活動預算

卡片費用、郵寄費用、水、針、線 共計50元

08級電子商務二支部

xx年3月25日