精選活動策劃範文集錦5篇

精選活動策劃範文集錦5篇

活動策劃 篇1

　　一、 活動背景：

我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作爲的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，爲我國現代化建設發現和培養創新型人才。

二、活動目的：

今年我校的校園文化藝術節即將開始，爲迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，爲我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也爲全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。 活動組織形式

承辦：生科院學生會學習部

二、 顧 問： 楊靜玲

策 劃： 由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與

一、 評委介紹：

書記 劉連根

輔導員楊靜玲

學生會主席團及各部部長

二、 參賽規則介紹：

1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手爲12級同學，共計10組。

2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。

參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

三、 活動具體流程：

㈠ 動預計時間地點

比賽時間：xx年4月13號（左右）

比賽地點：待定

比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。

1.閃亮登場

比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

2、百花齊放（本環節爲必答題環節）

a. 題型設計

題型有選擇題、判斷題、填空題，，每輪每隊依次回答一個題目,

共10道題目,每題10分。

b. 答題規則

每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

c. 答題時間限制

主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視爲棄權。

d. 評分標準

每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分

f. 主持人公佈各隊得分情況”

3.勇往直前

題型設計：本環節的題目爲分值題，分值分別爲20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間爲10秒，40分的題目思考時間爲15秒、60分的題目思考時間爲25秒。

b. 答題規則

各隊得到答題權後，必須在限制時間內回答超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分

4.手疾眼快(搶答題環節).

題型設計 ：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。 a. 答題規則

各隊得到答題權後，必須在10秒內回答完畢，超時視爲答錯，每道題可搶答兩次。

答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分

c. 主持人公佈各隊得分情況。

本環節結束後，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

5.互動環節

本環節爲觀衆互動環節,由主持人出題觀衆答對者可獲精美禮品。

6.東山再起。

題型設計：本環節的題目爲猜謎題，有主持人描述一種事物的特徵，主持人的描述，有選手來搶答。

評分標準：答對每題10分答錯不扣分，

答題規則：每題有兩次搶答機會。

注：本環節結束後比分前兩名者可進入下一輪，剩餘三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。

7.淘我所愛

a. 題型設計

本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。 b. 答題規則

每組選手必須選着兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目後10秒內必須回答問題，超時視爲答錯。

答對加15分，答錯不扣分，

8.專業大比拼

a. 題型設計

本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型爲搶答題，每題5分.

b. 答題規則

每題有兩次搶答機會。

c. 評分標準

答對加五分，答錯不扣分

9.文藝節目

10.比賽結束

有主持人宣佈各組的總成績，並宣佈本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最後宣佈比賽結束。

四、 宣傳工作安排

活動前期宣傳

①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。 （由我部工作人員負責）

②製作並張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛於校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要爲宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。

活動策劃 篇2

一、以“文化藝術節”爲載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規範少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校於5月24日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班爲單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（6月1日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（6月1日前完成）。

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨XX’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

二、以“慶典”、“遊園”爲主體，營造熱烈喜慶節氣。

1、5月31日，開展一次大掃除，乾乾淨淨迎“六一”。學校佈置好“六一慶典”會場，各班佈置好遊園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨XX’文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班爲單位推薦）。

各校文藝節目於5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學生遊園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級爲三個單位，每個單位設立各不相同的八個遊園室，由各

班主任確定好遊園項目，佈置好遊園教室，制定好遊戲規則。各年段長印好遊園票及遊園積分卡，保證每個同學能在自己的節日裏玩得開心，過得舒心。

在熱烈喜慶的同時，各職能處室、全體老師要加強安全教育，保證度過一個歡樂、祥和的六一節。

活動策劃 篇3

一、活動主題：

“瘋狂籃球 你我共有”——“迎新杯”籃球賽觀看活動

二、活動時間：

xx年10月15日

三、活動地點：

五舍籃球場

四、目標人羣：

08級政行班全體同學

五、活動背景：

隨着社會的進步，籃球運動從原始的簡單遊戲發展演變爲一種內涵豐富、技巧精彩、對抗激烈的現代體育運動項目，並在全球廣泛普及。籃球運動的意義已不再侷限於體育和遊戲的範疇，而被越來越多地賦於社會的因素，稱得上社會的濃縮，並充分表現現代人超越自我、張揚個性和對身心全面發展的文化追求，走進校園之中，成爲一種積極健康的校園文化現象。

公共管理學院一年一度的“迎新杯”籃球賽在這火紅的十月，伴着國慶的喜悅就此拉開了序幕。

六、活動目的和意義：

爲了迎接一年一度的“迎新杯”籃球賽，響應“健康生活”的班級建設主題，增強我們的班級凝聚力和團結進取的奮鬥精神，特此策劃開展“瘋狂籃球 你我共有”的主題活動，在此活動的開展過程中，我們的籃球健兒們爲了班級榮譽馳騁球場，而我們啦啦隊員們齊心合力用自己獨特新穎的方式來爲他們吶喊助威，從而進一步加深同學之間的情誼。

七、活動流程：

（一）前期準備：

分工安排：1、買硬紙板製作海報兩張——陳瑤、李海妮、王玲芳；

2、準備相應藥品如：活絡油，創可貼等——張靜；

3、備好水杯，水，紙巾，巧克力或紅牛——張靜、鍾文；

4、拍照、攝像——王玲芳；

5、指定一兩人爲拉拉隊主力——袁靜、鍾文；

6、及時向拉拉隊通知比賽賽程——張靜；

（二）活動進行中：1、拉拉隊提前趕至現場，點到並安排兩個人拿海報；

2、比賽開始，拉拉隊喊口號爲隊員加油助威；

3、中途休息時，爲隊員倒水遞水；

（三）活動結束：1、清理場地，帶走垃圾；

2、安排人員寫新聞和心得，並將圖片發至班級郵箱和博客；

3、負責人寫好活動總結。

八、經費預算：1、礦泉水：20元；

2、巧克力：10元；

3、水杯：5元；

4、紙巾：3.5元；

5、活絡油：11.5元；

6、創可貼：3元；

7、紅牛：38.5元

合計：91.5元

活動策劃 篇4

一、活動意義。

在第九十一個五四青年節來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現我校學生的積極向上的精神風貌，進一步推動我校和諧校園的建設，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。

二、活動主題。

本次晚會是以“繼承五四傳統，構建和諧校園”爲主題的文藝晚會暨優秀學生幹部表彰大會。

三、活動概述。

1、時間：5月4日晚6：30。

2、地點：xx水利水電職業技術學院大禮堂。

3、對象：我校領導及全體師生。

4、活動流程：頒獎典禮晚會結束晚會開始後勤工作互動遊戲。

5、準備工作：

（1）4月5日——10日在全院發出通知，徵集參演人員。

（2）4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。

（3）4月16日——20日對參演節目進行篩選，確定參演節目單。

（4）4月21日——25日統計所需物品，以便統一採購。

（5）4月26日——30採購物品。

（6）5月3日對晚會進行彩排。

（7）5月4日熱誠邀請學校相關領導觀看演出。

四、前期工作的任務。

（一）贊助工作。

由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設計及各種用品的的購買。

（二）宣傳工作。

1、由宣傳部完成，與社會實踐部協商橫幅、海報的的內容。

2、聯繫學校廣播站對本次晚會進行報道。

3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。

（三）節目編排。

1、由組織部對參演節目進行初評，然後進行復評，最後確定參演節目名單。

2、選拔主持人時要選擇應變能、表達能強，有責任心的人。

（四）舞臺佈置。

1、由素質拓展部進行舞臺設計，對所需物品於25日前做好統計工作交到辦公室。

2、舞臺的主色調應爲紅色，要求熱烈。

（五）物品採購。

1、辦公室對所需物品，進行統一採購

2、對各個部門所要購買物品進行審覈，嚴禁浪費。

（六）安保工作。

1、由青工部負責檢票工作。

2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。

五、xx水利水電學院五四青年節文藝晚會工作任務表：

組織部，5：00——6：00，主席臺的佈置，水果擺放拜訪整齊。

宣傳部，6：00——8：00，進行攝像工作都角度選景，便於選取。

素質拓展部，5：00——6：00，對燈光，話筒確保設備正等設備進行調試。

六、開場。

女：敬的各位領導，各位來賓，

男：親愛的老師同學們，

合：晚上好！

女：今夜你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眼之夜常運行。

6：00——8：00，領導招待。

6：00——8：00，執勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。

男：今夜你如約走來，帶着滿面春風，一身彩裝走進了水電學院

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………

女：下面由校長爲晚會致詞。

七、節目單：

八、互動活動：

1、偷天陷阱。

記得電影偷天陷阱中辛康納利訓練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎？這個遊戲有些類似，先製作道具找一些紅繩（玻璃繩就行），中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據參加人數，再準備背景音樂disco。

然後後請幾個助手在舞臺上拉着繩子，讓參賽者先睜着眼睛練習一下，跟他們說這是一個非常有挑戰性的遊戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習幾次後，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導一下，說低頭，擡腳等等。

2、椅子渡河。

用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽。

1、全員分成三隊。

2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。

3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸後放下一位。

4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。

5、如果腳着地，全部對員都要重新做起。

6、最快渡河的一隊獲勝。

九、活動經費預算。

1、活動用水費用：24元箱共十箱（共240元）。

2、主席臺佈置：500元（水果、鮮花等）。

3、舞臺佈置：2700元（道具、氣球等）。

4、宣傳資料：1000元（橫幅、海報、節目單、邀請函等）。

5、演員服裝費用：1500元。

6、其他費用：500元。

總計：6640元。

活動策劃 篇5

一 、活動背景

XX年6月將至。大四的學姐、學長在收穫學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經過四年大學生活的他們一定有着許多的`經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑑。商學院新銳報社作爲商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優良作風與良好習慣在學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。

二 、活動目的

進一步推動商學院學風建設蓬勃發展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯繫，而且爲大四學長們提供一個現身說法的平臺。

三 、活動概要

1 主題：待定

2 時間：XX.5—XX.7

3 地點：xxx電子科技大學xxx校區.

4 主辦單位：商學院新xx社。

5 參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。

四 、可行性分析

1、商學院是xxx科技大學最大的非工科學院，並且是金雞嶺校區的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業紀念冊做好。

2、xx報社是商學院創辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成員寫作與編輯能力比較強且善於合作，他們有能力將這本畢業紀念冊做好。

3、本次活動由學院領導組織策劃，並有衆多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。

五 、創新性分析

1、通過製作紀念冊的形式，不僅使即將畢業的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啓示，從而促使我們對以後有更好的規劃。

2、本次活動在學校屬於首創，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創新的良好發展勢態。

六 、活動宣傳:

紀念冊內容：(版本一)

1、在老師的指導下，由新銳報社同學主筆，寫出一份比較有調查價值的調查表，在大四年級選擇性的進行問卷調查，最後由報社成員將調查結果進行分類彙總，製作出一份有引導價值的調查結果。

2、報社同學通過老師與一些優秀的大四學長進行聯繫，邀請他們參與此次活動，將他們的一些感悟與導語整理寫入紀念冊。

3、通過學院領導邀請一些校友參與此次活動，請他們現身說法，將他們對同學的勸導的建議收入紀念冊。

4、在全院大一到大三學生中收集與大四學長、校友交流的感悟，並將優秀的作品寫入紀念冊，以便更好的引導全院同學。

5、如果有條件，建議紀念冊最好圖文並茂，在收錄的優秀作品中附上作者的照片，這樣會進一步調動積極性，同時會促進紀念冊宣傳效果增強。

(版本二)

一、封面：搜一副唯美圖，感情基調傷感卻不失積極，例如：一個揹着行囊在夕陽下行走的背影。再配上一段詩歌

二、前言：(可由我們寫，詩歌，唯美的文章，感情基調傷感，要能引起即將畢業的學子們的共鳴)

三、主體部分：

1、青春寄語(由大四的學長的稿件組成，回憶大學的點滴，感情基調感傷爲主，要能引起即將畢業的學子們的共鳴。)

2、職場達人(由大四或已經畢業出去的優秀學長投稿組成，寫他們取得成功的故事和經驗。情感基調平和)

3、暢想未來(由我們寫或徵稿，勵志故事，個人對未來的暢想都可以，情感基調積極向上)

4、羅馬通道(由我們蒐集或老師學長的給的一些信息組成，如招聘信息，一些對求職創業有幫助的網站電視節目，國家的政策法規等。)

5、小樣笑笑(幾則經典笑話，增加冊子趣味性。)

四、結束語