【熱門】大學活動策劃集合9篇

【熱門】大學活動策劃集合9篇

大學活動策劃 篇1

活動名稱：《社交網絡》

活動背景：鑑於現在人脈越來越重要，而很多大學生人際交往的圈子卻不大，爲了幫助同學們擴大交往圈子，克服交往障礙，特舉辦此活動。

活動目的：一方面爲了擴大《我的大學》校園記者站的影響，讓更多的同學瞭解記者站，支持記者站，並加入記者站；另一方面，也是爲了鍛鍊記者站同學的組織協調能力，豐富大學校園文化生活，擴大人際交往範圍。

活動意義：強化全院同學的社交能力，加強同學們之間的聯繫，提高同學們的綜合素質。

活動目標：讓與會的同學們都能交到志同道合的朋友，和諧同學們的人際關係，促進個人的成長。

活動時間：20xx年4月29日

活動地點：大學生活動中心

活動對象：全院同學

資源需要：小禮品，桌子，凳子，麥克風，音響，觀衆，兩個指定地點（女嘉賓遞送完卡片回到的地點和男女嘉賓最終互相相中後呆的地方）。

活動開展：

（一）活動準備階段

宣傳策劃部：負責海報的繪製和張貼，藉助廣播站的力量加大宣傳，繪製報名表，卡片，併爲男女嘉賓依次編號

外聯部：負責拉贊助

組織部：負責組織報名，確定參賽人數，挑選主持人

攝影部：負責拍攝

新聞部和文學部：負責會場佈置

網絡部：負責給最終交友成功的男女嘉賓贈送小禮品

（二）活動舉辦階段

1、男嘉賓圍着桌子站成兩排，按號站好，各自持有一張小卡片，上面寫清姓名，年級，性格，興趣愛好，想結交的朋友類型，交友目的和聯繫方式，然後依照順序將各自的卡片內容大聲讀出來。有才藝想秀的，也可以秀一段自己的才藝，以期達到更好推薦自己的效果。

2、待男嘉賓全部介紹完自己後，給臺下女嘉賓三分鐘的時間考慮，然後女嘉賓手持與男嘉賓卡片項目相同的個人資料，向自己中意的男嘉賓遞送自己的卡片，然後回到一個指定的地方靜候（一個女嘉賓可以同時向多個男嘉賓遞送自己的卡片，同時一個男嘉賓也可以同時收到多個女嘉賓的卡片）。

3、男嘉賓收到女嘉賓的卡片，可以先看看，然後決定要不要到臺下去尋找投緣的女嘉賓。如果，男嘉賓想和給自己遞卡片的女嘉賓交朋友，那麼則需從臺下下來，按照女嘉賓提供的聯繫方式與女嘉賓做簡短的私下交流，候補的男嘉賓站到離開的男嘉賓的位置上，大聲宣讀自己的卡片內容，和前面的操作一樣；如果男嘉賓五分鐘後還沒有收到任何一位女嘉賓的卡片，那麼則自動從臺上下來，後面的男嘉賓換上，一切按照前面的操作程序進行。

4、男女嘉賓互相相中，則男嘉賓從臺上下來，按照女嘉賓提供的聯繫方式，和女嘉賓私下裏做些簡短的交流，如果最終確定交友成功，則男嘉賓和女嘉賓到另一個指定地點，等待最後的上臺演說，向觀衆傳達自己此刻的心情，及對以後的暢想。

5、活動現場，每位嘉賓最終只能結交一位最心儀的朋友；而會後，則不作任何要求。

活動後續階段：

公示活動結果，頒發贈送小禮品，主持人致辭。

大學活動策劃 篇2

　　班會主題：新學期、新開始

　班會時間：20*8年3月8日 星期x

　　班會地點：匯南123

　參加人員：生藥071班全體同學

　主持人：王李梅（班長）

　　班會內容：

1． 又是新學期的開始，新的校園，新的課堂，新的生活。我們每個人都有自己的計劃和安排，重新面對人生的挑戰，努力奮鬥。

2． 既然是一個暫新的開始，那麼我們生藥班也應該首先建設好班風學風，爲同學們建立一個良好的學習生活環境。

(1)每次開班會班委要對每位同學認真做好考勤，期末將該表直接交到輔導員處，並與每位同學的獎、貸、助、勤

(2)關於請假，每位同學若有需要必須離開學校，得寫一份請假條交與輔導員處簽字，然後交到班長這裏，以便備案。

(3)查寢（由班長和班委負責每個星期不定時的查一次，以請確保同學們的安全）

3．我們班級是一個大家庭，民主的，和睦的，沒有誰說了算的，每位同學都可以直接發言，有意見的在班會上都可以提出。（如有不便說的，可以下來直接給班長或者班委說）

4．運動會的準備工作（每位同學盡力發揮自己的特長，並開始自己鍛鍊，以做好準備，到以後選拔的時候即可報名）

5．五月份演出的事（每個寢室至少出一套可行的方案，於3月20號之前交到文娛委員處）

6．上學期獲得國家獎學金、廣州助學金、學費減免、國家助學金、國家勵志獎學金的同學留下來

7．充分利用網絡，以後班上開會等有事的時候，如開會地點時間等都可以將其發在qq羣裏面，請大家關注羣內消息，看到消息的請相互轉告。

　　總結：

1. 本次班會非常成功，出勤情況很好，每位同學都積極參與，提意見、討論、發言等，形成一片和諧氣氛。

2. 事實將證明一切，在以後的班級工作中，每位同學都要努力做到班會所說的，對自己負責，對我們的班級盡責。

“有你有我有愛,世界更精彩”

回首過去，我們感概萬千。時間的長河我們已共同遊弋了一年。臉龐上的神情少了稚嫩氣息，多了幾分穩重，內心的迷霧漸漸散去，少了無謂的彷徨，多了些堅定的信念。在這個集體生活了如此之久，融入的感情已經不能用言語道盡，這便是給我們力量，載着我們程往理想島嶼的風帆，給予我們暖人希望的大家庭——生藥071班。

爲了我們共同的大家庭，爲了我們共同的夢想，加油吧。

大學活動策劃 篇3

一、活動背景：

爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激-情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

二、活動名稱：

“舞動心旋”假面舞會

三、活動時間：

11月28日18：30--21：00

四、活動地點：

大學生活動中心

五、活動對象：

面向全院

六、活動的前期宣傳：

面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，並向各寢室分發宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳，高校網宣傳等(a.海報宣傳-------海報、噴繪、橫幅、宣傳單b.聯繫校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負責各海報及聯繫電臺等工作。

七、活動流程：

由嘉賓表演拉開舞會的序幕，主持人後出場{要有激-情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝

恰恰舞：由主持人宣佈舞會開始後，先由社團的幹事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現場氣氛。現場觀衆陸續上常兔子舞：邀請各社團的負責人來領舞。現場觀衆陸續上常

遊戲>

遊戲內容：需要男生一人(可根據現場人數適當增加)和全部女生配合。

首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們)，女生們請全部起立，主持人向男生士發問，(例：請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據現場女生們的衣着打扮或相貌來進行發問。)臺下站立的女生們如不符合男生的要求請坐下，主持人繼續發問，一直問到現場只剩下一位女生爲止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!

遊戲便結束~!要求兩人共跳一舞···

華爾茲

自由舞動：各種音樂穿插，時而輕柔，時而勁爆，讓現場觀衆根據音樂的節奏來跳。

6、遊戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者必須手上有一張我們特製的卡片。遊戲規則如下：參加者根據卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對爲本次舞會的幸運之星。我們將每人發一個紀念品，並要求三隊共舞。

7、主持人總結結尾。舞會結束

8、觀衆離場，工作人員清理場地一、活動背景：爲了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，爲同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯繫與交流。通過一場完美的舞會讓你重新體驗生活的激-情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

大學活動策劃 篇4

一、活動主題：我們的回憶，對兩年的大學生活進行回憶

這是我們大學生涯中倒數第二次團組織生活，鑑於最後一次有固定的主題。因此這次我們以我們的回憶爲背景，對我們的大學生活進行回顧總結。

二、活動背景

我們XX是個團結的班級。兩年來開展了一系列豐富多彩的活動。團隊精神是現代人才的基本素質，一個班級只有團結一致才能夠有所作爲，我們營銷三班是一個團結進取的班級。

我們信奉個性需要在活動中張揚在活動中更能夠彰顯我們一班人的風采。我們 的活動豐富多彩，我們的活動青春飛揚。

在活動中激發了我們的集體榮譽感，在活動中我們體會到了青春是那麼的完美。

三、目的與意義

在最後一次自己班獨自進行團組織活動中，我們運用PPT和同學講述等多種形式，表達我們這兩年對這個班級，這個集體的感情。

我們發自內心的'熱愛這個班級，我們是如此的幸福！

四、活動時間 XX年5月6日下午2點

五、活動地點 XX

六、活動參加對象XX全體成員

七、主辦單位XX團支部

八、宣傳方式以班級博客 QQ羣 口頭通知等方式進行宣傳通知

九、活動前期準備

1.製作一份關於大學兩年來 班級活動的PPT

2.選取一些小遊戲、準備好道具及獎品

3.選好主持人

4.做好通知工作

5.做好現場佈置

十、活動流程策劃

1.主持人介紹活動主題

2.主持人念開場白

甲：記得那個秋天，天很高，很藍；

乙：天還有一些燥熱，

甲：記得那一天，心中的好奇與激動遮住了與離別有關的一切愁緒。

乙：我們XX班由來自江蘇、浙江、甘肅、河南、安徽、湖北、等6個省市的37名同學組成

甲：雖然大家來自各個地區、語言習慣都有所不同、但是聚在一起就是種緣分

:甲：還記得跨進大學校園的第一天起,笑聲,歌聲,祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶

乙：還記得跨進大學校園的第一天起,年輕,激情,動感,活力鑄就了校園最靚麗的風景

甲：而明年,追隨着自己的夢想,我們也將天南地北,各奔東西.

乙：無論置身何方,我們情深似海心繫一方.

3.播放中國共青團團歌的伴唱，全體起立，一起唱響中國共青團團歌。

4.播放準備好的關於大學回憶的PPT上篇，展示大一一年我們班級所參加的活動。

5.進行遊戲環節，選取同學上臺參加遊戲。

6.對遊戲中獲勝的同學頒發獎品

7.播放大學回憶的PPT下篇

8.同學們上臺談下自己的感想，進行交流。

9.主持人進行總結

甲：時間總是過得飛快，這樣一段熟悉的旋律，終於又在耳邊響起

乙：懷念那些已經逝去的和正在逝去的歲月，讓光陰展開想象的翅膀去遠走高飛

甲：讓我們的友情超越時空永遠的留在我們的記憶裏

乙：今天的團組織生活到此結束，謝謝大家參加

策劃方：XX團支部

XX年4月3日

大學活動策劃 篇5

活動名稱：象棋比賽

活動目的：象棋--智慧的體操，至今仍爲現代人所喜愛，被人們譽之爲“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯繫;切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。

活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操。

活動時間：x月x日晚上6點至9點

活動對象：男女不限，年齡不限，會下象棋即可。

活動步驟：

1、報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2、人數：30至50人。

3、賽程安排：選手進場後進行抽籤分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程爲3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變.)

4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。

5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。

6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時儘快聯繫裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場後找到座位，應付突發事件。後勤備用人員五人。

7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認後方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽後舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原後儘快離場，不要逗留。

8、獲獎者頒發獎品等

比賽活動獎勵：冠亞季軍獎、參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品。

比賽器材、用品：象棋20至30盒、報名表、筆、獎品、水

活動預算：

活動時間進度：

提前制海報，橫幅、宣傳單製作;提前借場地;提前物品購買;提前製作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯繫裁判;活動前晚，收集報名表並進行統計，製作抽籤紙條;活動當天早上，佈置場地等。

大學活動策劃 篇6

　　一、活動背景：

第**屆夏季奧運會即將於**年八月在北京召開，作爲當代大學生的我們懷着無比激動和喜悅的心情熱切盼望這一盛會的到來，人在奧運年，作爲青年志願者的我們責無旁貸。

　　二、活動目的：

一、弘揚志願者精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”；

二、宣傳“奧林匹克精神”

三、促進

　　三、活動簡介：

院青協計劃於零八年三月份舉行此次大型活動。並藉助此次活動更好的豐富同學們的課餘文化生活。活動分爲兩部分：“華彩**，志願者與奧運同行”爲預賽和“奧運會中的青年志願者”爲決賽。後者爲筆試知識競賽形式。

　四、活動負責單位及面向對象：土木建築學院兩委會主辦，青年志願者服務中心承辦；全校同學。

　　五、活動步驟：

（一）前期準備

1、活動申請：申報土木建築學院兩委會

2、宣傳以及報名活動，報名截止日期：

（二）活動實施：

３月１０日前完成前期宣傳工作，初賽定於三月十日；決賽定於三月十日。

（三）注意事項：

1、活動前期宣傳單儘可能持久的保留，避免被覆蓋；各班級，年級做好通知工作。

２、由於活動規模較大，歷經週期較長，所需人手較多，可考慮讓兩委會某個部門同青年志願者服務中心聯合承辦或者0６或0７級的一個到兩個班級來輔助青年志願者服務中心承辦此次活動；

３、所有費用一律以發票作爲報銷憑證。

　六、活動預算：

１、試卷，評分表等系列印刷費及獎狀費用約二十到三十元人民幣；

２、獲獎獎品約一百元人民幣；

　　七、預計影響：

更好的豐富同學們的課餘文化生活；使奧運精神，志願者精神結合起來並使之深入人心；讓更多的同學加入到我院兩委會活動中來；獲獎的同學還可獲得院級獎勵，並且對於日後獎金評比大有幫助；

大學活動策劃 篇7

一、活動背景

春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。爲了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園裏，隨夢想一起放飛，爲此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動。爲使女生節更加貼合廣大同學的需求，爲更好地關懷我校廣大女生，更好地爲全校同學服務，特進行本次問卷調查

二、活動目的

通過問卷調查向廣大同學徵集相關的意見和建議，瞭解全校學生對本次女生節的共同需求，爲女生部舉辦女生節活動提供自我完善的依據，加強學校人文建設，提高學生綜合素質。

三、活動方式

採取問卷調查的方式，通過設計問題，發放問卷瞭解同學們對本次女生節的活動要求，收集並彙總，事後由女生部負責統計數據與分析。

四、活動安排

1.時間安排

三月初完成問卷的設計，三月內發放問卷(爭取覆蓋全校各個學院的所有同學)，3月1日進行問卷製作，2日進行問卷發放，3日統一回收問卷(中午12：00-13：00學生會辦公室)，三月初整理出數據並做女生節可行性分析。

2.問卷發放細則

在發放問卷時與各學院負責部門密切合作，使問卷的覆蓋面達到最大，以獲取最有效的相關信息。宿州學院東校區在校學生總人數(除去07屆)的10%爲調查對象(按各個學院學生人數進行配比)，，800份，以60%回收率記，預計可回收有效問卷約480份

3、活動成果預計

預計通過此次活動，充分了解廣大同學對此次女生節的各項需求，廣泛徵集同學們的意見和建議，女生部會積極採納同學們的意見、建議，在女生節系列活動的籌備、舉辦過程中，不斷調整、完善我們的各項安排，力求爲廣大同學打造一個滿足同學需求的精品女生節。

五、經費預算

本着“勤儉節約，合理利用”的原則，我們編制了本次活動的經費預算。 調查問卷費用——調查問卷的製作 __0.1__人民幣x_800___份=__80__元

總計：____80______元

大學活動策劃 篇8

一、活動主題

迎祖國華誕，喜中國騰飛；

揚學習風氣，展辯論風采。

二、活動目的

深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，爲我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手，爲第十屆仲園辯論賽做好準備。

三、活動時間

20xx年10月24號到11月22號

四 準備工作

1、協調會議

時間：9月12號

參與人員：院辯論隊全部成員

會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。

2、準備會議

時間：9月20號

參與人員：院辯論隊全部成員

會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作爲新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，爲培訓做好準備。

（附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超傑

電子093班：李暉 通信091班：塗嶽輝 通信092班：吳喜珠

信管091班：餘錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳

辯題：待定）

3、下達通知、確定名單

10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級裏宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。

10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單（人數爲每班6至8人），並上交課表，以便確定比賽的具體時間。

4、新生辯論賽總動員和培訓大會

時間：10月18號晚上

參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員

內容：

（1）、隊長髮表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養邏輯思維。

（2）、各成員按一、二、三、四辯次序依次發表講話，交代比賽規則，結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗，介紹作爲各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取。

（3）、讓各班負責人進行辯題和對手的抽籤。

5、宣傳海報及攝影：

（1）、10月18號聯繫宣傳部長，製作宣傳手繪海報（要求突出辯論主題，有新意）及粘貼維護。

（2）、等確定好每場比賽的時間地點之後，聯繫通知攝影人員並協助其完成比賽期間的工作。

6、邀請評委、主席，計時員和統計員

10月19號聯繫比賽評委，確定評委名單，接待評委並向評委講解比賽制度，評分規則，製作評分表。

10月19號聯繫主席，計時員和統計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規則。

（附：評委名單、主席，計時員，統計員名單待定）

7、比賽場地聯繫與賽場佈置：

10月18號聯繫比賽時所用場地，佈置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

8、採購及蓋章：負責購買比賽所需用品（獎狀），打印好獎狀的內容，並且經得老師同意，給相關老師蓋章。

四 宣傳工作

1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報。

2、每場辯論賽前一個星期抽籤決定比賽對陣雙方和辯題。

3、每場辯論賽前3天公佈比賽地點、時間。

4、預賽結束後，及時張榜公佈入圍複賽的隊伍名單，並寫出賽況等。

5、複賽結束後，及時張榜公佈入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、並寫出賽況等。

6、決賽結束後，張榜公佈本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，並寫出賽況等。

五、賽程安排及相關規定

1、參賽對象

信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。

2 參賽隊伍

每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊

3、比賽日程及流程圖

20xx年10月24日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）

20xx年10月25日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）

20xx年11月7日晚7：30——10：00複賽（一個課室共兩場）

20xx年11月22日晚7：30——10：00決賽（一個課室共兩場）

A B C D E F G H

[王1]

A C E G

[王2]

A E

冠軍

4、獎項設置 冠軍

冠軍隊：1個

亞軍隊：1個

季軍隊：1個

最佳辯手：2人

最具風度獎：2人

所有獲獎者均將獲得獎狀。

5、活動預算：

1、最佳辯手，最具風度獎證書 4張*3元/張=12元

2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元

3、水費112元 每場14瓶（辯手共8名，評判6名） 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元

合計：135 元

大學活動策劃 篇9

爲貫徹落實和改進《大學生思想政治教育的意見》、《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》和黨國務院批轉的關於進一步加強"四五"普法規劃的精神和共青團江西科技學院委員會關於協辦"全國青少年網上普法知識競賽"的具體方針，我們在我校廣泛開展普法宣傳教育活動，在我校廣大學生中掀起一個自覺學法、懂法、用法的新高潮。堅持"厚德重教、德法並舉、知法用法、修身養德"的原則，引導廣大學生自覺學法、懂法、用法。促進廣大學生掌握法律常識，增強法制觀念，提高法律素質。促進健康成長。

主辦單位：院學生會紀檢部

協辦單位：各系學生會紀檢部

一、活動主題：促進在校大學生掌握法律知識，增強法制觀念，提高法律素質，促進健康成長。

二、活動目的：目的是通過此次活動提高我校學生的法律意識，普及法律基礎知識。

三、參賽對象：科技學院所有學生。

四、時間：4月27日晚6：30(如有改動另行通知)

五、地點：行政樓六樓多媒體教室。

六、大賽組成團：江西科技學院第二屆法律知識競賽由學工處、院團委、各系老師和院學生會、各系學生會成員組成，紀檢部負責對整個活動自始至終的策劃、宣傳、組織、現場秩序維持、申請經費、經費預算、採購所需物品等事物的管理和安排。院學生會對本次活動擁有最終解釋權。

七、評委組成：

1、此次競賽主席由王學東院長擔任。

2、本次競賽由團委書記胡軼、院學生會主席郭先龍及系法律老師擔任評委。

3、本次競賽評委會必定本着公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結果有任何不滿意可現場向學生會或老師提出，或者在結束後再向學生會反映，如果當場態度惡劣，無理取鬧，於以勸出場外或取消參賽資格。

八、大賽規則：

1、競賽分必答題、搶答題、風險搶答題、自救題四部分組成，題型有選擇題和案例分析題。

2、每系都有100分作爲基礎分，在此基礎上進行加減，得出最後得分。

3、必答題共30題，每隊5題，每題分值爲10分，答題時間爲15秒，各隊輪流作答。每隊3名隊員按從左到右順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或答題超時不加分也不扣分。

4、搶答題共10題，每題分值爲10分，答題時間爲20秒，在主持人讀題期間就可進行搶答，答對加10分。在搶到題後，5秒內不能作答或作答超時、答錯，扣10分，並將該題的答題機會給予現場觀衆，觀衆答對的將獲得紀念品一個。搶答以起立的方式進行。由最先起立的同學回答問題。答題隊員可共完成題目，一個主答，同隊隊員可以補充。參賽隊如3次搶到題後不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。

5、風險題，共12題。各參賽隊在主持人宣佈題目前同時押分，有10，20，30三個分值，然後由各隊輪流回答。隊員可共同完成，一人主答，同對隊員可作補充。各隊均有兩次機會，須押分，屬必答性質，答題時間爲30秒。答對得所押的分值，則加相應的分值，超時、答錯、不答的扣所押的分值。

6、自救題：題型爲案例分析題，每隊一次自救機會，分值爲30分，各隊自行從1-6題中選擇自救題目。由積分最低的隊先選題作答，一人主答，同隊隊員可作補充。該題由評委商議後作出最後打分。

九、獎項設置

1、本次競賽設個人獎和組織獎。

2、個人獎項：設最佳答辯手三名

3、組織獎，設一、二、三等獎各一名(依團體總積分評選)

4、本賽事結束後，院學生會將頒發證書以及獎品予以獎勵