文藝活動策劃書範文

文藝活動策劃書範文1

一、總體構想

活動主旨：樹立形象，展示風采，做全縣精神文明建設排頭兵；

活動形式：一臺較高水準的文藝節目；

活動名稱：“七彩之聲”大型專場文藝晚會；（注：“七彩”象徵宣傳系統七個職能單位）

活動標識：以“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”七種顏色組成一道彩虹，並以彩虹扭結成一朵奇葩，寓意七個部門共同澆灌精神文明之花；（可作爲活動徽標用）

活動主辦：和縣縣委宣傳部；

領銜承辦：和縣文化旅遊局；

承辦單位：教育局、計生局、廣電局、衛生局、體育局、新華書店；

二、實施構想

１、以本次活動爲契機，全面檢閱宣傳系統各部門的工作業績和綜合素質，應提前一個月進行發動，可以圍繞這次活動，做一些輔助工作，如各單位自身先搞選拔，各類展覽、展出等,爲活動造勢；

２、各單位要結合自身工作特點，編創反映本行業事蹟的新節目；每單位至少有創作節目一個；

３、節目編創原則上以各單位爲主體，但爲保證節目整體質量，編創及演出人員可作適當調配；

４、文化系統的專業人員在完成自身任務的同時，應對其他單位給予輔導幫助；

三、晚會及節目構想

１、因晚會初步選定在元旦春節期間，所以節目整體內容應凸顯“熱烈、歡快”的節日氣氛；

２、節目形式應有較大突破，除歌舞小品外，可嘗試“雙簧、三句半、電影配音、模仿秀、反串”等形式；

３、晚會以大合唱、大舞蹈做首尾呼應，中間節目可分爲“歌唱、舞蹈、曲藝其它”三大類。歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱；舞蹈類除伴舞外，嘗試獨舞、雙人舞及現代舞的編排；曲藝其它類包括一到兩個小品（必須是格調較高的喜劇小品）、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式；

４、晚會控制在90分鐘之內,各單位應提前將節目形式、內容呈報宣傳部或文化局,由主辦者組織有關專業人員進行論證，以便統籌考慮，並避免互相撞車或作無效勞動。

５、各單位應將近年來的精神文明建設成果以文字形式報主辦者，以便在晚會串詞中對各單位進行簡要介紹；

６、演出前可安排縣領導或宣傳部長做簡短髮言；

７、開幕大合唱由宣口各單位全體班子負責人組成；

四、務虛構想

爲確保晚會成功，各負責、司職人員必須明確，具體如下：

總策劃：縣負責人；

策劃：宣傳部、文化局負責人；

總統籌：宣傳部分管負責人及宣口各單位負責人；

藝術總監：文化局負責人；

五、附：晚會內容構想

爲全面展示和縣的文化風韻、鄉土風情和日新月異的發展面貌，晚會內容初步框定爲三大篇章。

１、文化篇（文化風韻和鄉土風情）：以和縣豐厚的歷史文化背景爲母本，將具有和縣“文化標誌”性的人和事，用文藝的形式加以展示。比如和縣猿人、劉禹錫與陋室銘、項羽與烏江、許海峯等，同時也以文藝的形式謳歌和縣的山水名勝，如天門山等。

２、現代篇（現代生活和現代節奏）：和縣和祖國其他地方一樣，發生了翻天覆地的變化，人民的物質文化生活水平顯着提高。此篇章的節目應以歡快、現代、流行爲基調，着力表現時代特色，假如能以幻燈形式將和縣的變化展示出來更好。

３、展望篇（展望未來和抒發豪情）：此篇章以激昂、抒情爲主。上半部分以鼓舞氣氛的節目爲主，表現人們對生活對未來的信心和奮發向上的激情。下半部分以抒情的基調錶現對未來的展望和對美好生活的無限感激之情。

文藝活動策劃書範文2

活動主題：

“青春高歌和諧農村——20xx年十萬大學生寒假社會服務活動鄉鎮文藝演出暨政策宣講

準備工作：

　1.宣傳工作：

由大學生志願者提前幾天通過鄉鎮廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義，並說明時間地點，儘量能讓廣大的羣衆知道並讓他們積極參與進來!

　2.場地佈置工作：

以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺(幕布製作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。)，確保舞臺安全及場地安全，有相應的安全防範措施並印發宣傳資料(material)、準備活動禮品等。

3.彩排工作：

參與本次活動的節目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪裏做得不好的儘快改進保證此活動的順利流暢進行!

　活動流程：

1.開場舞(主持人出場自己跳)，主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領導、嘉賓及活動的目的意義並向所有的羣衆派發宣傳資料(material)和調查問卷。(10分鐘左右)

2.請領導講話：由鄉鎮黨委書記介紹20xx年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況並說明此次演出相關內容。(5分鐘左右)

3.文藝演出:

1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右，節目待定)

2)小品(10分鐘左右，節目待定)

3)獨唱(5分鐘左右，節目待定)

4)政策宣講。由20xx年十萬大學生寒假社會服務活動志願者向現場觀衆派發調查問卷、宣傳資料(material)，介紹有關交通建設、醫療改革、禁毒防艾、防災減災、計劃生育、環境保護、林權改革、農業科技、小額信貸、家電下鄉、汽車下鄉、通信服務等有關農村發展的相關政策和實用知識。(15分鐘左右)

5)小品(10分鐘左右，節目待定)

6)詩歌朗誦(5分鐘左右，節目待定)

7)有獎問答(可進行3—5輪有獎問答)。按照發放的宣傳資料(material)以搶答的形式向現場觀衆提問，回答正確的觀衆可以獲得禮品一份。(10分鐘左右)

8)舞蹈(5分鐘左右，節目待定)

9)唱歌(5分鐘左右，節目待定)

10)現場抽獎。按照收回的調查問卷編號，挑選出幸運觀衆若干名名，贈送小禮品。(5分鐘左右)

11)相聲小品(10分鐘左右，節目待定)

12)現場互動,邀請參加活動的羣衆進行現場遊戲，獲勝者贈送一份紀念品。(10分鐘左右，遊戲吹氣球或者夾乒乓球)

14)主持人宣佈活動結束。大合唱《團結就是力量》，領導、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放綵帶渲染氣氛。

　經費籌集與支出計劃：

由大學生志願者與鄉鎮領導拉贊助商或者鄉鎮籌集資金約700元作爲本次活動表演的經費(經費要提前3天準備好)!經費支出計劃如下：

1)舞臺佈置，幕布，氣球，橫幅，綵帶花絮約200元

2)演出服裝道具及必須品100元

3)準備領導及工作人員礦泉水約50元

4)調查問卷、宣傳資料(material)打印費50元

5)爲有獎問答，現場抽獎，現場互動(邀請參加活動的羣衆進行現場遊戲)的羣衆們買獎品經費約300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等實用生活品按價格等級分爲1，2，3等獎及特等獎)

6)其中，音響話筒、桌椅，電腦等設施向鄉政府借或者附近的居民借，沒有的額外買!

爲了圓滿完成本次活動演出，共計需經費700—800元左右!

文藝活動策劃書範文3

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題：

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：組長：譚敏（操管全盤、負責支持活動小組工作）成員：校務會（負責具體事物）

活動組織小組：組長：譚敏（負責協調組織）副組長：謝運梅（負責活動整體安排）成員：各班（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、舞蹈類：舞蹈人數不限，能體現良好的精神面貌、文化氣息。

2、歌唱類：要求：可以是獨唱，也可以是多人的。

3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。

4、少先隊員入隊式：爲了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在六一文藝活動之前，具體時間由學校少先隊輔導員謝運梅老師安排，張文喆老師負責配合。

5、（我想說環節，學生把最想說的話以小紙條的形式寫好，交謝老師處）以“我心目中的學校”爲題提示：先說說我們學校的一些情況；然後說說自己心目中學校是什麼樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。以“老師.我想對你說”爲題提示：先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因爲我們是一個整體，因爲我們是一家人。

2、本次活動節目精編爲每班一個，主持人從全校中選出兩-4個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由謝運梅客串主持，組織一些小遊戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，爲學生做好一個爲人師表的帶頭作用，這一點是一種良好的表現，也是作爲一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因爲我們是一個整體，不是隻爲完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。

4、活動具體流程分爲：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、頒獎、有序散會。

5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校瞭解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。

六、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞6.1活動並不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，對參加的活動都設有獎勵，旨在鼓勵教師和學生參與進來。

2、各節目獎勵辦法：一等獎：120元、二等獎：100元。

3、活動需要氣球綵帶裝飾會場、遊戲小道具、遊戲小獎品，需要學校去購買。

4、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，寧可用壞也不要放壞，當然在使用的過程中要求儘量保護，不可故意損壞。

5、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。

6、我們每一年搞活動都應該以前車之鑑，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。

七、演出結束後的工作安排：

1、各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其餘的教職工負責撤臺清場工作。

2、以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行

文藝活動策劃書範文4

一、活動時間：待定

二、活動地點：甘孜州白玉縣第二完全小學操場(暫定)

三、活動主題：格桑花開開滿地，愛心奉獻滿高原

四、主辦單位：“雲上綠葉、山中花朵”團隊

五、協辦單位：甘孜州白玉縣第二完全小學

六、活動對象：甘孜州白玉縣第二完全小學老師、同學，“雲上綠葉、山中花朵”團隊隊員

七、活動內容：

活動前期：1、邀請嘉賓(負責人：魯xx)

2、文藝節目(負責人：管xx)

3、座次安排(負責人：孫xx)

4、服裝道具(負責人：黃xx)

5、活動宣傳(負責人：閔xx)

活動期間：1、前期彩排兩次(時間待定，負責人：陽xx)

2、活動當天：12點半全體成員到場佈置會場負責人：劉xx

13點半演員化妝，踩臺負責人：管xx

14點半觀衆到場入座

15點演出正式開始(具體工作安排，如：催臺等待定)

3、活動後期：團隊成員清理會場

八、經費預算：服裝：50套*20元/套=1000元

化妝品：600元 ｝共計：1700元

音響租賃：100元

九、注意事項：1、節目彩排應提前

2、活動現場秩序應找專人管理

3、注意用電安全

4、活動現場注意安全

5、結束之後清理會場

文藝活動策劃書範文5

活動主題：“青春高歌和諧農村——20xx年十萬大學生寒假社會服務活動鄉鎮文藝演出暨政策宣講

　準備工作：

1.宣傳工作：由大學生志願者提前幾天通過鄉鎮廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義，並說明時間地點，儘量能讓廣大的羣衆知道並讓他們積極參與進來!

2.場地佈置工作：以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺(幕布製作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。)，確保舞臺安全及場地安全，有相應的安全防範措施並印發宣傳資料(material)、準備活動禮品等。

3.彩排工作：參與本次活動的節目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪裏做得不好的儘快改進保證此活動的順利流暢進行!

　　活動流程：

1.開場舞(主持人出場自己跳)，主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領導、嘉賓及活動的目的意義並向所有的羣衆派發宣傳資料(material)和調查問卷。(10分鐘左右)

2.請領導講話：由鄉鎮黨委書記介紹20xx年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況並說明此次演出相關內容。(5分鐘左右)

文藝活動策劃書範文6

一、背景介紹

前期工管五班舉行了別樣而溫馨的文藝活動。那是以表現全班同學團結友愛?陽光燦爛?積極進取爲載體的小晚會。晚會節目中，卻彰顯了同學們無比熱愛生活?樂觀向上的精神風貌。

二、活動目標

通過舉辦此次晚會，來展現五班的魅力與風采，使大家勇於表現自己，團結有愛?互幫互助，積極踊躍的投入的學習與生活中來，將五班的明天建設的更加美好。

三、活動主題

本次晚會以“菁菁人兒青春五班”爲主題，代表着我們的同學充滿着青春的活力，我們的五班洋溢着青春的氣息。近以此晚會表達我們同學對彼此和對集體的愛。

四、時間地點選擇

1、活動時間：**年11月14日

2、活動地點：教室（待申請）

五、傳播溝通方案

在同學們口頭和文字宣傳，並認真的排練，力求更好。

六、基本會動流程

通過篩選確定節目名單，把要用的道具安排到位。結束後把現場清理乾淨。

七、人員配備與分工

1、策劃與組織組：3人，班長等負責晚會的策劃與經費預算以及節目的召集和篩選工作。

2、後勤組6人，負責購買幾組晚會需要的各種物品你，做好後勤工作。

3、撰寫組：2人，負責撰寫晚會主持人串詞。

八、經費預算

1、前期物品準備費用：5元（節目單，各種文件複印費用等）

2、節目排演預算：150元（燈光音響、服裝租用購買、化妝品等）

3、魔術道具費用：100元

4、總計：255元

九、預期效果

通過此次晚會的舉辦，使我們五班吸引到格外的目光，同時使同學們的關係更加融洽親密，更好地學習與生活。

十、負責人

第一負責人：馬家昌、于娜

具體負責人：謝文娟