幼兒園社會教案:脫鞋
作爲一名優秀的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園社會教案:脫鞋,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園社會教案:脫鞋1
活動目標:
1.能配合成人穿脫鞋,成人幫助穿脫鞋時不亂動。
2.願意和成人脫了鞋玩遊戲。
活動準備:
每人一副手鈴。
活動過程:
1.教師將手鈴藏在身後,搖手鈴,使手鈴發出響聲,引起孩子的注意。再將手鈴從身後拿出來:“是什麼在響呀?是鈴鐺在響,鈴鐺的聲音真好聽。”然後教師脫下鞋,將手鈴套在腳腕上,走動,踢腿、跳躍等做一些腳部運動,使手鈴發出叮叮鐺鐺的聲音引起孩子對這種活動的興趣。
2.家長讓孩子坐在地毯上,對孩子說:“寶寶,媽媽幫你把鞋脫掉,帶上鈴鐺跳舞好嗎?”當孩子理解家長的'意思後,幫孩子脫掉鞋子帶上手鈴,如果孩子配合得很好,家長應該大大地表揚他:“寶寶真乖,小腳不亂動。”再將鞋子給孩子穿上,此時也要表揚他。穿好後家長拉着孩子的手坐在一起,引導他模仿搖、蹬、上下、左右動腳等腳部動作,還可以站起來走一走,使鈴鐺發出好聽的聲音,孩於會很開心。玩過之後,家長再以同樣的方法幫孩於把鞋脫掉、穿上。
注意事項:
在嬰幼教室活動時,經常會涉及到穿脫鞋子,因此家長要引導孩子配合成人穿不亂動。
活動結束:
小朋友一起吃點心。
幼兒園社會教案:脫鞋2
活動目標:
1、能配合成人穿脫鞋,成人幫助穿脫鞋時不亂動。
2、願意和成人脫了鞋玩遊戲。
活動準備:
每人一副手鈴。
活動過程:
1、教師將手鈴藏在身後,搖手鈴,使手鈴發出響聲,引起孩子的注意。再將手鈴從身後拿出來:是什麼在響呀?是鈴鐺在響,鈴鐺的聲音真好聽。然後教師脫下鞋,將手鈴套在腳腕上,走動,踢腿、跳躍等做一些腳部運動,使手鈴發出叮叮鐺鐺的.聲音引起孩子對這種活動的興趣。
2、家長讓孩子坐在地毯上,對孩子說:寶寶,媽媽幫你把鞋脫掉,帶上鈴鐺跳舞好嗎?當孩子理解家長的意思後,幫孩子脫掉鞋子帶上手鈴,如果孩子配合得很好,家長應該大大地表揚他:寶寶真乖,小腳不亂動。再將鞋子給孩子穿上,此時也要表揚他。穿好後家長拉着孩子的手坐在一起,引導他模仿搖、蹬、上下、左右動腳等腳部動作,還可以站起來走一走,使鈴鐺發出好聽的聲音,孩於會很開心。玩過之後,家長再以同樣的方法幫孩於把鞋脫掉、穿上。
注意事項:
在嬰幼教室活動時,經常會涉及到穿脫鞋子,因此家長要引導孩子配合成人穿不亂動。
活動結束:
小朋友一起吃點心。