新年幼兒園教案
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的新年幼兒園教案,歡迎大家分享。
新年幼兒園教案1
活動目標:
1、瞭解新年賀卡的用途,知道賀卡的形式是多種多樣的。
2、選擇自己喜歡的方式設計製作新年賀卡。
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備:
1、課前請幼兒蒐集各種賀年卡,佈置在教室中,舉辦賀年卡展覽。
2、製作賀年卡的各種紙、剪刀、糨糊、水彩筆、種子、花布等。
3、展臺(實物投影儀)。
活動流程:
1、請幼兒參加賀年卡展覽。
(1)請幼兒參觀賀年卡展覽,欣賞各種賀年卡。引導幼兒從賀年卡的形狀、顏色、圖形等方面進行觀察比較,感受賀年卡的美。
(2)小朋友剛纔看了賀年卡展覽,你最喜歡哪一張賀年卡?說出爲什麼喜歡它?自己最喜歡這張賀卡的什麼地方?(讓幼兒把賀卡放在展臺上,講解自己的喜愛之處,讓其他小朋友一同享受其中的美。)
2、師:有一位小姑娘做了幾張卡片,準備送給她的好朋友,可是她不知道哪張最漂亮?請你們幫小姑娘來選一張好不好?(老師把課本上的賀卡圖片放在展臺上,讓幼兒一一欣賞不同的賀卡,說出賀卡上有什麼,表達了什麼意思。)說出自己覺得最漂亮的賀卡。
3、和小朋友一起討論賀卡的形狀和製作材料。請幾名小朋友發言後,教師小節:卡片的形狀可以是各種各樣的,可以利用各種不同的材料、形式來裝飾賀卡,賀卡做好後,要寫上送給誰,寫上祝福的話。
4、讓幼兒說一說自己見到過什麼樣的賀卡,是誰送的,送給誰的?
5、設計製作賀年卡。
(1)老師:“我們欣賞了這麼多賀卡,你想不想自己動手製作一張賀年卡?新年就要到了,做張賀卡送給自己喜歡的人吧。爲了讓你們製作賀年卡,老師準備了好多材料,我們來看看都有哪些材料吧!
(2)邊看材料邊介紹製作賀卡的要求
老師:剛纔我們已經看了製作賀卡的材料和工具,在製作之前,我先講幾點要求:
① 你可以今年盡情選擇自己喜歡的材料,但要充分利用材料進行製作,不能浪費。
② 用剪刀的時候要小心手指,不要和小朋友做危險的動作,糨糊用好後用抹布擦乾淨,注意衛生,保持桌面和地面的整潔。
③ 製作的卡片可以是各種各樣的,做之前先想好要用到哪些東西。
④ 遇到困難時可以找老師或小朋友幫忙。
(3)幼兒自由選擇材料和工具,進行製作、裝飾,教師指導。
(4)祝福的話語可以請老師幫忙替寫,也可以自己用圖畫出想要說的祝福話語。
6.交流賀年卡的製作。
把自己設計的賀卡在組裏交流一下,可以從材料、形狀、顏色、圖案、語句等方面所以說,聽聽同伴的意見。再想想自己有什麼困難,可以請誰來幫忙?
7.請幼兒介紹自己製作的賀年卡,說說要送給誰,說什麼祝福話。
8.展示交流自制賀年卡。幼兒將自制的賀年卡擺放在作品展示區,大家一起欣賞,分享彼此的喜悅。
9.活動延伸:讓幼兒在區角活動中繼續製作自己喜歡的賀卡,並講一講自己製作的賀卡的內容。
小結及反思:
幼兒通過學習瞭解了賀年卡的種類形式等,並且自己製作了賀年卡。孩子們的學習興趣濃厚,在製作賀年卡的過程中展開了想象的翅膀,畫出了別具一格的圖案,使我更進一步看到了孩子們童心的美妙。但有的孩子動手製作能力較差,還需加強鍛鍊,或者是考慮讓能力較差的孩子製作得相對簡單一些,我覺得這樣效果會更好。
新年幼兒園教案2
活動目標
1、體驗過新年的快樂和幸福。
2、大膽想象“新年是什麼”,嘗試仿編詩歌並記錄。
3、理解詩歌的內容,能有感情的朗誦。
活動準備
詩歌錄音、新年歌曲,掛圖一幅,記錄表、彩色卡紙、彩筆、背景音樂。
活動過程
一、導入
1、生活經驗講述:新年。
提問:“新年是哪一天?你是怎樣過新年的?”
2、出示掛圖,引導幼兒觀察畫面。
提問:“圖上有誰?他在做什麼?”圖上還有些什麼?”
二、展開
1、欣賞詩歌《新年是什麼》。
(1)教師配樂朗誦詩歌。提問:“詩歌的名字是什麼?詩歌中小朋友夢見了什麼?你感覺她
的夢怎麼樣?”
(2)播放詩歌錄音,請幼兒帶着問題傾聽。提問:“詩歌中的小朋友提出了什麼問題?都問
了誰?他們分別是怎麼回答的?”
2.分析理解詩歌內容,學習詩歌。(參考《幼兒用書》蜜蜂第三頁)
提問:“詩歌裏說新年是什麼?爲什麼這樣說呢?你認爲新年是什麼?”(啓發幼兒大膽想象)
3.幼兒朗誦詩歌。
(1)請幼兒看掛圖有表情的朗誦詩歌。
(2)教師與幼兒分角色朗誦。
4、通過討論,仿編詩歌。提問:“你認爲新年還可以是什麼?”讓幼兒將討論結果用畫或者符號記錄下來,鼓勵幼兒互相模仿學習。
5、教師錄音,幼兒朗誦。在幼兒創編的詩句中找出大家喜歡的組成新的詩歌,幼兒嘗試有感情的朗讀,教師爲其錄音。
三、結束
韻律活動“慶祝新年”,自然結束。
指導語:“新年就要到了,讓我們跳起歡快的舞蹈迎接新年的到來吧!”
新年幼兒園教案3
活動目標:
1、學習有節奏地念唱兒歌,感受兒歌中表現出的過新年的歡快氣氛。
2、用輪流的方式和同伴一起圍繞"過新年"的話題進行交流。
3、瞭解新年的特殊意義,體驗新年給人帶來的歡快。
活動準備: