幼兒園小班語言優秀故事教案《小猴請客》

作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的.教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班語言優秀故事教案《小猴請客》，希望能夠幫助到大家。

【活動目標】

1.學習詞彙：“又紅又大”。

2.知道故事名稱，瞭解故事主要情節及人物間的對話。

3.知道要向小猴學習，做有禮貌的小主人。

【活動準備】

1.多媒體課件一套

2.小猴胸飾

3.塑料水果一套

【活動過程】

一、激發興趣，引入主題。

T：老師今天帶來了一個好朋友，你們瞧瞧是誰?(出示小猴教具)

T：今天天氣真好，小猴子邀請了好朋友們來做客，小猴子想請好朋友們吃桃子，小猴子想請你們幫忙一起摘桃子吧，你們願意嗎?(願意)

T：今天真開心，我們摘了好多的桃子是什麼顏色的?(紅色的)

(引導幼兒說出：又大又紅)

二、欣賞故事，理解情節。

1.欣賞故事1—2段

(播放PPT1)提問：

T：是誰呢?誰來迎接客人?小猴子是怎麼說的呢?(你好，小兔子，請進)

(依次出現小兔、熊貓)

2.欣賞故事3—6段

(播放PPT2)提問：

T：三個朋友都給小猴子有禮貌的請進來了，小猴子作爲主人，要做些什麼呢?

(幼兒自由討論，並練習：xxx，我送給你又打又紅的桃子。)

T：小猴請大象、小熊、小兔吃桃子時，它們是怎樣說的?

(練習禮貌語“謝謝!”“不用謝”)

3.創編情節，進一步練習句式

(播放PPT3)提問：

T：那還會有哪個小動物來小猴子家做客呢?小猴子又會怎麼做呢?誰來猜一猜?

(1)出現客人：機器貓、小老虎、小青蛙。

(2)提出要求：說話聲音響亮，小動物們會張大嘴巴。

三、延伸經驗，擴展思維。

T：我們是主人，他們是客人，爲什麼要先給客人吃呢?

四、師幼互動，結束活動。

T：小動物們都說你們真棒!媽媽也要給你們送水果，送送送，送水果，送給你一個大水果，謝謝你，不用謝，你是我的好朋友。

(引導幼兒唱，互送水果)

音樂聲中活動結束。