有關幼兒園體育活動教案範文
作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的有關幼兒園體育活動教案範文,希望能夠幫助到大家。
有關幼兒園體育活動教案範文1
設計思路:
中班的幼兒動作能力已經有了一定的發展,但是動手能力較差,還需要加強。因此,我結合我園開展六個一活動,開展了一塊紅泥活動。幼兒本身對玩泥巴比較感興趣,抓住幼兒興趣點生成了本次活動。
活動目標:
1、能夠嘗試側身翻滾的方法,提高身體的協調性和靈活性。
2、鍛鍊幼兒動手製作的能力。
3、培養幼兒想象力,體驗玩泥巴的樂趣。
活動重點:
幼兒能夠側身翻滾同時能夠親手製作出小刺蝟。
活動準備:
1、和好的紅泥巴若干。
2、牙籤棒若干。
3、小紙球若干(果子)。
活動過程:
一、模仿動作:
1、教師扮演刺蝟媽媽,模仿小刺蝟走路,聽着音樂進入活動場:“孩子們,跟媽媽去鍛鍊鍛鍊身體吧。”
2、側身翻滾:練習本領
“孩子們你們看地上好多果子啊,我們把果子帶回家好不好。你們願不願意呀?”(願意)
師:小朋友想一想,我們不用手摘果子,那我們怎樣才能把果子帶回家呢?(用滾的方法)
3、那先讓我來試一試,讓我們一起行動吧。
師:我現賴作一個示範,你們學着老師的樣子做,
4、讓幼兒互相把果子摘下來。
二、老師提問:
1、孩子們我們剛纔學的哪一種小動物背果果,(小刺蝟)
2、讓幼兒觀看刺蝟的圖片,(先出示小咕咚的圖片,然後觀察小刺蝟的身體特徵)。
三、手工製作
1、幼兒講出刺蝟的身體特徵。你們願不願意製作一個小刺蝟背果果?(願意)
2、現在,看看我是怎麼做的。(教師先出示已做好的刺蝟背果子的模型,然後做教師示範。)
3、小朋友們,我給你們準備了好多寶貝,你們自己選寶貝來做小刺蝟背果子吧!
4、幼兒自由製作,教師指導。
有關幼兒園體育活動教案範文2
活動目標
1..練習閉眼向前走的動作,發展幼兒的平衡能力。
2.培養幼兒兩兩協作的能力。
活動準備
活動過程
1.開始部分
(1)聽音樂活動身體,模仿狗的動作。
(2)幼兒兩兩組合,一人扮盲人,一人扮導盲犬並戴上狗頭飾。盲人牽着導盲犬,在起點線後站成六路縱隊。
2.基本部分
(1)交代遊戲名稱和盲人與導盲犬的意思。讓幼兒知道盲人是眼睛生病了,看不見任何東西,要閉上眼睛表示盲人。導盲犬是盲人的眼睛,帶領盲人安全走路,回家。
(2)教師交代遊戲玩法:導盲犬牽着盲人聽到哨音後,第一組的幼兒出發,走過小路,走過小橋,穿過森林,回到盲人的家後,導盲犬汪汪叫兩聲,第二組幼兒出發,依次進行。遊戲3~4次,組合可以兩兩互換角色。採用競賽的方法比比看哪一組的導盲犬最先完成任務。
3.結束部分
(1)表揚誠實的幼兒。
(2)放鬆活動。
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設計意圖:
冬天到了,天氣變的越來越冷,孩子們都穿上了厚厚的冬裝,因此活動起來很不方便,再加上天氣的寒冷,孩子們都不願進行體育活動。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎,孩子們非常喜歡玩,但他們總是滾着輪胎去撞別人,常常把小朋友碰到在地,於是我就想利用這些輪胎設計一個有趣的體育活動,引導他們正確的使用運動器械,促進幼兒們的'平衡能力和身體協調性,同時又可以發揮幼兒的創造能力,讓他們來創設輪胎的各種玩法。
活動目標:
1、發展幼兒身體的協調能力和平衡能力。
2、培養幼兒之間的合作能力。
3、促進幼兒創造性的發展。
活動準備:
輪胎若干。
活動過程:
1、《我是小司機》:通過模仿司機的開車動作,引導幼兒活動身體的各個關節,作好活動前的準備。
“小朋友們,今天老師給你們準備了好多好玩的輪胎,你們想不想玩呢?”幼兒和老師共同探索輪胎的不同玩法。
2、在探索的過程中,不斷將幼兒新的,有創意的玩法介紹給大家,不斷激發幼兒的創造興趣和熱情。
3、大家共同體驗輪胎的各種新玩法,並引導幼兒之間相互傳授經驗,提高幼兒的運動能力。
4、教師啓發幼兒和小朋友們合作,將輪胎組合起來創設新的遊戲。
5、老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山,幼兒們在輪胎高山上攀爬、行走,訓練幼兒的平衡能力和勇氣。
6、活動結束,組織幼兒將輪胎放回原來的地方。
身體放鬆運動:《給輪胎打氣》
活動延伸:
將此活動中自己好的創意畫下來,舉辦一個“我的創意”展示會。
活動實錄:
孩子們在活動中發現了很多問題,例如:輪胎滾動的時候爲什麼總是直着走?輪胎平放在地上,我們趴在裏面說話,爲什麼有迴音?等等,孩子們已經慢慢學會觀察思考問題了。
有關幼兒園體育活動教案範文4
活動內容:
扭扭車、三輪車、獨輪車。
活動目標:
1、發展幼兒大肌肉運動,四肢協調活動的能力。
2、通過遊戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗玩車的快樂。
3、初步培養幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質。
4、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
5、培養競爭意識,體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
活動玩法:
1、扭扭車:
a、能用不同的方法讓車子往前,例如:坐在車上,雙手握住車把手扭動;雙膝跪在車上,雙手握住車把手扭動;單膝跪在車上,一隻腳蹬地使車子往前等。
b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋,能掌握車速,不讓車子滑到橋邊。
c、設置障礙,讓幼兒在滑動車時鑽過一定高度的橡皮筋。
2、三輪車:
a、設置快慢車道以滿足不同能力的幼兒,讓幼兒知道“交通規則”。
b、設置障礙,讓幼兒在障礙中呈S形往前行駛。
c、鼓勵幼兒和同伴一起玩,一人騎車,一人站在車後,在規定的路線上行駛。
3、獨輪車:
a、樂意推動獨輪車,掌握平衡。
b、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加遊戲的樂趣,例如:運西瓜,送禮物等。
教學反思:
從這堂課,我們也看出一堂教學活動是要發揮教師的主導性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種佔主導,都應該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場遊戲活動。
有關幼兒園體育活動教案範文5
活動目標:
1、運用簡單的材料進行建構,學習投擲的方法。
2、讓幼兒懂得環保。
活動準備:報紙、網球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒,大灰狼圖片1張、自制大鍋
活動過程:
一、開始部分
1、隊列隊形的練習。
2、聽音樂,做熱身動作,兩隊散開做。
二、基本部分
1、教師和幼兒把手中的報紙變變變。
師:今天老師從自己家裏帶了一些廢報紙,每人一張,我們用廢報紙做遊戲用最短的時間將報紙變個模樣。
2、教師進行提問:“報紙變成什麼了。”(扇子、船)
3、教師教幼兒將手中的報紙變成紙球並提問:用力卷,打開,紙球不鬆開,像什麼?(網球、乒乓球)
4、請幼兒選一件自己喜歡的玩具和紙球做遊戲,教師巡視。
5、教師進行小結幼兒的玩法,對有創意的孩子進行表揚。
6、站一路縱隊,一橫隊,投球。
投籃的方法:兩腳開立,撤右腳,彎右臂,五指緊握球,擲於肩上,投球,幼兒學習投球。
7、出示圖片大灰狼,變成一隊打惡狼,站山外面打洞裏的大灰狼。(練習投球)
三、結束部分遊戲煮豆豆。
出示自制大鍋,幼兒站成一縱隊往大鍋裏扔豆豆。
師:豆豆煮好了我們現在就回家分豆豆吃吧。(隨音樂回家)
教學反思:
這節課孩子興趣很高,基本每個孩子都可以達到所定目標,但課環節設計得不夠到位,應該再細緻一點,在第一環節讓孩子自己拿報紙變東西時沒有做很好的引導,導致孩子沒有變出很多東西,在自由活動環節如果再多準備一些東西會更好。
有關幼兒園體育活動教案範文6
活動目標
1、探索球的多種玩法,動作較靈活、協調。
2、願意參加玩球活動,增強對寒冷的適應能力。
3、幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
活動準備
1、與幼兒人數相等的皮球若干,筐子四個。
2、供幼兒記錄玩球方法的記錄紙四張、筆。
活動過程
1、球寶寶做早操——熱身運動。
﹙1﹚教師提問:一星期有幾天?我們一起來做星期球操。
﹙2﹚幼兒每人拿一個球,隨教師口令做球操,包括頭部、上肢、下蹲、踢腿、體轉、腹背、跳躍等動作。
2、設計球的玩法。
﹙1﹚幼兒分成四個小組,自由在場地進行玩球。
﹙2﹚教師提出任務:每個星期有五天上幼兒園,每個小組要創編出五種不同的玩球方法,定出每天怎麼玩球,並在記錄卡上記錄。
﹙3﹚幼兒分組進行創編玩球的方法,大家共同想辦法,並在記錄卡上做記錄。
教師關注每個小組的創編情況,對於想不出來玩法的小組,進行啓發,如想一想,身體的那個部位還可以玩球?還可以幾個人一起玩?
鼓勵幼兒用自己能看懂的符號記錄玩球的方法。
3、遊戲:“天天玩球”。
﹙1﹚每個小組都將一週的玩球方法確定以後,教師組織幼兒觀看每個小組的設計,四個小組輪流進行。
﹙2﹚各種展示完以後,教師發出星期口令,每個小組的幼兒就一起做自己組確定的玩球方法,忘了可以參考記錄卡。
4、遊戲“送球寶寶回家”。
每個小組排成一路縱隊傳球到筐中,看看哪隊傳的球多。
5、放鬆遊戲:“大皮球”。
教師和幼兒邊念兒歌邊做放鬆動作:“我是一個大皮球,拍一拍跳一跳,拍得高,跳得高,拍得低,跳得低,紅的綠的都會跑。”
當說完“紅的綠的都會跑”這句話時,幼兒四散跑,教師做追逐着,追到誰,誰就下場休息。
遊戲玩2—3遍自然結束﹙視天氣情況決定幼兒跑動的時間和遊戲的次數﹚。
教學反思:
教學過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習裏獲取了經驗,又在集體練習裏感受到了快樂和喜悅,達到寓教於樂的目的,教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科:球,漢字,同"球",讀qiú。〈名〉形聲。字從求從毛,求亦聲。"求"意爲"毛皮"。"毛"指填充料。"求"與"毛"聯合起來表示"以毛填充的毛皮球"。本義:毛皮球。