幼兒園大班上學期美術活動：有趣的太陽

活動目標：

1：通過欣賞不同的太陽，感受線條與形狀的變化所形成太陽的獨特造型。

2：探究不同線條的表現方法，嘗試運用自己喜歡的線條、點大膽表現太陽的光芒以及五官特徵。

3：體驗創作的樂趣。

活動準備：

各種形狀的色紙 繪畫紙 黑色勾線筆 記錄紙

活動過程：

一：通過後羿射日的故事，激發幼兒的興趣。

1：教師簡單講述"后羿射日"的故事，出示其中的五個太陽兄弟。

教師："這五個太陽兄弟長的一樣嗎？哪裏不一樣？"

2：引導幼兒簡單講述自己最喜歡的太陽。

二：通過欣賞太陽，探究不同線條和形的表現方法。

1：探究線條的變化

引導幼兒從作品中尋找有趣的線條。

教師："在這些太陽兄弟中藏着很多有趣的線條呢，你試着找一找有哪些線條？"

感受線條的變化。

教師："哪些線條是你從來都沒有見過的呢？"（引導幼兒對新線條的重點觀察）教師："同樣是直線，這兩條直線又有什麼不同呢？"（感受線條中粗細的變化）教師將幼兒找出的'線條進行簡單歸納總結。

鼓勵幼兒嘗試將自己尋找到的線條記錄下來。

2：幼兒和同伴交流自己尋找並記錄的線條。

3：探究點的變化，感受點與線條結合的特殊美。

教師："我們再從太陽中找一找有哪些有趣的點和形？"

三：幼兒創作，教師給予幫助。

1：幫助能力弱的幼兒明確創作步驟：先選好自己喜歡的形狀粘貼，在運用點、線條進行創作。

2：鼓勵幼兒運用直線、曲線、線條的粗細等表現出太陽的外形以及五官特徵。

3：激發幼兒的創作慾望，敢於與同伴不一樣。

四：評價教師："現在請你來找一找幾個最特別的太陽，邀請它來做太陽的兄弟。"在評價感受作品創作的性！