當前位置

首頁 > 教案中心 > 幼兒園教案 > 【實用】幼兒園體育活動教案範文八篇

【實用】幼兒園體育活動教案範文八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.68W 次

作爲一位傑出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園體育活動教案9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】幼兒園體育活動教案範文八篇

幼兒園體育活動教案 篇1

一、 熱身活動

1.帶小朋友來到地墊圍成的圓圈旁,練習走圓。(配樂:歌曲《走路》)

師:小朋友們,今天老師帶小朋友到墊子樂園玩,我們來圍着“墊子寶寶”走一走吧,一邊走一邊跟他們打個招呼吧!

2.聽音樂做墊子熱身操(配樂:《律動:小兔兔和紅蘿蔔》)

師: “墊子寶寶”很想和我們做朋友,我們把它抱起來一起做做操。

二、 初步嘗試

師:你們想跟“墊子寶寶”做遊戲麼?想一想,怎樣和“墊子寶寶”一起玩呢?

1、可以請個別幼兒嘗試,肯定幼兒的幾種想法。還可以怎麼玩呢?我們試一試。

2.幼兒自由分散遊戲,教師巡迴指導,鼓勵幼兒想出不同的玩法。

3.請幼兒演示新的玩法,我們學一學別人的新玩法。

4.集體模仿玩法《律動:小兔兔和紅蘿蔔》

師:小朋友真聰明,想出了這麼多好玩的方法,讓我們都來玩一玩。

變成方向盤——手持墊子踏步走(小汽車,嘀嘀嘀,開過來,開過去,小寶寶,當司機,送媽媽,上班去)嘀嘀滴汽車靠站咯,停一停。我們下車嘍!

變成小帽子——頭頂墊子四散走(呼、呼,大風來咯,天氣冷咯,快戴個小帽子,不要被風吹走了轉個圈圈戴戴好,我們來到動物園咯!)

變成小馬――雙腿夾緊墊子跳(小馬小馬搖尾巴,跟着爸爸去玩耍。東邊跑西邊跳,跳進山谷跌一跤。小馬小馬肚子餓,跟着媽媽去吃草。爬過山走過橋,跑進山谷吃個飽。)

變成小烏龜——揹着墊子爬(小烏龜,慢悠悠,身上馱着殼殼走。遇到危險縮進殼,變成一塊小石頭。

變成小河——將墊子放在圓點上進行障礙遊戲障礙跳——小兔跳(小白兔,跳跳跳,跳到東,跳到西,跳到草地吃青草,吃完青草睡大覺)跨步走——小鴨搖(小小鴨,扁嘴巴,愛吃魚,愛吃蝦,走起路來搖搖搖,唱起歌來嘎嘎嘎。)

繞墊走——小魚遊( 一條小魚水中游,孤孤單單真難受。兩條小魚水中游,搖搖尾巴點點頭許多小魚水中游,快快樂樂做朋友。)

三、集體遊戲:小動物過河

1.設置情景,幼兒伴隨歡快的音樂《划船》《小熊過橋》進行遊戲,教師鼓勵幼兒大膽參與,關注幼兒並有針對性的指導。

師:小朋友,小猴子要過小河去小熊家玩,可是小河太深了,他過不去,怎麼辦啊?(啓發幼兒用墊子當小船,划着船過小河,鍛鍊幼兒手腳動作的靈活性。)天黑了,在小熊家抱着枕頭(泡沫墊)睡覺。天亮了,伸伸懶腰,活動全身動作(教師引導幼兒稍做休息)

師:小熊要過河去對面的森林玩,小船坐不下,這可怎麼辦?(引導幼兒用墊子擺成一排,搭成小橋,幫小熊過小河,發展幼兒走窄道身體的協調性。)

我們扛上竹子(泡沫墊),準備出發嘍!一、二、三、齊用力,放竹子,搭竹橋,搭好橋,耶,我們勝利了!放鞭炮焰火(墊子向上拋接)慶祝咯!(聲音:鞭炮焰火)

師:(聲音:雷雨聲)打雷了,就要下雨啦,我們用“墊子寶寶”當雨傘,趕快回墊子樂園吧。(幼兒圍成圓,站在墊子上)

四、放鬆活動

1.配樂:我愛洗澡(做洗澡放鬆動作)

2.配樂:吉祥三寶(幼兒手託果盤“墊子”與家長共分享芒果)

幼兒園體育活動教案 篇2

活動目標:

1.嘗試用鑽、跨的動作完成遊戲,體驗成功的快樂。

2.有初步的合作意識,培養團隊精神。

活動準備:

1.知識準備:幼兒已經初步學會看示意圖。

2.材料準備:大泡沫板(兩人一塊)、示意圖、音樂磁帶等。

活動過程:

一、開始部分:

1.師:今天老師爲小朋友準備了什麼?

2.師:請小朋友將兩人擡着一塊地墊,跟着老師一起去郊遊吧!

3.師與幼兒在音樂的伴奏下嘗試泡沫墊的各種玩法:

(1)兩人把泡沫墊擡起來當山洞,玩鑽山洞遊戲。

(2)把泡沫墊放在地板當作小船,玩搖小船遊戲。

(3)兩人擡着泡沫墊一蹲一站當作蹺蹺板。

(4)把泡沫墊放在地板當小河,玩過小河遊戲。

二、基本部分:

(一)嘗試探索鑽和跨的動作,完成遊戲“烤香腸。”

1.師出示遊戲示意圖引導幼兒觀察:你看到了誰?遊戲要幾個角色?

2.結合示意圖,介紹遊戲的玩法。

3.交代遊戲的注意事項:

(1)雙手護胸進行自我保護。

(2)要注意安全,不單腳跳,別踢到別人的肚子。

(3)兩人合作共同完成遊戲。

4.幼兒結伴兩人一起遊戲,師指導。

5.交流分享,請能默契合作的幼兒來做示範。

6.幼兒再次練習。

(二)遊戲競賽“烤香腸大賽”。

1.出示示意圖,引導幼兒觀察遊戲的玩法並嘗試。

2. 烤香腸大賽

(1)介紹遊戲規則:

A.第二個“廚師”在與第一個“廚師”拍手前不能提前越線。

B.能團結協作,率先烤好“香腸”的“廚師”組獲勝。

3.幼兒競賽。

4.結合對幼兒進行意志品質教育。

(1)請配合較好的一組來示範。

(2)討論:爲什麼他們會烤得快?

5.互換角色,再次比賽。

三、結束部分:

請幼兒扮演“香腸”,躺在泡沫墊上,教師拿一按摩球隨音樂在幼兒的身體的某個部位滾動。

幼兒園體育活動教案 篇3

【活動目標】

1、體會手球活動的快樂,喜愛手球運動,感受與小朋友一起玩球所帶來的快樂。

2、知道每年的6月23日是世界手球日。

3、發展幼兒的手部能力,鍛鍊幼兒的手部肌肉,鞏固幼兒跑及躲避的技能。

4、初步培養幼兒體育活動的興趣。

5、樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

【活動準備】

《手球》比賽視頻、手球一個。

【活動過程】

一、好玩的手球

1、出示手球.:小朋友看看這是什麼?

2、手球和別的球有什麼不一樣?

3、手球怎麼玩呢?

4、今天又一羣人正在玩足球,我們一起去看看。

二、觀察畫面

1、你看到了什麼?

2、還有誰看見了和他不一樣的?

3、手球是什麼形狀的?像什麼?

4、拿手球的人我們可以怎麼樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什麼特點?

5、手球一個隊友幾個人,主要規則有哪些?

教師簡單向幼兒介紹手球規則:標準的手球比賽由兩隊各派7名隊員參與,其中6名球員及一名守門員,互相在長方形的球場上互相對抗、互相進攻。比賽目的是儘量將手球射入對方的球門內,每射入一球就可以得到一分,當比賽完畢後,得分最多的一隊則代表勝出。(允許球員用手(張開或併攏)、臂、頭、軀幹、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關節以下的部位觸球)

6、每年的6月23日是世界手球日。

三、遊戲:手球比賽

玩法:

共選出14名小朋友,7名爲紅隊、7名爲黃隊,看哪個隊最快能把球投到對方的球門裏。

指導重點:

提醒幼兒在追球時要注意安全,不要推擠,要懂得躲避同伴。

幼兒園體育活動教案 篇4

目標

1.以快速爬行的方式發展肢體的協調性。

2.增進集體觀念,培養積極、健康的競爭意識。

準備

1.一處可以爬行的場地,有起點和終點。

2.上個活動設計完成的烏龜殼。

過程

1.快樂一家子。

――我們和烏龜來賓成了一家,今天我們要組合成快樂的一家。

――以小組爲單位組合成一家子,用該組的烏龜名稱作爲這家人的'家庭稱號。

――請每一個家的成員商量確定自己的角色,如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟等。

――音樂響起,快樂的一家跟着教師模仿烏龜做扭頭、縮頭、轉身、爬行等動作。

2.烏龜一家來比賽。

――烏龜一家的每個成員背上烏龜殼,自由找空地練習爬行,要求家庭成員一起出發。

――比賽開始,教師當裁判,兩組一起比賽。每組成員聽到口令後從起點同時出發,以所有家庭成員最先到達終點爲贏。贏的小組再進行下一輪比賽,最後決出大贏家。

――說說獲勝或落後的原因。

――教師給所有參賽的烏龜一家頒發獎狀。

3.烏龜回家。

――聽着音樂,每組請一個成員出來領隊,在場地上愉快地扭動肢體。

――彼此交流活動的樂趣。

建議

在爬行比賽的過程中,不同協調能力的幼兒肯定會出現不同的速度,教師應該引導他們盡力發揮自己的能力,同時,鼓勵其他幼兒給其加油,不要因爲個別成員的落後而產生消極情緒,以此滲透以友好合作爲前提的競爭意識。

幼兒園體育活動教案 篇5

教學目標:

1.引導幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法,培養幼兒的創造性遊戲能力。

2.通過不同的體育遊戲方式,發展幼兒跳躍、揮臂(向上或向前)、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協調性的發展。

3.培養幼兒想像力及創造力。

教學準備:

報紙若干、大籃子若干等。

教學過程:

一、 活動前準備:教師帶幼兒進入活動場地,進行體育活動前準備工作,活動開幼兒四肢關節(如:報紙拔河、跳過報紙、抓住報紙等)。

二、想像遊戲

1. 教師引導幼兒前報紙團成紙球想像它像什麼?

2. 教師對幼兒想像出各種不同物品進行引導性遊戲。

3. 引導幼兒進行一物多玩的體育遊戲活動。

三、引導幼兒進行小組遊戲活動 引導幼兒根據想像出不同的玩紙球遊戲進行小組活動,教師各別指導。

四、小組接力競爭遊戲:運果子。 教師提出運果子的要求,不能用手可以自由結組。看哪組運的果子最多。

五、結束,集合進行做放鬆、整理活動,引導幼兒進行舒緩活動穩定幼兒激動情緒。

六、活動延伸:報紙的多種玩法。

幼兒園體育活動教案 篇6

活動目標:

1、練習匍匐前進,增強四肢肌肉力量,發展協調能力。

2、能遵守紀律,不怕困難堅持到底。

活動準備:

1、現狀分析:我班幼兒年齡偏小,活潑好動,紀律意識較差,許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜,喜歡模仿解放軍。

2、重點、難點:

重點是練習匍匐前進;難點是培養幼兒紀律意識,不怕困難堅持到底。

3、材料準備:

墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。

活動過程:

1、請解放軍叔叔表演,激發幼兒爭做小兵。

2、學做解放軍:請解放軍帶幼兒進行隊列、隊形及軍體拳的練習。作輔助活動:投擲、跨跳、下蹲等活動。

3、請幼兒用各種方法爬過墊子,並請個別幼兒示範。

4、請幼兒用自己沒用過的方法在爬一次墊子。

5、請解放軍做匍匐前進的動作,教師講解動作要領。

6、請幼兒練習,教師進行個別指導。

7、遊戲:炸碉堡。培養幼兒遵守紀律,不怕困難堅持到底。

8、教師小結。

設計思路:

現在是春天,萬物復甦,草木爭榮,幼兒脫去厚厚的棉衣,獲得了身體運動的充分的條件。學軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓活動。每天都會有教官來對幼兒進行隊列、隊形和軍體拳的訓練。幼兒對解放軍這個響亮的名字十分崇拜,他們有着強烈的做一名解放軍戰士的願望。於是我設計了這節體育課,讓幼兒穿上迷彩當一回小小兵。讓幼兒在與解放軍叔叔零距離接觸的過程中,一起操練,一起遊戲。

體驗軍人“服從命令聽指揮”的頑強作風,增強紀律意識,提高自我控制能力,鍛鍊勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的個性品質。同時在爭做合格小兵的過程中,提高動作的協調性和靈敏性,爲入小學做準備。

幼兒園體育活動教案 篇7

活動目標:

培養幼兒毅力,提高單腳戰立的能力。

活動準備:

選擇一快平坦的場地或草地。

玩法:

兩人一組左(右)單腳站立,腿擡起,用手握住腿踝關節,遊戲開始,雙方用膝互撞或用躲、閃等動作,使對方失去平衡。

活動目標:

1、培養幼兒的毅力,提高單腳跳躍的能力。

2、加強幼兒的平衡和協調能力,激發幼兒對體育遊戲的興趣。

準備:

各種圖形人手一個。紅、綠標誌一人一個。

過程:

一、開始部分:

今天的天氣真好,我們一起開着汽車出去玩玩。小汽車嘟嘟嘟出發了,前面左轉彎,右轉彎。小汽車嘟嘟嘟紅燈亮了,趕快停。小汽車嘟嘟嘟小狗不聽話在馬路中間竄,趕快按喇叭,提醒小狗別亂跑。小汽車嘟嘟嘟上山坡了有點顛慢慢開。哇山上的景色真漂亮,小汽車停下來,左看看,右看看外面的景色真漂亮。我們下車走一走。

二、基本部分:

1、咦,前面有條河,擋住了我們的去路。怎麼辦?(激發幼兒用圖形寶寶拼一座小橋。)請聽好,,按照你身上的顏色標誌快速分成兩組,紅色一組、黃色一組。聽到老師發出指令後一組人一起去拼小橋。小橋好了,想不想上去走一走?好聽清要求:請雙手打開與肩膀寬,走時要保持身體的平衡,不要搖搖晃晃的。(準備聽教師口令)

2、覺得難嗎?下面我們要加強難度了,單腳跳着走,雙手打開與肩膀寬,走時要保持身體的平衡,不要搖搖晃晃的中途不能換腳,一定要堅持到最後。(準備聽教師口令)

3、 繼續加深難度,抱住一條腿,一手抓住腳腕一手抓住膝蓋。小手抓牢一定要堅持到最後,中途手腳不能放下。請幼兒自由練一練。集體走一走。(準備聽教師口令)

4、剛纔很多小朋友能堅持到最後不錯。下面我們來玩玩個遊戲《鬥雞》。分兩隊還是紅綠兩隊,兩個小朋友一組誰能堅持到最後誰就可以得到獎牌。(準備聽教師口令)

三、結束活動:

發獎品,剛纔比賽有些累了,來一起敲敲腿、敲敲手放鬆一下。

幼兒園體育活動教案 篇8

活動目標:

1、讓幼兒體驗體育遊戲的樂趣。

2、培養幼兒勇敢堅強的優秀品質。

3、掌握雙腿跳躍的能力。

4、樂於參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。

5、增強合作精神,提高競爭意識。

活動準備:

幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

活動過程:

一、

1)隊形隊列練習(齊步走,左右轉,左右看齊、前後轉、報數、)

2)隨音樂熱身運動

二、

1、導入:今天老師給你們準備了一些好玩的東西,快看看是什麼?幼兒排隊取布袋,這些布袋怎麼玩呢? 小朋友們快來試試吧!

2、

1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導發現好的玩法。

2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

3)師:剛纔你們都玩得非常棒,你們還有和剛纔不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導多種玩法,引導幼兒鑽入布袋,探索各種布袋裏的各種玩法,啓發幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動物。

5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!

可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領行不行?那袋鼠們趕快來學本領吧!

3、師介紹場地和規則:"小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆,一個一個爬過草地然後到起點重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯繫我們的本領吧!

活動反思:

本次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重點突出,幼兒的學習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守遊戲的規則進行,秩序較好。

小百科:袋鼠是任一種屬於袋鼠目的有袋動物 ,主要分佈於澳大利亞大陸和巴布亞新幾內亞的部分地區。其中,有些種類爲澳大利亞獨有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環境中生活,從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區。袋鼠是跳得最高最遠的哺乳動物。