幼兒園六個好寶貝教案
作爲一名人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園六個好寶貝教案，希望對大家有所幫助。
一、主題來源
我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、腳這六個好朋友是人體上最重要的器官，缺一不可，由於小班年齡的幼兒知識經驗不夠豐富，但對周圍世界充滿濃厚興趣，感官則是他們認識周圍世界的重要工具，每種感官都有獨特的本領，看一看、聞一聞、嘗一嘗等，但還要該怎樣去好好保護它們、照顧它們，以及珍惜他們，因爲它們是我們一生的好夥伴。
二、目標
1、能感知“自我”，體驗自己的能力，能積極地參加各種活動。
2、知道自己已有六個好寶貝：眼、耳、鼻、口和手腳，知道它們的作用及保護方法。
3、平時能主動地運用自己的“寶貝”感知事物，做自己能做的事。
4、知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體，願意用相應的語言描述所看物體的特徵。
5、練習雙人近距離滾接皮球，提高手眼協調能力，體驗與同伴共同遊戲地愉悅。
6、能用鼻子聞出氣味，發展嗅覺能力，學習用鼻子聞氣味的方法，會用簡短的語言表達感受。
7、通過品嚐，體驗酸、甜、苦、辣、鹹等味道，知道舌頭能辨別各種味道，願意用語言來表達自己的感受。
三、環境與資源設計
1、用幼兒的作品佈置、裝飾環境，讓幼兒體驗自己是活動室的主人。
2、 提供“神奇的口袋”,讓幼兒用手觸摸感知軟、硬、光滑、粗糙、形狀、大小各不相同的.物品並表達出自己的感覺。
3、在易拉罐中分別裝入黃豆、沙子、小石子、膠粒等自然物並封口。引導幼兒搖一搖、聽一聽，玩聲音配對遊戲。
4、家長應支持、鼓勵幼兒獨立、自主的願望行爲，多讓幼兒明白自己能把事情做好不依賴別人，充分尊重孩子的意願、體驗。
四、主題活動部分內容
語言：小青蛙聽故事
教師在講故事時，小朋友們能安安靜靜地聽，並初步理解了故事內容，知道什麼是安安靜靜、靜悄悄、又蹦又叫，在教師提出問題時，小朋友都能積極舉手發言。
音樂：小手爬
小朋友們能隨着音樂的節拍，做“小手爬”地動作，初步瞭解了歌曲旋律的上行與下行，創編手部動作時，小朋友們能大膽想象。
健康：小貓釣魚
練習幼兒爬、鑽的技能，能在遊戲中體驗運動的快樂。
綜合：感官總動員
通過感知活動，發展幼兒感覺器官的功能，同時引導幼兒保護自己的感覺器官。
