小熊圖書館教案

作爲一位傑出的老師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小熊圖書館教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、能仔細觀察畫面，理解故事的內容。

2、大膽想象，能用完整的、優美的語言講述並續編故事。

活動準備：

1、幼兒畫冊，配套掛圖。

2、幼兒參觀過圖書館，對圖書有一定的瞭解。

活動過程：

一、教師出示一本立體的、圓形的書，引起幼兒的興趣。

瞧，我今天帶來了什麼？

（教師打開書）你發現我的這兩本書有什麼不同？

這是一本立體書，平時你還看見過怎樣的書呢？

書有很多種，有大的、小的、圓的、方的、立體的，你們喜歡看書嗎？我們爲什麼要看書呢？

二、仔細觀察圖片，想象並講述故事情節。

1、瞭解第一段的故事內容。

小熊的圖書館裏有很多書，是什麼樣的？

小熊碰見了誰？它是怎麼說的`？小刺蝟是怎麼回答的？最後小熊想了什麼辦法？

2、出示小燕子、小魚圖片，學習故事後面兩段內容。

小熊又碰到了小燕子、小魚，它會問什麼呢？小燕子、小魚需要什麼樣的圖書呢？

（1）幼兒互相討論。

（2）請個別幼兒講述，幫助幼兒講述完整的一段話。

3、老師扮演小熊、幼兒分三組扮演小刺蝟、小燕子、小魚表演故事三段。

4、幼兒閱讀故事書，跟着錄音邊看邊講。

三、續編故事，並大膽講述。

1、討論：小熊還會遇到誰？他們需要什麼樣的圖書呢？

2、交流講述各人續編的故事。

四、繪製連環畫書，並講述。

1、幼兒將自己續編的故事情節畫下來，可以是一張，也可以是幾張，並設計封面和封底，然後和前面幾張裝訂在一起，組成一本連環畫書。

2、帶着自己續編、製作的連環畫書到小班去，給弟弟妹妹們講述。