幼兒園小班社會教案:新生見面會
作爲一名教職工,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班社會教案:新生見面會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班社會教案:新生見面會1
目標
讓新入園的幼兒及其家長初步瞭解幼兒園生活,熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。
準備
1.時間安排:新生正式入園前某天上午。
2.地點安排:本班教室。
3.參加人員:本班教師、新入園幼兒園及其家長或主要看護人。
4.物質準備:玩具、圖書、水杯、記事本等。
過程
1.邀請家長
教師提前通過各種途徑通知家長見面會的`時間。各班可邀請家長在見面會的上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,並陪伴幼兒在班上停留一段時間。
2.與家長和幼兒見面
教師接待不同時間來園的家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認識,然後可帶領家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環境及功用等。
3.家長與幼兒共同遊戲
教師鼓勵家長帶領幼兒熟悉本班環境並陪伴幼兒遊戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認識,並鼓勵幼兒與同伴一起遊戲。
4.瞭解幼兒個別情況
教師可抓住時機,向家長了解幼兒特點、成長環境、特別需要等情況,並注意觀察幼兒的一般特點、親子關係等等。
5.與幼兒親近
教師在適當的時候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關注,使幼兒消除陌生感。
6.告別
教師逐個與幼兒及家長告別,請他們開學時再來。
消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關鍵在於教師的態度,本活動要求教師必須熱情、耐心。
幼兒園小班社會教案:新生見面會2
活動目標
1.讓新入園的幼兒及其家長初步瞭解幼兒園生活
2.熟悉本班教師,消除新生及其家長對幼兒園的陌生感。
活動準備
玩具、圖書、水杯、記事本等。
活動過程
1.邀請家長
邀請家長在見面會的上午,自由選擇自己合適的時間與幼兒共同來園,
並陪伴幼兒在班上停留一段時間。
2.與家長和幼兒見面
教師接待不同時間來園的家長與幼兒時,首先要與家長、幼兒互相見面,彼此認識,
然後可帶領家長、幼兒參觀本班教室,向家長介紹環境及功用等。
3.家長與幼兒共同遊戲
教師鼓勵家長帶領幼兒熟悉本班環境並陪伴幼兒遊戲。教師可介紹幼兒家長、幼兒相互認識,
並鼓勵幼兒與同伴一起遊戲。
4.瞭解幼兒個別情況
教師可抓住時機,向家長了解幼兒特點、成長環境、特別需要等情況,
並注意觀察幼兒的一般特點、親子關係等等。
5.與幼兒親近
教師在適當的時候主動與幼兒親近,讓每個幼兒感到被關注,使幼兒消除陌生感。
6.告別
教師逐個與幼兒及家長告別,並告訴他們什麼時間再來。
建議
消除家長與幼兒對幼兒園的陌生感和不安全感關鍵在於教師的態度,
本活動要求教師必須熱情、耐心。