愛心傳遞幼兒園教案
作爲一位傑出的教職工，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的愛心傳遞幼兒園教案 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛心傳遞幼兒園教案 1
活動目標：
1、嘗試用10元錢進行購買年貨。
2、通過看看說說，瞭解過春節人們購年貨的習俗。
3、體驗購年貨的快樂，並進一步激發幼兒對過新年的期盼。
4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高語言表達能力。
教學重難點：
重點：體驗購年貨的快樂。
難點：用10元錢購買年貨瞭解錢數多少。
配套課件：大班社會課件《分年貨》PPT課件
大班社會教案《分年貨》含PPT課件
1、小結：買新年裏需要的東西叫做“買年貨”，購買年貨是我們中國人過春節的習俗。
2、你想不想也學學爸爸媽媽買年貨。
3、看老師給你們準備了多少錢？（出示錢幣，幼兒計算），對了老師給每位小朋友準備了10元錢，我們用10元錢到超市去購買我們想要的年貨好嗎？把老師送給你們的錢用完好不好？不過在買年貨時可要想一想，你爲什麼要買這些年貨，你打算怎樣享用這些年貨？
三、幼兒購年貨幼兒手提購物籃進超市購年貨，師適時指導。
四、介紹自己所購的年貨。
1、自由交流自己所購的年貨。
2、請個別幼兒交流買的年貨。
活動延伸：
請幼兒家長帶領幼兒到超市一同進行採購。
活動反思：
《幼兒園教育指導綱要》中指出應引導幼兒正確對待殘疾人，讓他們從小學會關愛、幫助他人。而這次生成的主題活動—愛心傳遞，正符合了這一要求，我們就是要讓幼兒去了解、感受、體驗到同情，從內心激起想幫助他們的慾望。孩子們在參觀特校生學習、生活時孩子們不但帶去了自己省下來的水果，還自發地向他們贈送自己親手畫的圖畫呢！而且爲了跟他們交流，孩子們還認真地跟着手語老師象摸象樣地學起了手語呢！在返校以後的活動中，孩子們更是對學手語越發了興趣，在活動中孩子們拓寬了對殘疾人的瞭解，還從殘疾人的身上學到了那種身殘志不殘的頑強意志，而且最最重要的是孩子們由感而發地對殘疾人產生了一種同情和尊重，有的孩子在課上竟情不自禁地說：“老師，比起他們來我覺得我們幸福多了！”最後我和孩子們還一起深情地唱響了手語歌《感恩的心》。課後有不少孩子都跑來對我說：“老師我以後再也不討厭殘疾人，嘲笑殘疾人了。”“老師我再也不叫盲人是瞎子了”“老師，我要把今天我學到的手語去教會更多的人。”聽着孩子天真的話語，我覺得自己的教育很成功。是啊，感恩是人生最大的智慧，感恩又是人性最大的美德，因爲我們知道：只有愛才是我們共同的`語言！
愛心傳遞幼兒園教案 2
一、活動目標：
1、通過交流調查情況，瞭解社會上需要幫助的人和事。
2、培養幼兒的同情心並樂意助人，做一個有愛心的人。
二、活動準備：
活動前幼兒完成需要幫助的人調查；幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料；幼兒捐款統計表，背景音樂：《愛的奉獻》，捐款箱一隻幼兒每人準備一份零錢。
三、活動過程：
（一）從老師休息說起，引出助人話題
1、提問：還記得老師爲何休息了兩個星期？
2、引導幼兒小結：老師是獻血助人，這是一件光榮的事，是一件好事。
（二）說說自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗。
1、說說誰幫助過你？
2、別人幫助你時心裏怎麼想？
（三）介紹交流調查情況，瞭解社會上需要幫助的人
1、請你們介紹一下，他們碰到了什麼困難？
2、老師也來介紹一下，我所瞭解到的需要幫助的人。
3、小結：人們都會碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。
（四）討論幫助的方法，知道人與人之間應互相幫助
1、我們能用什麼辦法來幫助他們解決。（讓幼兒先討論，再來說）
2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。
3、小結：當人們碰到困難時我們採取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。
（五）捐款活動，鼓勵幼兒積極參與公益活動
1、每位幼兒一份捐款（零錢1角，5角，1元）
2、放背景音樂（愛的奉獻）：幼兒依次捐款
3、統計：鼓勵幼兒平時存下零錢，將來爲幫助需要幫助的人獻上自己的一份愛心。
