幼兒園中班教師安全防溺水教案(精選5篇)
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教師安全防溺水教案(精選5篇),歡迎大家分享。
幼兒園中班教師安全防溺水教案1
教學目標:
1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。
教學重點:
學習溺水安全的基本知識,培養有關防範力。
教學過程:
一、談話引入
小朋友,現在是什麼季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢? 我認爲應做到以下幾點:
(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點
(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、老師談談事例,並由幼兒扮演小品本學期××學校在週末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議:
這幾個小朋友違反了哪些安全規則?
我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
(三)、說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。
三、小結
(1)通過這節課的學習,你懂得了什麼?
(2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園中班教師安全防溺水教案2
活動目標
感受溺水事故的危險,提高防溺水的安全意識。
瞭解容易發生溺水事故的場所,認識防溺水的安全警示牌。
學習防溺水的安全知識。
活動準備
課件準備:“好玩的水”組圖、《溺水事故》新聞視頻;“危險的水”組圖、“安全警示牌”圖片;“防溺水”圖片、《防溺水小知識》視頻;《防溺水三字經》兒歌音頻及兒歌圖譜。
活動過程
出示組圖“好玩的水”,播放新聞視頻《溺水事故》,引導幼兒知道水有危險。
1.出示組圖“好玩的水”,激發活動興趣。
——圖片上的人們在做什麼?(玩水)
——你玩過水嗎?你喜歡玩水嗎?
2.播放新聞視頻《溺水事故》,引導幼兒知道水有危險。
——水很好玩,但玩水也有一定的危險,我們來看一則新聞。
——新聞裏的小朋友怎麼了?(溺水了)
小結:每年都有許多人因爲溺水失去生命,一旦發生溺水,我們的生命安全就會受到威脅。
出示組圖“危險的水”、圖片“安全警示牌”,引導幼兒瞭解容易發生溺水事故的場所,認識防溺水的安全警示牌。
1.出示組圖“危險的水”,引導幼兒瞭解容易發生溺水事故的場所。
——哪些有水的地方很危險、容易發生溺水事故呢?我們一起來看看圖片吧。
1)出示組圖“危險的水-1”,引導幼兒知道江、河、湖、海水深,易發生危險。
——你有去江邊、河邊、湖邊或者海邊玩耍過嗎?
——你覺得這些地方的水深嗎?危險嗎?
小結:江、河、湖、海等地方水一般都很深,溺水了很容易死亡。
2)出示組圖“危險的水-2”,引導幼兒知道看起來水淺的地方其實也很危險。
——這些地方的水看起來是深還是淺?
——看起來淺的地方一定安全嗎?
小結:這些地方的水很難看清深淺,有的水看起來好像很淺,但實際很深,如果輕易下水,很容易發生溺水事故,威脅我們的生命安全。
2.出示圖片“安全警示牌”,引導幼兒認識防溺水的安全警示牌。
——在這些危險的水邊,常常會有這樣一塊安全警示牌,你有見過嗎?
——你知道它寫的.是什麼內容嗎?
小結:這個警示牌上寫的是“水深危險,請勿戲水”,用來提醒人們注意安全,小心溺水。如果你們看到這樣的警示牌,千萬要小心,不要靠近這些危險的水邊,不在這些危險的水邊玩耍。
出示圖片“防溺水”,播放視頻《防溺水安全知識》,引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。
1.出示圖片“防溺水”,引出問題情境,瞭解幼兒的已有經驗。
——這羣小朋友正在荷塘邊玩耍,他們的身邊沒有大人,你們覺得這樣安全嗎?爲什麼?
——如果他們邀請你一起玩水,你會答應嗎?爲什麼?
——拒絕同伴的邀請後,你還可以做些什麼呢?
小結:沒有大人陪伴,不要去水邊玩,因爲不小心落水很容易發生溺水的危險。如果有同伴邀請,在沒有大人陪同的情況下一定要拒絕,並且勸阻同伴,同時還要告訴大人。
2.操作課件,引導幼兒學習面對溺水事故時的正確做法。
——不好了,小猴鬧鬧落水了!他的同伴該怎麼辦呢?這裏有三個不同的選項,請選擇你認爲正確的做法。
活動建議:本環節提供了三個選擇,前兩種爲錯誤做法,用圖片呈現後果;第三種是正確做法,用視頻呈現正確做法。教師可根據幼兒的回答進行選擇,每種選項對應的引導語如下。
——選擇第一種做法:河馬壯壯自己下水救人,這樣安全嗎?我們一起來看看小朋友自己下水救人可能會發生什麼後果吧。
——選擇第二種做法:所有同伴手拉手救人,他們能成功嗎?這樣的方式安全嗎?一起來看看結果吧。
——選擇第三種做法:求助附近的大人,最後落水的小朋友被救上來了嗎?
——哪一種做法是正確的?
小結:當我們在水邊玩耍時,如果不慎落水,一定要冷靜呼救;如果你的同伴落水了,千萬不能自己下水,或者和其他同伴手拉手一起下水救人,一定要第一時間去找大人幫忙,並且撥打120、110和119等報警急救電話。
播放兒歌音頻及圖譜《防溺水三字經》,幫助幼兒鞏固防溺水的安全知識。
——像剛剛那樣的溺水事故其實常常發生,生命很寶貴,我們一定要提高安全意識。老師帶來了一首防溺水的兒歌,我們一起學習,把防溺水的安全知識記得牢牢的。
活動延伸
區域活動
在語言區,投放兒歌音頻及兒歌圖譜《防溺水三字經》,引導幼兒鞏固防溺水的安全知識。
家園共育
每年3-10月的降水較爲充沛,致使水位線高漲,是溺水事故的高發期,當去水邊遊玩時,請家長看護好孩子,提醒孩子不要離開大人私自下水。
附【故事】
防溺水安全知識
妙妙:夏天的荷塘真美呀。
鬧鬧:快看,荷花上有隻蜻蜓!哈哈,看我抓住它。
妙妙:危險!鬧鬧。
鬧鬧:咳咳……救命啊……咳咳……
壯壯:我會游泳,我來救鬧鬧!
奇奇:不可以!小朋友不能自己下水救人,我們快去找大人幫忙!
奇奇、妙妙、壯壯:救命啊,有人落水了。救命啊……
爸爸:出什麼事了?
奇奇:鬧鬧掉進荷塘裏了。
爸爸:快撥打120急救電話……
鬧鬧:咳咳……咳咳……
爸爸:別擔心,鬧鬧只是嗆了一點水。但是你們今天的行爲非常危險!
衆小朋友:對不起……
妙妙:去水邊玩,一定要有大人陪。
鬧鬧:咳咳……落水了,不慌張,要大聲呼救。
壯壯:小朋友不能自己下水救人,要找大人幫忙。
奇奇:還要趕緊撥打120急救電話。
爸爸:如果沒有找到大人,我們還可以撥打110、119,找警察和消防員們來幫忙。生命很寶貴,一定要保護好自己。
衆小朋友:嗯!
附【兒歌】
防溺水三字經
防溺水,我知道,危險區,不要去。
要玩水,大人陪,同伴邀,不跟隨。
落水了,不驚慌,大聲喊,求幫忙。
見落水,不衝動,看周圍,找大人。
幼兒園中班教師安全防溺水教案3
活動目的:
1、提高安全防範意識,學習溺水安全有關知識。
2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別本事。
3、學習自防自救的知識,深化防溺水安全教育,提高自防自救本事。
4、感悟生命的可貴,學會珍愛生命。
活動準備:
幼兒溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關安全知識。
活動過程:
一、新聞播報3分鐘
主持人:歡迎收看今日的《新聞大事件》,那裏有一則令人心痛的消息,近日,某市一小學的5名幼兒生在吃完午飯後,相約到附近的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走,剩下的4名孩子連忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是,這4名幼兒最終都被急流捲入河中,溺水身亡。無獨有偶,梧州市的三名小幼兒在沒有家人陪同的情景下,私自到一條河中游泳,其中的一名孩子也因水流過急而喪身水中。據統計,每年夏天,各地都會頻繁地發生幼兒因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具,人數佔溺水身亡總數的6成。這是一個令人揪心的數字,多麼完美的生命卻這樣短暫的結束,怎能不令人惋惜呢今日,我們就以此爲話題,上一節異常的班會課――珍愛生命,謹防溺水。
二、溺水原因大揭祕
1、主持人:看到這麼多的悲慘事故,有些小朋友可能會說:“他們必須是不會游泳吧不然怎樣會上不了岸呢”其實呀,有句話話說得好:“會溺水的十有八九是會游泳的。”這到底是爲什麼呢請大家看一段視頻,你必須能找到答案!
2、播放視頻,幼兒觀看,分小組討論。
3、各小組拍代表發言,總結:
溺水的主要原因有:
①不會游泳;
②游泳時間過長,疲勞過度;
③在水中突發疾病尤其是心臟病;
④盲目遊入深水漩渦。
主持人:看來,大家已經得到答案了,我相信那些會游泳的小朋友再也不敢無所謂地說“沒事兒,我會游泳,沒關係”這句話了。所以,會游泳不代表不會出事故,一些基本的安全原則是我們每個人都要遵守的,就讓“安全小貼士”來提醒我們吧!
4、出示安全小貼士:小朋友們,外出游泳洗澡必須要嚴格遵守“四不”原則哦:
(1)未經家長、教師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
幼兒園中班教師安全防溺水教案4
教學目標:
1.提高安全意識,學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步瞭解溺水安全的有關內容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。
4.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5.初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,並設法解決。
教學重點:
學習溺水安全的基本知識,培養有關防範力。
教學過程:
一、談話引入
小朋友,現在是什麼季節?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎麼辦?可是今年有好幾個小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡,你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育
小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?我認爲應做到以下幾點:
(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(二)、老師談談事例,並由幼兒扮演小品本學期__學校在週末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
(1)議一議:
這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則?
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
(三)、說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。
三、小結:
(1)通過這節課的學習,你懂得了什麼?
(2)教師小結:人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望你們通過這節課的學習,學會珍惜生命,養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
教學反思:
活動前,我準備了相關圖片,以直觀圖片讓幼兒瞭解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時,我先用談話的方式引導:誰知道怎麼保護自己纔不會發生溺水事件;然後通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險,逐圖出示,讓孩子先討論後回答,問孩子圖中的小朋友做得對不對,應該注意什麼,該怎麼做。簡易的圖畫,簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。
幼兒園中班教師安全防溺水教案5
活動名稱:
防溺水
活動目標:
1.瞭解一些有關的游泳知識,懂得如何保護
2.培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識
3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命
活動準備:
圖片、故事、實物救生圈
活動重點:
培養幼兒的安全知識,以及提高自我安全意識
活動難點:
爲本次活動做一個宣傳
開始部分:
聲音導入:“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什麼聲音?這個小朋友爲什麼喊救命?出示圖片,原來他掉進水裏不會游泳
基礎部分:
1.老師給你們帶來了一個故事,《小猴溺水》
2.我們都知道這個小朋友這樣做是非常危險的,我們通過故事知道了這樣會威脅到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳,一定要在大人陪同下
3.在前面我們學習《夏日的夢想》時候,我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳,那麼通過剛看的圖片還有故事以後,你們知道應該怎麼做了嗎?
(請幼兒複述所學知識,檢查掌握的程度)
4.游泳注意的安全問題:首先就是要掌握游泳的方法,但是也不能一個人去游泳然後不去水流湍急處、水草雜生處,不在飢餓、疲勞狀態下游泳,游泳前做好身體準備活動,以免在水中發生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最後,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防萬一
5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命,那麼我們又那些方法來救他了?
(讓幼兒根據自己的實際來回答)
6.如果是我們自己溺水了,自救的辦法:採取仰面位,頭頂向後,口向上方,儘量使口鼻露出水面,以便能夠進行呼吸。呼吸時,呼氣宜淺,吸氣宜深,則能使身體浮於水面,以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎,因爲舉手反而容易使人下沉。當就別人的時候我們因爲現在還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救,應該藉助外來的力量,如:找路人幫忙…..
7.在任何的時候我們的安全都要放在首位,可能因爲你的粗心大意就威脅到了生命,生命是非常寶貴的,人不可能有第二次生命,我們一定要愛惜自己的生命,用自己所有的能力去幫助國家幫助他人
8.講解游泳圈:救生圈,是指水上救生設備的一種,救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料製成,外面包上帆布、塑料等。
救生圈也可以用橡膠製成,圈內充滿空氣,也稱橡皮圈。
9.實物:作用:浮力大於重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西:它提供的浮力遠大於其自身的重力,所以加上人的重力它仍然不會沉
活動延伸:
把游泳圈套在自己身上感受一下,並說出感覺
活動結束:
小結:我們一定要注意安全,把安全放在首位,做任何事情的時候都要有安全保障的情況纔可以.