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幼兒園中班《水果編謎會》教案

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活動目標

幼兒園中班《水果編謎會》教案

1.能夠根據水果的特徵嘗試編謎語,能較完整的講述自己編的謎面。

2.能積極參與、大膽想象,體驗編謎和猜謎的樂趣。

3.培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備:

1.準備各類水果。

2.水果謎語。

3.卡通的水果組合畫。

活動過程:

(一)猜謎激趣。

1.老師講一個謎語,請幼兒來猜一猜,體驗猜謎語的樂趣。

2.鼓勵幼兒動腦筋,根據謎面猜謎底。

(二)學習猜謎。

1.教師出示有關水果的謎語,讓幼兒猜。出示實物,分析謎面,邊說邊看,理解什麼叫謎面,什麼叫謎底。

2.出示一種水果,啓發幼兒發揮想象,嘗試用形象方式說說它的特徵,學習編謎。鼓勵幼兒將謎面編完整。

3.爲其它水果編謎。談談看過,吃過的各種水果的特徵,進行想象,鼓勵幼兒將其編成完整、形象的謎語。

反思與推進:

幼兒對猜謎語比較感興趣,幼兒能較快的根據謎面和老師的提示猜出謎語,但是在編迷的過程中,只有少數幼兒會編且謎面也比較簡單,也常常在謎面中出現謎底,容易把謎面和謎底混淆,需要老師不停地提示!以後應多加強謎語這一塊的遊戲活動!