幼兒園小班《我的小車真好玩》主題遊戲教案

作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的幼兒園小班《我的小車真好玩》主題遊戲教案，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班《我的小車真好玩》主題遊戲教案1

［遊戲背景］

易拉罐做的拖拉玩具、粘扣“老鼠”。

孩子們看到易拉罐車和小“老鼠”，立即爭着搶着玩了起來。

教師看到“老鼠”筐裏的“老鼠”多了起來，易拉罐車越來越少。

［幼兒遊戲表現］

劉xx首先去拿易拉罐車，拉着繩子跑了起來，邊跑邊說：“真好玩”。

李逸章邊跑邊說“我跑它也跑，我停它也停”。

李xx，拿着“老鼠”玩起來，一個在前跑，一個在後邊追，終於踩着了老鼠的尾巴，兩人開心地笑了。

只見王xx一人拿一個易拉罐車跑了起來，王xx說：“還是這個好玩，一跑它就響，嘩啦嘩啦的真好玩。”

王xx、李xx看見他們換了，也去換了易拉罐車玩起來，跑得更歡了。一會兒頭上就冒汗了。

［遊戲目標與幼兒發展分析］

小班初期，通過玩具進一步發展孩子們走跑動作協調、自然。

拖拉車使枯燥的.跑的遊戲變得有趣了。

投放一些兩人遊戲的玩具材料，幼兒便開始嘗試與同伴（好朋友）一起玩。

孩子更喜歡帶響的玩具，而且相對於合作遊戲，其更喜歡獨自遊戲，這符合小班幼兒特點。

小班幼兒特別喜歡帶響的玩具，而且他們最喜歡跑，能走的也要跑，何不借助玩具讓他們跑個夠。

幼兒園小班《我的小車真好玩》主題遊戲教案2

［遊戲背景］

易拉罐做的拖拉玩具、粘扣“老鼠”。

孩子們看到易拉罐車和小“老鼠”，立即爭着搶着玩了起來。

教師看到“老鼠”筐裏的“老鼠”多了起來，易拉罐車越來越少。

［幼兒遊戲表現］

劉洪楨、李逸章、李聆韜首先去拿易拉罐車，拉着繩子跑了起來，邊跑邊說：“真好玩”。

李逸章邊跑邊說“我跑它也跑，我停它也停”。

李威、王莉楷、王子寒、姚佳童，拿着“老鼠”玩起來，一個在前跑，一個在後邊追，終於踩着了老鼠的尾巴，兩人開心地笑了。

只見王子寒、姚佳童一人拿一個易拉罐車跑了起來，王子寒說：“還是這個好玩，一跑它就響，嘩啦嘩啦的真好玩。”

王莉楷、李威看見他們換了，也去換了易拉罐車玩起來，跑得更歡了。一會兒頭上就冒汗了。

［遊戲目標與幼兒發展分析］

小班初期，通過玩具進一步發展孩子們走跑動作協調、自然。

拖拉車使枯燥的跑的遊戲變得有趣了。

投放一些兩人遊戲的玩具材料，幼兒便開始嘗試與同伴（好朋友）一起玩。

孩子更喜歡帶響的玩具，而且相對於合作遊戲，其更喜歡獨自遊戲，這符合小班幼兒特點。

小班幼兒特別喜歡帶響的玩具，而且他們最喜歡跑，能走的也要跑，何不借助玩具讓他們跑個夠。