幼兒園父親節主題教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園父親節主題教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園父親節主題教案1

活動目標：

1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、幼兒萌發瞭解不同行業的願望，知道部分行業的職業特點。

3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

4、體驗互相關心的美好情感。

5、體驗和大家一起過節的快樂。

活動準備：

幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，瞭解爸爸的職業。

家長準備：身穿工作服，自帶職業工具。

教師準備：

1、選定王澤宇、王瑜玲、穀子奇的爸爸爲我們的目標對象，一方面他們有着繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作(軍人、醫生、IT經理)是孩子非常感興趣，喜歡的職業。

2、爲家長準備展現技能的舞臺，提供環境。

活動過程

1、通過提問引出談話話題。“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他的職業是什麼?”

2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

3、聽聽爸爸的故事。

——今天，我們這裏來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦!你們知道他們是幹什麼的嗎?

——教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關爸爸的故事。

——你現在知道這個爸爸是幹什麼的了嗎?你是怎麼聽出來的?

4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，並耐心解答小朋友提出的問題。

5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作爲模仿對象，進行遊戲，在遊戲中瞭解部分行業的職業特點。

6、我發現啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊?你爲爸爸做過什麼事來表現你很愛他的呢?你可以和周圍的朋友商量一下可以爲爸爸做些什麼事讓爸爸高興。(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

7、一起爲爸爸唱歌《我的好爸爸》。

幼兒園父親節主題教案2

活動目的：

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

3、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

　活動準備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

　活動時間：6月15日下午4點30分

活動流程：

一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，並送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了！

二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲爲主，現在開始第一個親子游戲。

三、親子游戲環節

1、梳頭玩法：每組請三到四名長髮的女孩子和爸爸，請爸爸爲女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑乾淨，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者爲勝利。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意爲勝利者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手裏，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家裏的趣事。

四、結束部分

音樂響起，幼兒親自爲爸爸頒獎。全體合影留念。

師小結：在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

人員安排：

李玲瑋負責組織遊戲、刁玉鳳負責協助組織、王芳負責秩序及照像。

含反思：

通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒瞭解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，並自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

幼兒園父親節主題教案3

主題目標：

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動方案：

1、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的`合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、爲爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸；爲爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……

父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭；父親用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂！

幼兒園父親節主題教案4

教學目標

知識目標：知道父親節是在6月的第三個星期天。

技能目標：親手爲父親做一份禮物。

情感目標：懂得愛親人，懂得感恩父母。

知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

重點：學會向父親表達愛的各種方式例如製作禮物或者是回家倒一杯水等等。

難點：幼兒學會感恩父母，在家裏做一個懂事的孩子。

教法：提問法 講述法

學法：欣賞法 講述法 交流法

教學過程

（1）導入問題：你們知道6月份有一個重要的節日，是有關爸爸的，有誰能告訴我是什麼節日麼？

（2）教師講解父親節的時間，並且讓幼兒回想自己有沒有在那一天爲爸爸送個小禮物或者對爸爸說聲“我愛您”。

（3）在部分幼兒回答後，像幼兒展示院所內親子活動拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛的溫暖。

（4）讓幼兒與聽同伴分享與爸爸一起做過的最開心的事。

（5）回家爲爸爸做一件事，並且對他說一句“我愛您”。

幼兒園父親節主題教案5

活動目標:

1、瞭解父親節的來歷，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、瞭解、理解父親。

2、通過各項活動，增強親子之間的感情，更好地起到家園共育的教育目的。

3、宣傳幼兒先進的教育思想和理念，不斷深化幼兒園在當地的社會影響力，爲幼兒園招生做好前期鋪墊。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

5、體驗節日的快樂氛圍。

活動準備:

一、準備條幅

1、父愛如山、禮讚父親、孝行天下

2、祝福偉大的父親節日快樂

3、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富

二、節前的物品前期準備

1、提前一週，提供照片，包括幼兒和父親一起的照片、父親的工作照、父親的背影、大頭貼等等，並標註上一句對父親的祝福、讚揚或父子、父女親情的表達等等。

2、每班做一個“我的父親”的宣傳展板。

3、每班準備4把梳子

4、音樂及散文《我的父親》

5、煽情環節：準備一名家長一個洗腳盆。

6、繪畫環節：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆

三、活動的人員安排：

1、大門口禮儀：

2、各班展架的維護和看管：

3、簽到處;

4、音樂播放;

5、主持人：

6、散文朗誦：

活動流程：

(一)6月15——19日，提前一週需要做的3件事

1、每班進行一節集體教育活動《我的父親真偉大》，讓孩子知道父親節的來歷。父親的能幹，從小懂得父親的辛苦，學會懂得尊重、瞭解、理解父親的。

2、每班根據教育活動後，設置課後延伸環境創設展示牆

3、本週內懸掛好條幅，做好前期的宣傳。

4、每班做好宣傳板，把照片粘貼上去。

(二)6月19日星期五或6月21日星期日父親節當天活動流程如下：

1、簽到後，到各班指定位置落坐。

2、主持人上場宣佈會場紀律及注意事項。

3、全場的手指操：《感恩的心》，舞臺上有領舞的老師

4、幼兒爲父親洗腳播放背景音樂1，主持人準備臺詞《我的父親》

5、我的爸爸真能幹，娛樂節目《靈巧的大手》，比賽誰給女兒梳頭又快又好又漂亮。播放背景音樂2

6、繪畫環節：準備一張繪畫紙和若干彩色的油畫棒或水彩筆，繪畫主題《大手和小手》播放背景音樂3

7、頒發禮品環節

8、作品展示

9、離開教室到操場進行親子趣味遊戲

10、離場結束贈送汽球，有兩個小朋友對所有離園的家長說“祝你們父親節日快樂，並贈送一個汽球”。

(三)親情趣味活動。

1、快樂滿筐：準備汽球與筐子，子女拿着筐子站在離擲球點5米的地點，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進5個球的得獎勵。

2、運乒乓球：用乒乓球拍運着乒乓球在規定的起始點和終點之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時進行，快者獲得獎勵。

3、猜謎接力：自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子(女)。由第一個人看教師所給的資料，不能說話，用動作來表示資料中所寫文字。傳到最後一個人的時候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎勵。

4、默契大考驗：由父子、父女的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續參加其他的活動。

5、長杆夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長杆把乒乓球從一個盆裏夾到另一個盆裏，夾到多少顆有獎或是其他的。

6、眉目傳情：自由組合成爲二組，每組六人，組成爲三對父子(女)。用嘴巴夾着塑料管子，傳給下一個人，速度最快組的獲得獎勵。

幼兒園父親節主題教案6

活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。

2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

3、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

4、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

畫紙、畫筆、顏料、展板、小製作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、鈕釦

活動時間：x年6月15日-x年6月19日

活動流程：

6月15日：召開班主任會議，部署活動安排。

活動以班級爲單位組織，活動依據以下大綱進行，細節部分可根據具體情況具體實施。

6月16日：下午各班召開關於"關心孩子他爸"的媽媽座談會。

6月17日：中午，召開老師們的"關心老爸"的座談會。

6月18日：幼兒繪畫"我來畫爸爸",佈置畫展

6月19日：老爸，看你的

1.教師講故事(父親節的由來)

父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心着孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過着節衣縮食的節儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大後，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節日。於是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作爲父親節。州政府被她的真情打動，便採納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼籲下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會決議，使其成爲全國性的節目。目前，這個節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒爲爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2."力量老爸"

父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶爲爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。

3."爸爸擂臺"

本環節將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公佈給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗爸爸們平時對寶寶的瞭解。獲勝的爸爸累計積分參與"我是好爸爸"的評選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

4."角色反串"

本環節要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規定的時間內完成穿線、釘鈕釦、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時間內爲爸爸扣鈕釦，爲爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那裏。媽媽協助寶寶完成任務。完成任務的寶寶爲爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，並讓寶寶承擔家長角色體驗做爲父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與"我是好爸爸"的評選。

5."親情對對碰"

本環節開設和寶寶的遊戲《騎大馬》、《矇眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與"我是好爸爸"的評選。

a："騎大馬"寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分;15分;10分;5分;最後一名不計分。

b:《矇眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特徵找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先後次序獲得積分。

6.請爸爸們爲自己的寶寶寫一封信，寄託自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代爲保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸。

7.按積分評選出"我是好爸爸"獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

8.參觀幼兒"我來畫爸爸"畫展。

幼兒園父親節主題教案7

【活動目標】

1、用完整的語言說說在父親節我能爲爸爸做些什麼

2、能畫出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛。(重點目標)

3、工整的完成作品。(難點目標)

活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

【活動過程】

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說說自己的爸爸最喜歡做什麼事?

2、爸爸在做事情的時候表情是怎樣的，動作是怎樣的?

3、爸爸做完事情後會做些什麼事呢?

二、父親節我送爸爸什麼禮物?

三、畫畫前的引導

1、父親節快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時的表情、動作，如爸爸做事時表情有時鄒眉頭的，有時是開心的。如爸爸做事時是坐在椅子上或彎着腰或站着等。

2、要求：

(1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小;

(2)保持畫紙的乾淨;

(3)色彩鮮豔。

四、幼兒作畫，

教師幫助需要幫助的幼兒。

五、作品展覽，

請幼兒說說自己畫的是爸爸做什麼事的樣子，我喜歡爸爸做事時的什麼動作增加孩子對爸爸的愛。

幼兒園父親節主題教案8

活動目標

1、激發孩子增加對爸爸關愛的意識

2、儘可能讓幼兒體會父愛的情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該多多關心爸爸，並能用相應的語言把關愛表達出來。

3、感受節日的歡快氣氛。

4、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。

活動準備

1、父親節的由來：

1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作，媽媽在家料理家務，教育孩子。經常是爸爸每天天不亮就去上班，孩子還未醒;晚上回到家時，孩子早已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很有限，因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕，爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況，日本的幼兒園在“父親節”到來之前，會有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節”那天與父親共同玩的遊遊戲;學唱“父親節”的歌曲。

2、“父親節”上午，幼兒園請父親們來園參加半日活活動。

活動過程：

①父親觀看幼兒入園;

②全園集中幼兒與父親共同遊戲(以分組遊遊戲爲主);

③全體人員遊遊戲，如父親與教師、父親與幼兒拔河，猜拳，小製作等;

④父親代表1～2人作自我介紹;

⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;

⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園後，父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。

活動延伸

將活動過拍攝下來，然後將相關的攝影文件都發給家長，讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。