幼兒園中班科學教案模板

活動目標：

1．樂於探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。

2．探索發現利用多種材料使小球“聽話”的方法。

3．能積極動腦筋想辦法，解決問題。

　活動準備：

知識經驗準備：幼兒有玩乒乓球的經驗，知道球滾動的特性。

物質材料準備：一次投放：乒乓球；二次投放：橡皮泥、水果包裝網、插花積木、瓶蓋、沙包、紙、粗吸管；三次投放：粗吸管、紙箱、紅旗。

　　活動過程：

一、遊戲導入，發現現象。《這一環節大約4分鐘。》

1.、幼兒自由玩球。（2分鐘）

師：“孩子們你們喜歡玩乒乓球嗎？可以怎麼玩呢？”引導幼兒講述出滾球、吹求、夾球跳、拋球、轉球等玩法。“小朋友說了很多種玩法，待會我們一起來玩一玩、試一試不同的玩法。玩的時候老師的要求是：大家分散下來玩，不要擠在一起，也不要讓你地小球跑的太遠了，快來拿一個乒乓球去玩吧！”

幼兒自由玩耍，老師觀察並鼓勵幼兒嘗試不同的玩球方法。

2、引導幼兒發現小球在桌面容易滾動的現象。（2分鐘）

師：“孩子們，小球玩累啦，把它放到桌子上休息一下吧！”在放球過程中，乒乓球會在桌子上不停的滾動，老師趁機說：“哎呀！小球不聽話，總是滾來滾去，你們要想辦法讓它聽話，不亂動哦！”