實用的幼兒園大班體育教案合集6篇
作爲一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育教案6篇,希望能夠幫助到大家。
幼兒園大班體育教案 篇1
活動目標:培養幼兒手腳靈活能力。
學會按照規則完成遊戲。
活動準備:沙包溜溜球若干。
遊戲玩法:幼兒分成若干組,可以兩個一組,或者三個,四個一組都可以。
玩法1,將沙包,溜溜球一端的線繞在一隻手上,用手揮起沙包旋轉兩腳進行交叉條跳躍。
玩法2,將溜溜球一端的線繞在手上將沙包向上拋同時球落下時用手接住。
玩法3,幼兒有3———5人組成一隊,兩端各站一個幼兒,中間站三個幼兒,兩邊的幼兒用溜溜球向站中間的幼兒投擲被投中的幼兒出局,中間的幼兒應躲閃來回跑,不被打中的幼兒可繼續遊戲。
幼兒園大班體育教案 篇2
活動目標:
1.通過玩球,讓幼兒發現玩球的各種方法,體會玩球的快樂。
2.培養幼兒的合作能力和團結友愛的品質。
活動準備:
1.每個幼兒一個皮球。
2.錄音機,磁帶。呼啦圈,小棒,飲料瓶,積木板,羽毛球拍,保齡球,平衡木等。
活動過程:
一:準備活動:
1.幼兒隨教師自由入活動場地。
2.幼兒聽音樂《健康歌》做熱身運動。
二:基本部分:
玩球1.拿球,讓球圍繞幼兒身體及腳各轉一圈,以激發幼兒玩球的興趣。
2.拍球(1)以不同方法拍球:
一隻手拍球,雙手拍球,快拍和慢拍等,讓幼兒體會快拍與慢拍的.不同。
(2)花樣拍球教師在幼兒已經學會基本的拍皮球技能後,啓發幼兒在以會的基礎上,變換花樣拍球,並請有創意的幼兒示範,鼓勵幼兒大膽想象。如:用手背拍球,背手拍球,轉圈拍球,胯下拍球,兩個小朋友互相交換拍球等。
3.鞏固遊戲爲了更好的達到教學目標。做兩個遊戲加以鞏固。
(1)運西瓜在活動中教師和幼兒一起將皮球當做西瓜,並想出各種辦法,將"大西瓜"運到目的地。
(2)自由選材遊戲教師提供豐富的材料,幼兒自由選擇各種材料玩球,充分發揮幼兒的想象力,創造力。
三:小結
聽音樂活動一下,教師與幼兒一起總結玩球的感覺。將自己的問題拿出來和大家一起討論,找到解決問題的辦法,或者把自己認爲好的方法告訴大家。
幼兒園大班體育教案 篇3
活動目標
1.在學會前滾翻的基礎上,讓幼兒嘗試多種滾翻的方法。
2.體驗體育活動的快樂,感受成功,獲得情感的滿足和釋放。
3.建立良好的人際關係,使幼兒具有良好的合作精神,在活動中表現出對他人的尊重和關心。
活動準備
1.大小墊子若干張。
2.音樂《天使》。
活動過程
1.開始部分
今天我們一起來聽首歌,歌的名字叫《天使》。你們知道天使是什麼意思嗎?我們每個孩子都是爸爸媽媽的天使,你們也是老師的天使,天使就是你們,現在我請天使和我一起做健身操。
2.基本部分
(1)咦,你們聽,是什麼聲音? (大海的聲音、海浪聲、海鷗聲……)讓我們一起去海邊看看大海好嗎? (幼兒跟着音樂,跑着、跳着到達“海邊”)
(2)幼兒進入場地。你們看大海里有什麼? (一艘艘小船)我們大家去乘船好嗎? (幼兒隨機選擇一艘船,或坐,或躺)
(3)好大的浪啊!教師引導幼兒一起在墊子上東倒西搖。
(4)看!浪娃娃在大海媽媽的懷抱裏做什麼?我們小朋友能不能來表演一下?你們會哪些方法呢?我們比一比哪個小朋友翻滾的方法最多。幼兒練習,教師巡迴指導。
(5)突然海浪聲洶涌澎湃,小浪花組成了波濤,想想看,我們怎麼練習?幼兒跟隨浪濤聲進行模擬練習,找出方法。(通過練習,得出同心協力才能波浪滔滔)
3.結束部分
放鬆練習。浪濤聲漸遠,浪潮退了。我們小朋友一起到沙灘上跳個舞吧!幼兒隨意站在場地上,隨音樂和老師一起翩翩起舞。
活動反思
整個活動,通過跳健身操開始,引發幼兒對調皮的浪娃娃產生興趣後,練習各種滾翻的方法。
這是一個比較“放”的教學設計,是否能“收”取決於教師平時的教學常規和課堂氣氛的隨機調控。活動給幼兒一個充分“放”開練習的機會,情境的轉換和活動內容的變換採用了比較自然的過渡。教師應在幼兒情緒高亢後引導其一點點放鬆,逐步引導他們創編練習,用不同動作表現對浪娃娃的理解,充分發揮想像力和創造力。
幼兒園大班體育教案 篇4
【活動目標】
1、教會幼兒夾包跳的動作,培養幼兒的彈跳力和動作的協調性。
2、培養幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發展創造性。
4、培養競爭意識,體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
5、培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能,並能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。
【活動準備】
1、沙袋
【活動過程】
一、開始部分。
1、隊列練習。
隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。
2、準備操,聽信號做相**作。
如:口令向前走,幼兒向後走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。
二、基本部分。
1、幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手託沙袋走,腳背託沙袋走,投運等。老師巡迴觀察指導,對玩法新穎有趣的及時給予肯定,並向其他幼兒推廣。
2、學習夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示範講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習。老師巡迴輔導,讓動作完成好的幼兒做示範。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。
3、集體夾包跳比賽。讓幼兒站立於斜線上,交代比賽規則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完爲勝。
4、結束部分。
【安全提示】
1、在奔跑中注意安全,小心摔倒。
2、雙腿蹦的時候注意保持平衡。
【活動反思】
此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒進行夾沙包的比賽,以達到培養幼兒與同伴間的相互合作能力。孩子們很喜歡遊戲,能積極、踊躍的參與到活動中來,活動鍛鍊了幼兒雙腳跳躍的能力,培養了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。
總的來說本節課的目標基本能實現,再配合方面有待加強和鍛鍊。孩子們在活動中,比得很認真,玩的很開心。使幼兒體會到了合作運動的愉悅,也增進了他們之間的感情。
幼兒園大班體育教案 篇5
活動名稱:勇敢的小兵
活動目標: 1、練習匍匐前進,增強四肢肌肉力量,發展協調能力。
2、能遵守紀律,不怕困難堅持到底。
活動準備: 1、現狀分析:我班幼兒年齡偏小,活潑好動,紀律意識較差,許多幼兒遇到困難還會哭鼻子。對解放軍叔叔十分崇拜,喜歡模仿解放軍。
2、重點、難點:重點是練習匍匐前進;難點是培養幼兒紀律意識,不怕困難堅持到底。
3、材料準備:墊子、沙包、皮筋、平衡木、筐。
活動過程: 1、請解放軍叔叔表演,激發幼兒爭做小兵。
2、學做解放軍:請解放軍帶幼兒進行隊列、隊形及軍體拳的練習。作輔助活動:投擲、跨跳、下蹲等活動。
3、請幼兒用各種方法爬過墊子,並請個別幼兒示範。
4、請幼兒用自己沒用過的方法在爬一次墊子。
5、請解放軍做匍匐前進的動作,教師講解動作要領。
6、請幼兒練習,教師進行個別指導。
7、遊戲:炸碉堡。培養幼兒遵守紀律,不怕困難堅持到底。
8、教師小結。
設計思路: 現在是春天,萬物復甦,草木爭榮,幼兒脫去厚厚的棉衣,獲得了身體運動的充分的條件。學軍是我園的辦園特色。尤其四月份大班在搞軍訓活動。每天都會有教官來對幼兒進行隊列、隊形和軍體拳的訓練。幼兒對解放軍這個響亮的名字十分崇拜,他們有着強烈的做一名解放軍戰士的願望。於是我設計了這節體育課,讓幼兒穿上迷彩當一回小小兵。讓幼兒在與解放軍叔叔零距離接觸的過程中,一起操練,一起遊戲。體驗軍人“服從命令聽指揮”的頑強作風,增強紀律意識,提高自我控制能力,鍛鍊勇敢、自信、堅持和不怕困難等良好的個性品質。同時在爭做合格小兵的過程中,提高動作的協調性和靈敏性,爲入小學做準備。
幼兒園大班體育教案 篇6
活動目標
1、遵守遊戲規則,體驗控制遊戲帶來的快樂。
2、在各種動作行進中發展快速反應能力和控制能力。
活動準備皮筋、立杆、遊戲音樂。幼兒有倆人三足走的經驗。
活動過程
1、基本玩法:聽信號行進,熟悉遊戲基本玩法。
根據警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,幼兒各種動作前進或後退,當警察回頭時,幼兒立刻如木頭人靜止不動,直至警察再轉回頭,若有人控制不住而動了,則被貼上罰單。
指導重點:引導幼兒在觀察、參與中瞭解遊戲規則,熟悉遊戲基本玩法。
重點:能否聽指令在最後一個“紅燈”時迅速反應,立即靜止並控制不動。
2、創新玩法——兩人三足走,體驗兩人協同反應控制。
玩法:根據警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,幼兒兩人三足行進,當警察回頭時,幼兒立刻如木頭人一般靜止站立,直至警察再轉回頭,若有人控制不住而動了,則兩名幼兒都將被貼上罰單。
指導重點:引導幼兒與同伴協同前進,保持步調一致,並同時做出反應控制。
重點:看幼兒能否聽信號倆人一起迅速靜止,並控制住。
3、難度挑戰——穿越安全線,障礙行進挑戰反應控制。
玩法:根據警察的“紅燈、綠燈——紅燈”信號,在高低不同的障礙線中行進,當警察回頭時,幼兒立刻如木頭人一般靜止站立,直至警察再轉回頭,若有人控制不住而動了,則被貼上罰單。
指導重點:鼓勵幼兒嘗試各種動作跨越障礙,並在跨越時聽信號迅速反應,即時靜止。
重點:是否能在跨障礙行進時,聽到指令在最後一個“紅燈”時迅速做出反應控制。
4、活動結束
身上有罰單小朋友到陳老師這來,沒罰單到吳老師那。我們身上都有罰單讓我們用力抖一抖。好,看屁股用力抖一抖……單撕下來。