奇怪的信幼兒園中班數學活動教案
活動目標:
1、認識梯形、正方形、長方形、三角形、圓形等圖形的顏色、大小、形狀等基本特徵。能找出兩個圖形之間相同的特徵。
2、進一步認識、熟悉多種梯形,掌握梯形的基本特徵。
3、能用語言清楚的介紹圖形的相同特徵。
活動準備:
1、教具:畫有蛤蟆和青蛙的信封一個、圖形一張(上面畫有兩組圖形,一組有有紅圓和紅的梯形)、彩色筆一支。
2、學具:幼兒用書29頁、蠟筆每人一份、正方形紙若干、剪刀若干。
活動過程:
1、找圖形的相同點⑴教師:蛤蟆收到一封信,上面都是圖形。幼兒觀察並說說有哪些圖形,講述它們的顏色和大小。
⑵教師:原來是一道智力題,青蛙讓蛤蟆找一找每排中的兩個圖形,有幾個地方是相同的,就用幾條線來表示,蛤蟆覺得有點難,請小朋友來幫忙。
⑶引導幼兒觀察紅的小圓形和紅的小梯形,找出它們的相同引導幼兒畫一條線把它們連起來,表示它們有一個相同特徵。
2、幼兒操作活動⑴找相同: 請幼兒觀察每個方框裏的圖形,說說圖形的顏色和形狀特徵,比較有哪些特徵是相同的,然後畫幾條線表示。
⑵變梯形: 鼓勵幼兒用多種方法把正方形變成不同的梯形。
⑶按要求塗色: 請幼兒看看說說畫面上有什麼圖形並很具標記提示,給梯形塗成綠色,個長方形塗成藍色。
3、活動評價展示幼兒找相同的操作情況,請幼兒教師每條線表示那哪個特徵相同。