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【必備】幼兒園大班健康教案彙編五篇

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作爲一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的幼兒園大班健康教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】幼兒園大班健康教案彙編五篇

幼兒園大班健康教案 篇1

活動目標:

1、通過對盲人的初步瞭解,懂得尊重盲人,樂意幫助盲人。

2、初步認識眼睛的正面結構圖,瞭解眼睛各部位的名稱及作用。

3、感受眼睛的重要性,懂得保護眼睛,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

活動準備:

1、每人一面小鏡子,操作圖每人一份。

2、活動PPT:眼睛正面結構圖、操作環節圖片等。

3、每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。

活動過程:

一、黑暗體驗,初步瞭解眼睛的重要性。

1、教師請孩子帶着眼罩進入教室。

師:請小朋友找個位置坐下來,看誰找的最快,但是不許偷看哦!

2、教師吃東西引起東西引起孩子注意力。

師:這東西太好吃了,你們知道我在吃什麼嗎?猜猜看!

師:那想知道老師在吃什麼嗎?那就請我們的爸爸媽媽變走我們的眼罩。

3、教師請家長配合拿走孩子的眼罩。

二、感受眼睛的重要性,懂得關愛盲人。

1、拿走眼罩感覺光明,引出盲人的不便。

師:誰來告訴我,你們眼睛看不見有什麼感覺呢?

師:原來眼睛看不到有那麼多的感受。那你們知不知道還有種人的眼睛是看不見的?他們叫什麼嗎?(盲人)師:盲人的眼睛看不見能帶來哪些不方便的事?所以盲人行動非常不方便,我們要幫助他們。

2、出自己最微小的力量幫助盲人。

師:可是我們還小,我們應該怎麼幫助盲人?

師:盲人有專門的盲道用來走路。(出示圖片)我們不要在上面玩耍,佔了盲道會讓讓盲人很危險。

3、教師小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛,那我們的眼睛是怎樣的呢?

三、瞭解眼睛各部分的組成及名稱。

1、讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。

師:原來眼睛也是我們人類身體上的一大寶貝。那我們的眼部有什麼?眼睫毛有什麼用處?眼睛裏面像黑葡萄的是什麼?眼睛最中間的小黑點是什麼?

2、出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。

師:我們一起來看看,我們的眼部這些小寶貝們都有些什麼好聽的名字?它們都有些什麼用?

教師小結:

眉毛——眉毛在眼睛上邊形成一道屏障,颳風時,它可以阻擋灰塵;下小雨時,它擋住雨水,不讓流進眼睛裏。夏天,額頭上出很多汗,但是汗珠不會流進眼裏,這也是眉毛的功勞。

眼瞼——能夠活動的眼皮蓋,俗稱眼皮,位於眼球前方,構成保護眼球的屏障。以保護眼球及其最外部的易於受傷的角膜,並具有將淚液散佈到整個結膜和角膜的作用。

睫毛——是眼睛的第二道防線。若有塵埃等異物碰到睫毛,眼瞼會合上,以保護眼球不受外來的侵犯。有遮光,防止灰塵、異物、汗水進入眼內和對角膜、眼球進行保護的作用。睫毛還能防止紫外線對眼睛的傷害。

鞏膜——是眼睛最外層的纖維膜,也是個軟組織,主要由彈性纖維等組織所構成的堅硬外殼,保護眼球。

瞳孔——用調節進入眼睛內的光線,在弱光條件下開大,允許更多的光線進入,以便視物清楚。在強光條件下縮小,防止強光損傷視網膜,起到保護視網膜作用。

虹膜——屬於眼球中層,位於血管膜的最前部,在睫狀體前方,有自動調節瞳孔的大小,調節進入眼內光線多少的作用。

四、操作記錄並討論學習保護眼睛的方法。

師:天啊,我們的眼睛居然有那麼多的好處,認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?

1、幼兒進行操作。

師:那現在我們一起來看看卡片上哪些是保護眼睛的和傷害眼睛的圖片。你認爲保護眼睛的方法打勾勾,給你認爲是對眼睛有傷害的圖片打叉叉。

2、幼兒操作完後,教師跟幼兒一起研究成果。

師:原來我們生活中還有那麼多事情會給我們眼睛帶來傷害,這真是件不幸的事情。

師:那我們怎麼辦?要不要保護眼睛?接着我們一起來學習哪些纔是真正的對眼睛有好處的'方法。我們一起來學習下。

3、討論:日常生活中我們應怎樣保護眼睛?

(1)看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴着或仰着看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時毛巾、臉盆等要專人專用,並定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

(2)出示對視力有益的食物圖片,如胡蘿蔔、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。

五、玩遊戲的整理方式,讓孩子進入眼保健操的準備中。

1、玩黑貓警長的遊戲。

師:你們表現的太棒了,不僅知道了眼睛裏的祕密,而且都知道了怎樣保護眼睛的祕密,所以老師決定獎勵你們做個遊戲。想玩嗎?

師:請小朋友們請出老師藏在兜兜裏的小老鼠,它們要出來偷東西了。我們的眼睛就是我們的黑貓警長。我們要盯着這隻老鼠千萬別讓它偷走東西。(這一過程,輕鬆達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。)

2、教師鼓勵幼兒隨音樂節拍運動眼球、放鬆眼睛的方法。

師:小朋友們我們的眼睛玩累了,我們要讓我們的眼睛休息下。

師:今天我們知道了許多有關生活中保護眼睛的方法和眼睛裏的祕密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。

師:還記得老師教你的另外一個保護眼睛的本領是什麼嗎?

3、幼兒跟教師一起進入做眼保健操活動。

師:請我們的爸爸媽媽也一起跟着我們一起做眼保健操吧!

六、活動延伸:

1、將眼保健操作爲一日活動中的常規活動。

2、幼兒將"眼保健操"帶回家,提醒自己和家長不忘保護視力。

3、進一步開展有關如何保護眼睛的討論。

幼兒園大班健康教案 篇2

活動目標:

1.學習原地以自身爲軸旋轉,身體能保持平衡。

2.喜歡和同伴一起運動,體驗轉的樂趣。

3.敢於嘗試新動作。

活動準備:

大陀螺,轉桶,平衡滑板車、轉椅

活動過程:

1.熱身運動《小小航天員》

幼兒兩路縱隊,師幼問好!幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起做熱身運動:上肢運動、下蹲動作,體轉運動,體側運動,跳躍運動,充分活動身體各部位。

師:小朋友,你們瞭解航天員的工作嗎?楊利偉叔叔可是中國第一名駕着火箭,飛人太空的航天員,厲害吧!他們可是每天都要經過艱苦的訓練,才能飛上太空的。今天我們就去航天員訓練營看看!

2.學習原地以自身爲軸旋轉

(1)探索體驗

師:快來看一看,航天員在做什麼訓練呢?小朋友要不要也來試一試呢?

(出示大陀螺、轉桶、轉椅、平衡滑板車,幼兒體驗運動器械的各種轉法。要求:兩人一組,在一個運動器械上,轉一轉。教師指導,並引導幼兒交換運動器械。)

師:組織幼兒站成四路縱隊,拉開距離,談一談你剛纔在練習轉的時候是什麼感受?

幼:暈,迷糊,害怕。

師:航天員訓練轉是爲了進人太空後不暈,那小朋友們練習轉,可以不暈車,不暈船,不暈飛機,還可以變得很聰明。要是練好轉不暈的本領,我們就可以參加航天員的選拔賽啦。

(2)動作指導

師:小朋友,你們會轉嗎?轉一轉?

①原地旋轉。動作要領:雙腳交替爲軸,上體要直,頭正,兩臂側平舉或插腰,兩腳交替爲軸)轉圈。

幼:左轉3圈,右轉3圈,閉目轉一轉。快轉、慢轉

②發散練習。還可以怎樣讓身體轉起來呢?單腳旋轉、趴下旋轉、跳轉、旋轉走、繞物旋轉等等!

旋轉接力賽:下面我們來進行一個旋轉比賽好嗎?

①分成兩隊:紅隊、藍隊

②每隊的第一名小朋友,拿着紅旗,旋轉到終點,沿蒙線跑回,把紅旗傳給第二名小朋友,進行接力賽,最後兩名小朋友,旋轉到終點,把紅旗傳給老師,誰先把紅旗傳到老師的手裏,哪隊就勝利。

師:小朋友真棒,恭喜獲勝的小朋友,第二名也不錯,大家暈不暈啊!還能參加航天員的選拔賽嗎?

3.集體遊戲:航天員選拔賽

師:我們來看一看,通關祕語是什麼?

第一關:地球繞着太陽轉。兩人一組,一個當太陽,一個當地球,太陽在中間,自己轉,地球繞着太陽轉。音樂響起,地球繞着太陽轉,音樂停止,太陽和地球站好不動,一動不能動哦,地球就會獲得通關成功的小紅旗。音樂再次響起的時候,地球與太陽交換角色,音樂停止,太陽、地球一動不動,同樣,地球就會獲得通關成功的小紅旗。

師:地球怎麼轉呢,太陽又是怎麼轉的?小朋友咱們先練一練?你們有信心能夠通關成功嗎?

準備好,我們闖關開始嘍!

師小結:恭喜小朋友們通關成功,你們現在就是一名合格的小航天員啦,高興嗎?

師幼分享:你們剛纔暈不暈?那是怎麼通關成功的?(引導幼兒說以堅持)

師:航天員,你們真是太棒了,敬禮!只要你們把身體練習得棒棒的,學好本領,以後就有機會駕着飛船,飛入太空看星星,看月亮,還能看見我們居住的地球呢?

4.放鬆整理

放鬆音樂《小小航天員》

師:小航天員們,我們休息一下,就要回家嘍!

幼兒園大班健康教案 篇3

活動設計背景

幼兒年紀小天真善良對什麼是壞什麼是益沒有基本概念,讓幼兒瞭解什麼是四害,爲什麼他們是害蟲,爲什麼我們要消滅它們。讓幼兒瞭解後遠離這些害蟲以避免細菌的傳播。同時我的目的還可以鍛鍊和發展幼兒手眼與身體的協調能力,強健體魄。

活動目標

1、練習投準。

2、發展手眼與身體的協調能力。

3、提高動作的協調性與靈敏性。

4、瞭解多運動對身體有好處。

5、鍛鍊幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。

教學重點、難點

達到既定的目標,遊戲能吸引他們

活動準備

1、 四害的圖片

2、 沙包若干個

3、 佈置場地,將其中三張圖片分別固定在牆上,兩張圖片之間相距1米左右,投擲線相距飛鏢盤1.5米,並在場地附近設置各類障礙物。

活動過程

一、“今天我們要來玩一個捉害蟲的遊戲,遊戲的名字叫‘我們一起滅四害’,哪個小朋友知道什麼是四害呢?”幼兒:“蒼蠅、蚊子、蟑螂。”“你們已經說出了三種,還有最後一種,有誰知道呢?”“老鼠”。

教師總結:小朋友說的很棒,四害是指蒼蠅、蚊子、蟑螂、老鼠,然後將第四張圖也固定在牆上“爲什麼它們是四害呢?”“因爲蚊子吸人血,老鼠偷吃米。”

小結:對,小朋友說得很對,蚊子不但會吸人血,還會傳播各種疾病,蒼蠅、蟑螂、老鼠也會傳播各種疾病。所以,它們是四害,我們要消滅它們。

二、 組織幼兒下樓到室外,在遊戲前先做準備活動

三、 練習打害蟲

(1)投擲示範並交待投擲要點:右手抓住沙包,屈肘於背上,雙手前後分開,重心向後,用力揮臂投擲。

(2)幼兒反覆練習,請幾名幼兒示範。

(3)教師示範一遍遊戲,並說明遊戲規則。

(4)幼兒自主練習,幼兒站在投擲線上(距牆面1.5米)用沙包嘗試投準,投擲時,要求對準目標,單手用力將飛鏢投向目標。

四、 打害蟲比賽

(1)幼兒分成了三路縱隊,聽口令依次投擲,每人每次投5~6個沙包,由自己記住投中個數。

(2)比賽結束時,每隊將投中的次數相加,投中多的隊獲勝,遊戲反覆進行,各隊可以交換位置。

結束部分:今天,我們捉了許多害蟲,保護了莊稼。你們開不開心啊?現在我們都累了,我們回去喝點水,休息一下吧!

教學反思

經過第一次室外上課,我體會到了室內與室外上課的巨大反差。在室內同學一般都會盡量配合你,容易控制學生的注意力。而到了室外小朋友的注意力受外界的干擾很容易分散,所以很難控制。一方面要使小朋友注意秩序,一方面又要把課上好,所以我有點手忙腳亂了。還有怕小朋友們互相打鬧受傷,所以點緊張。總體這節室外課還是比較成功,但還是有許多小問題需要事先考慮清楚。比如:活動的材料是否符合幼兒的年齡特點。他們是否能達到既定的目標,遊戲是否能吸引他們等。這次體育活動雖然比較累,但是小朋友們玩得很開心!

幼兒園大班健康教案 篇4

設計意圖:

近來,我班開展了科學活動“奇妙的世界”,認識了太陽系大家族等等,接着又看了《藍貓淘氣三千問》,孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產生了各種遐想。根據《綱要》精神“培養幼兒對體育活動的興趣,是體育活動的重要目標,根據幼兒的特點,組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與”。我用襪子做遊戲器械,根據他們動作發展水平,特設計《多變的流星球》這一活動。其目的在於培養幼兒主動參與的興趣,發展動作的靈敏性和協調性

活動目標:

1、讓幼兒感受參加體育遊戲的樂趣,嘗試自制器械流行球的多種玩法。

2、通過活動,提高幼兒動作的靈敏性和協調性。

3、培養勇敢、不怕困難的意志品質。

4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。

4、學習控制自己的情緒,難過或疼痛時不哭。

活動重點難點:

1、重點:培養幼兒參與體育活動的興趣。

2、難點:能創造出流星球的多種玩法。

活動準備:

流星球若干、大型玩具活動區、分組標誌。

活動過程:

(一) 開始部分

教師帶領幼兒,以遊戲形式在音樂聲做準備動作。(爬山、跨河等)

( 二) 基本部分

1、 幼兒自己想辦法,用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能,取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。

2、 自由嘗試流星球的多變玩法。

3、 集中討論、交流玩法。並幫助他們將有趣的玩法推廣。

4、 引導幼兒合作玩流星球遊戲《飛向地球》

幼兒按標誌分組,用流星球搭成一串山洞。然後手持一個流星球,鑽過山洞,向距離5米遠的“地球”投去。

(三)結束部分

聽音樂,隨教師做放鬆動作下山,走出場地,結束活動。

幼兒園大班健康教案 篇5

一、活動目標:

1、練習拋接球的技能。

2、促進幼兒動作的靈敏與協調。

3、培養幼兒合作的意識。

二、活動準備:

球與幼兒的人數相同,場地佈置,球筐。

三、活動規則:

1、每次只能取一個球,傳一個球。

2、幼兒之間必須是拋接球,不能傳遞球。

3、重新遊戲時,將隊尾的幼兒當排頭,使每個幼兒都能練習拋接球。

四、活動過程:

1、熱身活動:教師組織幼兒進行熱身活動,儘量讓幼兒的身體活動開,以免在活動開始的時候受傷。

2、把幼兒分成人數相等的四隊,在場地上排成“十”字形。在場地中央隊列前面放一大球筐,數量與幼兒人數相同,隊尾放置一個空筐。

3、遊戲開始,老師發出“傳球”信號,各隊第一名幼兒迅速取球向後面的幼兒拋出,後面的幼兒接住後繼續拋給後面人,隊尾幼兒將球拋進筐內,一個接一個,直至把筐中的球全部拋完。哪隊的球多勝。

4、遊戲結束:教師組織幼兒進行放鬆活動。

五、活動總結

教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時,感受到健康活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對健康活動的興趣。