【實用】幼兒園大班體育教案範文五篇

作爲一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園大班體育教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班體育教案 篇1

活動目標：

1、通過健康遊戲發展幼兒繞障礙走、跑的能力，提高幼兒動作的靈敏性；

2、培養幼兒在活動中積極動腦的意識，以及教育幼兒愛護小樹苗。

活動準備：

皮球四個，裝水飲料瓶幼兒人手一個，用廢舊飲料瓶製作的小樹苗若干，錄音機，磁帶。

活動過程：

一、準備活動

四路縱隊入場，向右轉，成體操隊行散開，老師帶幼兒一起跟音樂做準備操，活動幼兒全身各個部位。

二、基本部分

1、給小樹苗巡邏。啓發幼兒想辦法，繞小樹苗花樣走，鼓勵幼兒想出多種不同的辦法。

2、給小樹苗澆水。幼兒持瓶雙臂側平舉繞小樹苗走。（加大手臂負荷繞障礙走）

3、接力賽。加大活動量，繞障礙跑。接力賽三次。距離爲10米。

三、結束部分

放鬆活動，打“保齡球”。分爲四組，玩若干次。活動結束。

幼兒園大班體育教案 篇2

活動目標

1.發展幼兒的平衡、鑽爬、攀登能力，提高靈敏性、協調性。

2.培養幼兒勇敢、互相幫助的良好品質和主動參與鍛鍊的意識。

活動準備

1.音樂：路上小心

2.平衡木4，海棉墊2塊、塑料弧形積木8個

活動過程

　　一、熱身活動

在音樂伴奏下師生一起做熱身操。

二、介紹活動器材

教師提問幼兒：平衡木可以幹什麼用？

（引導幼兒發揮想象，說出各種用途。）

教師：今天我們就用平衡木做各種有趣的活動好不好？

（激發幼兒活動的興趣。）

三、鼓勵幼兒自由探索平衡木的各種玩法，並及時請幼兒示範有創意的玩法。

四、帶領幼兒進行各種鑽爬遊戲。

1.爬過”地道

平衡木橫向間隔2米左右擺成一排，從平衡木下爬過。

2.爬過“暗道”

將平衡木併攏，從平衡木下爬過。

3.開“火車”

將平衡木橫向間隔0.5米左右擺成一排，請幼兒肩搭肩從平衡木上迂迴走過。

4.過“橋”遊戲

讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個平衡木、兩個並排的平衡木、兩個並排但左右分開的

平衡木上用各種方法走過“橋”。

然後從一旁的塑料弧形積木拼成的“彎曲橋”上走回來。

5.將兩個平衡木排放在一起，讓幼兒走過橋，從橋上跳下。

然後從塑料弧形積木拼成的”彎曲橋“上走回來。

6.教師將幼兒集中起來，示範從橋上往下跳的正確姿勢，講解方法和要領：

屈膝擺臂向上跳，前腳掌着地，屈膝緩衝，身體下蹲。然後幼兒繼續練習。

7.將三個平衡木排起來並鋪好海棉墊，讓幼兒自己爬上平衡木走過“橋”並從“橋”上跳到墊子上。

然後從一旁的塑料弧形積木拼成的“起伏橋”上走回來。

8.視幼兒情況逐漸增加“橋”的高度，鼓勵幼兒嘗試從橋上走過並跳下。

五、活動結束

1.教師對幼兒的表現作積極的評價，表揚幼兒的勇敢精神和互相幫助的良好品質。

2.在音樂伴奏下跟老師做放鬆操。

幼兒園大班體育教案 篇3

活動目標：

1.能自主活動、與同伴合作進行活動。

2．樂意積極參與競賽活動，體驗滑稽可笑的活動給人帶來的樂趣。

活動重點：體驗滑稽可笑的活動給人帶來的樂趣。

活動難點：能自主活動、與同伴合作進行活動。

解決策略：重點的解決方法是通過取隊名以及遊戲道具的運用突破的；難點的解決方法是通過三次遊戲活動突破的。

活動準備：

1.空曠又安全的場地。

2.不乾膠製作的西瓜標誌人手一枚、毛線若干、泡沫板若干。

3.每隊兩隻大人的鞋盒（把盒蓋和盒體固定在一起，再挖一個幼兒的腳正好能伸入的洞。）

4.小紅花數朵。

活動過程：

一、準備比賽。

1.小朋友，你們以前學過哪些滑稽的事兒呢？今天，我們開一個滑稽奧林匹克。

2.組隊：確定六名幼兒爲隊長。請隊長挑選自己的隊員，每隊六人左右。

3.起隊名：每組商量爲自己的`隊取一個隊名，

4.提口號：取好隊名就爲自己隊設計一句口號，比賽時，可以喊口號加油。

5.選擇適宜的時機交代活動規則。

二、開始比賽。

1.巨人的腳步。聽口令開始，各隊的第一個參賽者套上大人的鞋盒，裝扮成巨人的腳。出發跨過場地中代表房子的障礙，向終點邁進。到達終點後，沿場地上的曲線返回。鞋盒交第二個幼兒套上，繼續出發，先走完的一隊獲勝。

2.鬍子大王。遊戲分兩次進行，每次約兩分鐘。每個幼兒在鼻子和上脣之間夾一段約20釐米長的毛線。在場地中互相追逐，去拔掉別人的鬍子，並抓在手裏，同時保護好自己的鬍子不被別人拔走。被拔走鬍子的幼兒退出遊戲。當教師的哨聲響起時，遊戲結束。教師按各隊獲得的鬍子數目決定名次。(遊戲中如有幼兒掉下了鬍子，馬上撿起來夾好。如被別人撿到，就退出遊戲)

3.豬八戒搶西瓜。每個幼兒在自己肚子前塞一個小皮球，用手抱住裝扮成豬八戒。在場地中劃圈多個，每個圈裏站兩名幼兒。先選一名幼兒進圈裏，再由他選其他組的另一名幼兒站進圈裏。老師開始敲小鈴，站在圈裏的兩名幼兒用大肚子將對方擠出圈外，被擠出者爲輸者，勝者獲得用不乾膠剪的西瓜標誌一枚。按各組獲得西瓜標誌的多少決定名次。

三、頒獎。

1.按競賽中獲得的名次記分。

2.爲參賽者頒獎。

3.幼兒互相握手致敬。

幼兒園大班體育教案 篇4

活動目標：

1、樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

2、學習助跑跨跳過不小於寬50釐米的平行線，掌握助跑跨跳的方法。

3、增強合作，提高競爭意識。

活動準備：

1、經驗準備：瞭解有關的災情及給災區小朋友獻愛心的新聞事件。

2、物質準備：弓形門(山洞)、平衡木(橋)、服裝、地板革(河流)、輪胎(井)、塑料方磚(土堡)、皮筋(農田)。

3、場地準備：如圖。

活動重點：

通過遊戲中的兒歌引導幼兒嘗試探索助跑跨跳。

活動難點：

學習正確的助跑跨跳障礙物，掌握助跑跨跳的方法。

活動過程：

1、熱身運動

跟隨音樂旋律做各種身體動作，充分地活動身體。

2、學習遊戲“愛心橋”。

(1)教師講解示範正確的跨跳步。

(2)學說兒歌，掌握跨跳的動作要領。

(3)幼兒分組練習，掌握跨跳方法。

3、進一步引導幼兒學習助跑跨跳步的方法，糾正不正確動作。

(1)糾正幼兒容易出現的錯誤動作，強調動作要領。

(2)分組練習：兩人相互觀察並糾正不正確動作，最後選出跨跳高手。

4、遊戲：“愛心橋”。

(1)教師講解遊戲的玩法及規則。

規則：必須跨跳過水井、小河、土堡和農田。

每個幼兒每次出發後只能拿一件衣服。

(2)幼兒玩“愛心橋”遊戲：繼續鞏固助跑跨跳步，教師及時糾正個別幼兒的助跑跨跳動作。遊戲進行兩次。

(3)第二次遊戲河流加寬。

(4)第三次遊戲，土堡加高。

5、放鬆遊戲：“小轉椅”放鬆身體各部位，使幼兒情緒穩定。

活動：

本次活動幼兒能較好地掌握跨跳的基本動作，並完成了預定的目標。這節體育活動的基本部分是圍繞助跑跨跳進行的基本動作訓練，教師將動作難點以兒歌的形式呈現給幼兒，採取示範的方法幫助幼兒理解動作要領。目的是爲了讓幼兒更快地對基本動作的理解和掌握。

通過開展“愛心橋”的遊戲，教師既能幫助幼兒鞏固助跑跨跳的正確方法，有培養了幼兒關心幫助有困難的人的情感。此活動遊戲性較強，結合大班幼兒年齡特點，加入了一些競賽的形式——比一比哪組幼兒送得最快，充分調動了幼兒參與活動的積極性、主動性。

幼兒園大班體育教案 篇5

　　活動目標：

1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準的基本方法，鍛鍊其手臂力量。

2、激發幼兒對投擲活動的興趣，培養幼兒勇於嘗試的精神。

3、調動幼兒在體育遊戲活動中的主動性和積極性，增強幼兒的目測力和動作的準確性。

　　活動準備：

錄音機、磁帶、投擲物、標靶若干、場地佈置如圖。

　　活動過程：

一、開始部分。

1、教師帶領幼兒進入活動場地，排成四路縱隊。

2、準備操練習：要求幼兒能與音樂節奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分。

1、投遠活動。

① 幼兒自由玩紙飛機，讓幼兒嘗試投遠的最佳方法。

② 請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機飛得遠。

③ 在幼兒感知的基礎上，教師講解動作要領並示範：手臂彎曲在肩上，兩腳前後分開放，身體後仰，用力蹬地頭向前方。

④ 幼兒集體徒手練習3—5次，教師注意觀察加強個別指導。

⑤ 請幼兒按最佳的投擲方法練習投紙飛機。

2、投準活動。

① 教師啓發談話：小朋友學會了正確的投擲方法，那麼怎樣能投得準呢？

讓幼兒到師生共同佈置的。