精選幼兒園美術教案範文彙編五篇
作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園美術教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園美術教案 篇1
繪畫目的:
活動中養成有條理有耐心的好習慣。
繪畫年齡:
學前班幼兒。
繪畫步驟:
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
第六步
幼兒自主操作,教師巡迴指導。
幼兒互相展示作品,分享成果。
幼兒園美術教案 篇2
活動目標
1、認識我國的特色服飾——唐裝,初步瞭解唐裝的主要特徵。
2、學習對摺後撕紙、捲紙的技巧,發展動手操作能力,體驗民間藝術活動的樂趣。
活動準備
1、PPT課件
2、紙質唐裝每組一件,圓紙片、長紙條每組若干,雙面膠
活動過程
一、播放PPT,觀察圖片,初步瞭解唐裝的主要特徵。
1、出示身穿唐裝的圖片。
師:他們穿的是唐裝,你們見過唐裝嗎?
2、出示幾種唐裝的`圖片。
提問:和我們平
時穿的衣服有什麼不一樣?
幼兒觀察唐裝圖片,教師在幼兒發現的基礎上介紹唐裝的圖案、釦子和顏色,引出團花和盤扣。
3、小結:過年過節或結婚的時候都可以穿唐裝,代表吉祥如意、幸福美滿。
二、觀察操作材料,猜測團花、盤扣的製作。
1、出示圓紙片和長紙條,分別提問它們可以做什麼。
2、示範用撕紙製作團花,用捲紙製作盤扣,並裝飾唐裝。
三、小組合作完成唐裝的裝飾。
1、提出要求。
(1)利用圓紙片撕出好看的花型,長紙條卷出盤扣。
(2)合理分工、小組合作。
(3)保持桌面、地面的乾淨,學會收拾整理。
2、幼兒操作,教師巡迴指導。
四、作品展示,相互欣賞。
1、師:你們裝飾的唐裝真漂亮,新郎新娘肯定很喜歡。
2、以送唐裝出活動室
幼兒園美術教案 篇3
重點領域:美術
活動目標:
1、學習畫正面人,能表現出人物的基本特徵、衣着和髮型等,好朋友寫真集。
2、根據觀察的細節畫出同伴,培養敏銳細緻的觀察力。
活動準備:
白紙、畫筆。範例一個。
活動過程:
1、觀察範例導入。
師:老師這裏有一本寫真集,是徐老師的朋友,你們想不想看?
2、瞭解正面人的特徵。
(1)觀察畫面人物的外形特徵。瞭解人物的外形,如:髮型、臉型、五官、手腳和衣服等。
(2)瞭解自己好朋友的特徵,幼兒教案《好朋友寫真集》。
①幼兒找一位好朋友,仔細觀察好朋友的特徵。
②請個別幼兒到前面來介紹一下好朋友的外形特徵。
3、將幼兒分成兩人一組,請幼兒仔細觀察對方後,畫下彼此的模樣。
(1) 幼兒兩兩合作繪畫,提醒幼兒注意對方各五官的位置及衣着的特點,髮型等。
(2) 提醒幼兒將畫畫得大些。
4、展示幼兒的作品。
(1)猜一猜,他的好朋友是誰?你是怎麼看出來的?
(2)請老師在作品上寫上作者的名字和好朋友的名字,以及喜歡好朋友的原因。
5、將幼兒的好朋友畫像貼在教室牆面上展示。
活動延伸:
請幼兒說說自己好朋友的優點,猜一猜小朋友分別畫的是誰,比一比誰的好朋友最多。
幼兒園美術教案 篇4
**中心幼兒園__小一__班第__2__周半日活動計劃
執教者:李**20xx年3月3日星期四
**中心幼兒園__小一__班第__3__周半日活動計劃
執教者:李**20xx年3月10日星期四
**中心幼兒園__小一__班第__4__周半日活動計劃
執教者:李**20xx年3月17日星期四
幼兒園美術教案 篇5
一、活動目標:
1、引導幼兒自主地、創造性地選擇各種材料,大膽的進行製作和裝飾。
2、鼓勵幼兒用製作的“殼”進行各種遊戲,從中體驗成功的喜悅和遊戲的樂趣。
3、培養幼兒相互合作、互相幫助的集體精神。
二、活動準備:
1、環境準備:
室外:鋪上地毯,放置一些可以鑽爬的活動器械。
室內:將相同材料分兩份分別放置兩旁(便於幼兒取拿),中間爲幼兒製作場地。
2、材料準備:
組織幼兒收集各種簍子、蛋糕盒、月餅盒等;與幼兒共同準備剪刀、各色的紙張、橡皮筋等。
三、活動過程:
(一)開始部分:
1、出示圖片,激發幼兒活動的興趣。
師:他是誰,它們少了些什麼?
2、討論:你想用什麼材料來做?
(二)基本部分:
1、幼兒自主選擇材料,製作“背殼”。
在製作的過程中鼓勵幼兒大膽動手,與人合作。
2、幼兒動手製作。
3、用自己製作的“背殼”進行遊戲。
(三)結束部分:
評價,提出下次遊戲的主題