幼兒園大班數學教案《對稱王國》2篇

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班數學教案《對稱王國》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班數學教案《對稱王國》1

活動目標：

1.理解對稱的含義，能正確地判斷圖形是否對稱。

2.能正確地擺、畫出與圖形對稱的另一半，初步感受圖形的對稱性。

3.能運用對摺的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。

4.發展目測力、判斷力。

5.喜歡數學活動，樂意參與各種操作遊戲，培養思維的逆反性。

活動準備：

白板課件、操作紙、剪刀、小簍子若干。

活動過程：

一、故事導入

教師通過講述故事創設情境激發幼兒活動興趣。

二、拯救女王

通過創設闖關情境突破教學重難點。

1、通過第一、二、三關理解對稱的含義，能正確判斷圖形是否對稱。（重點）

第一關：找一找

教師通過出示一半的愛心，激發幼兒尋找它的另一半把愛心復原。

教師總結：像這種左右兩邊大小、形狀一樣的，對摺後能完全重合的圖形，我們叫它對稱圖形。這條直線就是它的對稱軸。

第二關：折一折

通過動手摺圖形判斷圖形是否對稱，鼓勵幼兒探索發現同爲對稱囹形，對稱軸的數量不同。

教師總結：原來在對稱圖形中，有的像半圓形只有一條對稱軸，有的像正方形有幾條對稱軸。

第三關：分一分

請幼兒把它們分一分，把對稱的放在笑臉框裏，不對稱的放在哭臉框裏。

2、通過第四、五關知道相對稱的兩個正方形到對稱軸的距離相等。（難點）

第四關：擺一擺

請幼兒把『F方形擺一擺，讓它們和左邊的圖案相對稱。

第五關：拼一拼

請幼兒6人一組合作拼一拼，在左邊拼出一個小士兵和右邊的小士兵相對稱。

三、女王送禮物

出示女王圖片，介紹女王的王國叫“對稱王國”。

出示禮物圖片，引導幼兒把禮物完整的變出來。

活動延伸：

剪一剪

請幼兒帶坐禮物回教室動手剪一剪。

活動反思：

大班幼兒的探索慾望越來越強，此活動中設計了闖關形式，極大地吸引了幼兒。通過活動，我進行了深刻的反思，收穫頗多：

1.環節清晰明瞭。

活動的整個環節很清晰，通過拯救女王而闖關明確了任務，設計了“找對稱愛心——折對稱圖形——分一分對稱物品——擺出左右對稱的圖形”4個難關，每一個關口都有關於對稱的學習與練習；在教學的具體環節上，讓小朋友們動手參與也是非常突出的一個特點，摺紙遊戲有效地增加了每一個小朋友參與和成功的體驗。

2.電子白板與PPT相結合。

白板的種種功能爲小朋友理解對稱提供了有益的幫助，它完全取代了黑板，打破了教師在使用多媒體課件教學時只能坐在電腦前使用鼠標的限制，給教師更多的發揮空間，使教學更加生動，提高學習效率、改善學習效果，並且改變傳統的教育方式，使孩子獲得更多的知識和學習興趣。

小百科：對稱，就是物體相同部分有規律的重複。

幼兒園大班數學教案《對稱王國》2

　　活動目標：

1、理解對稱圖形的兩邊圖形相同且相反，有一條對稱軸，能正確的判斷圖形是否對稱。

2、能運用對摺的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。

3、遵守社會行爲規則，不做“禁止”的'事。

4、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　活動重難點：

重點：理解對稱圖形的兩邊圖形相同且相反，有一條對稱軸，能正確的判斷圖形是否對稱。

難點：能運用對摺的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。

　　活動準備：

白板課件、操作紙、筆、相機

　　活動過程：

一、導入。

1、出示公主剪影，猜測是誰。

2、有一個善良的公主，她最喜歡小朋友了，只要有小朋友能去她的皇宮看她，她就會送給小朋友禮物。只是，她住的皇宮，外面有層層機關，想要進去拿禮物的小朋友得發揮聰明的智慧，闖過五關，才能順利見到公主，拿到公主的禮物。

3、有哪些聰明勇敢的小朋友想去闖關呢?

二、基本。

1、出示城堡的闖關寶典。

第一關：請找到另外半個愛心，組成正確的愛心。(答案一：形狀不同。答案二：正確。答案三：大小不同)討論爲什麼得找左右相同的，理解圖形的對稱。

2、第二關：請折一折，找一找，哪一個是對稱圖形。(直角梯形，長方形，不規則圖形)理解對稱圖形有一條對稱軸。

3、第三關：請把圖形按對稱和不對稱分類。(圓形，三角形，五角形，正方形等)

4、第四關：請用吸管拼出一下圖形的對稱圖形。理解對稱圖形左右相反。

5、第五關：請用剪刀剪出對稱圖形。學習先找對稱軸，對摺後沿着一半的圖形剪。

三、操作。小朋友，祝賀你們闖關成功，現在來看看公主，原來她住在對稱王國裏，送小朋友禮物，請小朋友用對稱的方法剪出來看看，公主送給你什麼禮物。

四、延伸。一起看看對稱王國裏怎麼樣的，很多東西都對稱，生活中也有很多都是對稱的，我們一起去找一找。

活動反思：

大班幼兒的探索慾望越來越強，此活動中設計了闖關形式，極大地吸引了幼兒。通過活動，我進行了深刻的反思，收穫頗多：

1.環節清晰明瞭。

活動的整個環節很清晰，通過拯救女王而闖關明確了任務，設計了“找對稱愛心——折對稱圖形——分一分對稱物品——擺出左右對稱的圖形”4個難關，每一個關口都有關於對稱的學習與練習;在教學的具體環節上，讓小朋友們動手參與也是非常突出的一個特點，摺紙遊戲有效地增加了每一個小朋友參與和成功的體驗。

2.電子白板與PPT相結合。

白板的種種功能爲小朋友理解對稱提供了有益的幫助，它完全取代了黑板，打破了教師在使用多媒體課件教學時只能坐在電腦前使用鼠標的限制，給教師更多的發揮空間，使教學更加生動，提高學習效率、改善學習效果，並且改變傳統的教育方式，使孩子獲得更多的知識和學習興趣。