幼兒園大班科學教案：四大發明

作爲一名教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編爲大家收集的幼兒園大班科學教案：四大發明，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班科學教案：四大發明1

活動目標

1、瞭解我國古代的四大發明，知道它們對人類生活的影響；加深對祖國文化的認識，激發對科學的興趣和探索精神。

2、能圍繞話題談話，並能從別人的談話中獲得有用的信息。

3、掌握用吹塑紙印刻的方法，體驗創造的樂趣，在印畫的過程中能保持畫面的整潔。

活動準備

ppt課件：四大發明

活動過程

一、有趣的造紙術

1、師生共同舉辦“紙的展覽會”在日常生活中請幼兒蒐集各種各樣的紙。

請幼兒把收集來的各種各樣的紙製品共同佈置成“紙類展覽會”。

2、引導幼兒運用各種感官感知紙的特徵，幫助幼兒回憶和擴展自身的經驗。

幼兒討論：你們帶來了什麼樣的紙？它們有什麼不一樣？

讓幼兒通過觀察、觸摸等手段進行感知，發現有的紙厚，有的紙薄；有的紙光滑，有的紙粗糙；

有的紙硬，有的紙軟，有的顏色和光亮度也不一樣等多種特徵。

3、啓發幼兒思考：紙是怎麼來的？

幼兒議論後，教師小結並介紹中國人發明造紙的過程和造紙的方法。

激發幼兒對創造發明的興趣。

4、啓發幼兒討論：紙可以做什麼用？

如：書寫、印刷、包裝、裝飾、做紙盒、做信封、摺紙、做紙漿玩具等。

讓幼兒進一步感受古代中國人發明紙對社會發展進步的巨大貢獻。

二、神奇的火藥

1.讓幼兒回憶過新年時看到放煙花的情景，讓幼兒知道美麗的煙花需要火藥才能點燃。

2.出示火藥的圖片，並向幼兒介紹我們中國人在很久以前就發明了火藥。

3.教師向幼兒簡單介紹火藥的演變，啓發幼兒談談火藥在生活中的運用。

三、指南針

1、讓幼兒回憶做船的經驗，引導幼兒思考爲什麼船能在大海上航行而不會迷失方向呢。

2、出示指南針，並向幼兒介紹我們中國人在很久以前（戰國時期）就發明了指南針，

並從我國傳到歐洲，推動了世界航海事業的發展。

3、教師向幼兒簡單介紹指南針的演變和構造，最先用的材料是用天然磁石磨成的`，

現在我們是用人工磁鐵，把磁針和分方位的盤裝在一起，也叫羅盤針。

4、啓發幼兒談談指南針在生活中的運用。

四、印刷術（同上簡單介紹）

教師小結，讓幼兒知道這四大發明是我國在世界上最先發明的，還有很多發明，也使世界矚目。

現在，中國在世界上還是很棒，很多的科學家是中國人，我們長大後一樣要爲中國人爭光。

激發幼兒的愛國心。

幼兒園大班科學教案：四大發明2

活動目標

1、認識活字印刷術的原理和特點。

2、能動手操作體驗印刷術的過程，認識到印刷術對世界的促進作用。

3、進一步體驗人民的智慧，爲人自豪和驕傲。

活動準備

1、8年奧運會上字模的表演視頻。

2、活字印刷術的印刷視頻。

3、硬紙板和水粉顏料。

活動過程

1、教師請小朋友們欣賞視頻奧運會上的字模表演，引起幼兒對字模的興趣和驚歎，引出活字印刷術的主題。

2、教師拿出一本書本、報紙等，請小朋友們想一想這些書本上的字是如何來的，書本是怎麼製作出來。

3、待幼兒討論完畢後，教師一(大考吧幼兒教育 )邊出示相關圖片，一邊簡單講述雕版印刷術的故事。

4、然後請幼兒討論一下雕版印刷術的優點和缺點，並且引導幼兒思考如何改進這些缺點。

5、教師講述畢昇發明活字印刷術的故事，然後播放介紹活字印刷術的印刷過程和原理的視頻，讓幼兒直觀地瞭解印刷術。

6、教師講述印刷術對世界的巨大貢獻以及如何促進了世界的發展。讓幼兒在此過程中感受到對世界的貢獻，爲作爲一名人自豪。

7、教師繼續引導幼兒討論，你作爲一名人，也想爲發明一些什麼，如何發明?

8、討論完後，教師請幼兒到美工區，體驗印刷術，製作字模，並且在紙上印刷出一行字或者一幅畫，幾個人合作製成一本小書。

延伸活動：請幼兒創編出一個字模舞蹈。