幼兒園小班《小雞出殼》音樂教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家收集的幼兒園小班《小雞出殼》音樂教案,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班《小雞出殼》音樂教案1
活動目標:
1.能根據音樂的變化,嘗試用肢體語言表現小雞出殼的全過程。
2.體驗小雞鑽殼的樂趣。
活動準備:小雞出殼課件、音樂、圖片等
活動重點:嘗試用肢體動作表現小雞出殼。
活動過程:
一、出示ppt引入
提問:這是誰呀(小雞寶寶)小雞住在又黑又擠的哪裏?(蛋殼裏)它想幹嘛?它想見誰呀?
小結:那現在我們所有的寶寶們都躲到蛋殼裏去。我們把自己變成一隻躲在蛋殼裏的小雞,我看看誰躲好了。現在我們都躲好了那快來聽聽看雞媽媽會跟我們說些什麼吧?
二、小雞出殼(嘗試用肢體動作表現小雞出殼)
1.提問?雞媽媽對我們說什麼啦?
雞媽媽是在告訴我們,我們可以用自己的身體把蛋殼弄破,那小雞寶寶們想一想我們身體的那些部位可以碰蛋殼呀
2.你們幫小雞想想辦法怎麼出來?(請個別幼兒用肢體表現)
3.出示小雞寶寶的各部位圖片
小雞寶寶真聰明相處了用嘴巴、頭、翅膀、腳的辦法,那我們現在跟着音樂用我沒想到的這些辦法,看看這顆蛋寶寶會怎麼樣?能不能把這顆蛋寶寶打破。
三、遊戲:小雞出殼(完整感受音樂)
看我們的蛋寶寶在晃,它破了嗎?那我們能出去嗎?沒關係雞媽媽說它要告訴我們一個辦法,想不想聽,
小結:原來雞媽媽的辦法就是讓我們把這些辦法都用上,小雞寶寶你們行不行呀?那我們來試試吧。
1.蛋殼破裂:
快看我們的`蛋殼怎麼樣啦(裂開啦)
2.再次遊戲感受小雞出殼的快樂
幼兒園小班《小雞出殼》音樂教案2
活動目標:
1、感受歌曲中小雞出殼的有趣形象,在理解的基礎上探索形象地表現歌曲。
2、體驗自由表現的愉快。
活動準備:
小雞出殼的動畫、歌曲錄音。
教材分析:
重點:根據歌曲的內容大膽地表現,體驗自由表現的愉快。
難點:用身體動作表現小雞出殼的形象。
主要流程:
一、欣賞感受
(感受小雞出殼的動態變化)
1、(看動畫)小朋友,你們看見過小雞出殼嗎?你是在什麼地方、什麼時候看見的?(孩子之間互相交流)
2、小雞是怎樣出殼的?小雞出殼以後會幹什麼?
二、理解、表現
(解決重難點)
1、(幼兒欣賞歌曲)小雞要出殼了,讓我們一起來聽聽吧!
2、你聽到了什麼?這首歌曲一共有幾段?每一段裏唱了什麼?(讓幼兒更好的瞭解歌曲)
3、爲什麼歌詞裏反覆在唱“奇怪”“奇怪”?
1、你認爲小雞出殼奇怪在哪裏?
2、如果你是一隻小雞,你是怎樣出殼的?(教師引導幼兒個別展示)
三、集體表現
1、欣賞教師情景表演《小雞出殼》
2、讓我們都變成可愛的小雞,一邊唱一邊表演吧!
四、活動延伸假如我要將歌詞裏的內容畫出來,你會怎麼畫呢?
(幼兒可以根據自己的理解,爲歌曲配畫)