幼兒園優秀教案範文彙總5篇
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園優秀教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園優秀教案 篇1
活動目標:
1、觀察圖片理解鼴鼠爸爸打鼾的原因。
2、體驗爸爸工作辛苦,有愛爸爸的情感。
活動過程:
一、談話導入
1、出示貼有幼兒爸爸調查表的展板:介紹自己爸爸的本領小結:爸爸的本領真大,會開車、會……;爸爸真了不起!
2、我也請來了一個爸爸,看看會是誰?(出示鼴鼠爸爸的圖片)
二、理解故事
1、畫面一:
(1)鼴鼠爸爸和你們的爸爸一樣也有一個了不起的本領,瞧鼴鼠爸爸有什麼本領呢?
2、畫面二:我們來看看有哪些小動物住進了鼴鼠爸爸造的房子?
3、畫面三~畫面六:
(1)鼴鼠爸爸工作了一天回到了家。猜猜鼴鼠寶寶會對鼴鼠爸爸說什麼?聽聽它們是怎麼說的?
(2)怎麼傳來了震天響的呼嚕聲?
(3)這時鼴鼠寶寶們在幹什麼?鼴鼠爸爸醒了嗎?
(4)如果你是鼴鼠寶寶,看到爸爸工作了一天這麼累,你會怎麼做?
4、畫面七~畫面十一:
(1)鼴鼠寶寶們在幹什麼?
(2)鼴鼠寶寶和鼴鼠爸爸經過一天的勞動,回到了家。這會鼴鼠爸爸還會和他的寶貝們玩遊戲嗎?是啊,它們玩起了開飛機的遊戲。
(3)平時吵着和爸爸做遊戲的小鼴鼠怎麼也睡着了?
三、完整欣賞。
播放課件,教師完整地講述繪本故事。
四、延伸:繼續完成爸爸調查表
幼兒園優秀教案 篇2
活動目標:
1、在過生日的情境中,看看、猜猜、說說長長的動物和食物,感知常見動物的局部特徵。
2、萌發對身邊動物的喜愛情感。
3、藉助已有經驗、電教課件,遊戲表達對所熟悉動物特點的認識。
活動重點:
讓幼兒更加的瞭解各種小動物的特徵。
活動難點:
讓幼兒能感受與同伴一起玩耍的快樂。
活動準備:
多媒體課件、動物頭飾、生日快樂歌,小白兔、大象、長頸鹿、小花貓、小熊貓玩具各一隻,各種物品和食物(有長長的圍巾、長長的毛巾、長長鉛筆等)。
活動過程:
一、長長的朋友(在說說、猜猜、學學的過程中,感知四位動物朋友身上的祕密。)
1、今天是小熊的生日,它的好朋友都來爲它慶祝生日了,看一看誰來了?
(1)這是誰?你怎麼知道的?
(2)第二位朋友說:"我來啦,我來啦,快點請我出來吧。"
(3)蔣老師聽到了一位走路聲音很響的朋友來了,咚咚咚咚,是誰呀?把它請出來。
(4)看一看這個黑嘿的影子是誰?
2、小熊一共請了幾位好朋友參加自己的生日宴會?
3、這四位朋友因爲要爲小熊過生日,心裏可高興了,所以,一路上做了很多好看的動作,選一個你喜歡的動物做個好看的動作。
:小熊的四位朋友都到齊了,它們的身上都有着長長的祕密,小白兔有着長長的耳朵,長頸鹿有着長長的脖子,大象有着長長的鼻子,小貓有着長長的尾巴。更好玩的是它們還喜歡吃長長的好吃的東西,走了一路,肚子咕嚕咕嚕的叫了,該吃好吃的東西啦,寶寶說說哪些東西是長長的還很好吃的?
二、長長的食物(幼兒能根據生活經驗交流有關長長的食物,併爲動物朋友找到它們喜歡的食物,在這個過程中豐富幼兒的生活經驗和語言表達能力。)
1、幼兒根據自己的生活經驗說出各種長長的食物。
2、小熊爲它的朋友們準備了那麼多好吃的東西,它真是一個好客的人,可是,這些朋友說我只喜歡吃其中的一種,請你爲它找出來,然後喂這些朋友吃飽。
3、爲四位朋友找吃的
①小白兔、長頸鹿、大象和小貓喜歡吃的東西?
②用一句好聽的話送給它們吃(小白兔,請你吃長長的胡蘿蔔--)
:這些好朋友們說:現在我吃的'飽飽的,有力氣爲小熊慶祝生日了,期待已久的生日宴會馬上就要開始啦,小熊的生日宴會上會有什麼呢?
三、生日快樂(體驗和朋友在一起過生日的快樂。)
1、幼兒討論過生日的方法。
2、那我們用一首好聽的歌和做一個好看的動作爲小熊慶祝生日吧。
(師幼共同表演)
:和好朋友們在一起過生日的可真開心,謝謝你們爲小熊慶祝生日。
幼兒園優秀教案 篇3
設計思路
小班語言目標:樂意與人交談,講話有禮貌,能清楚地說出自己想說的話,所以我選了看圖講述,鼓勵幼兒大膽,清楚地表達出自己的想法,簡單描述事件過程,另外,幼兒語言的發展與其情感,思維,社會能力有密切關聯,我發現現在幼兒大部分爲獨生子女,大人對孩子太溺愛,導致孩子養成一些自私的毛病,正好,通過這樣一節課來讓幼兒體驗關心老人的樂趣,讓孩子學會尊敬老人,即上升爲一個情感教育,一個社會教育,且內容貼近生活。
活動目標
1、幼兒根據已有經驗,大膽想象並講述畫面故事內容。
2、感受關心家人的愉悅,初步懂得從小要尊敬關心老人。
活動重難點
活動重點:通過故事,懂得從小要尊敬,關心老人。
活動難點:用簡短的句子說出小紅分蘋果的經過。
活動準備
頭飾、教學PPT課件。
活動過程
1、出示整體畫面(圖1)讓幼兒進行畫面描述。
師:老師給你們帶來了什麼?哇,這裏面藏着一個有趣的故事,小朋友仔細看看,誰來講講?
2、大家講的很好,故事真的是這樣嗎?讓我們看看到底是怎樣的?
(1)圖2,星期天的下午,爸爸媽媽都在家休息爸爸在看報紙,奶奶在織毛衣……
(2)圖3,媽媽端來了蘋果給大家吃
(3)圖4,小紅在幹嗎?他和媽媽說了什麼?(媽媽,我來幫您分蘋果)。如果你是小紅,你怎樣分蘋果呢?
(4)那麼我們看看小紅是怎樣分蘋果的?小紅先把蘋果分給了誰?圖5,小紅把蘋果分給了奶奶,他如何對奶奶說?——小紅說“奶奶這個蘋果給您吃”,讓孩子和老師一起復述這句話,並讓幼兒知道,奶奶特別高興,摸着小紅的頭說“小紅真乖”
(5)圖6小紅又拿了一個蘋果給了爸爸,對爸爸說“爸爸這個蘋果給您吃”,讓幼兒自已試着說出這句話。同樣,爸爸高興的摸着小紅的頭說“小紅真乖”
(6)圖7同樣把蘋果給了媽媽,讓幼兒自己說出“媽媽這個蘋果給您吃”,媽媽高興的摸着小紅的頭說“小紅真乖”
(7)圖8盤內剩一個蘋果了,給誰吃?
(8)圖9小紅吃了盤內的最後一個蘋果。
3、原來畫裏面藏着這樣一個故事,現在我們一起跟圖講講吧,一定要把什麼時間,什麼地點,都有誰,他們在幹什麼講出來,這樣別人才能更清楚,更明白(老師引導幼兒根據畫面複述故事內容,到語言部分儘量讓幼兒說出來)
4、老師這有一個蘋果,請小朋友把它送給你喜歡的老師,看小朋友是否已經掌握小紅的語言。
5、小紅先把蘋果分給了誰?爲什麼?
老師總結,因爲爺爺奶奶年紀大了,頭髮都白了,所以有好吃的先給爺爺奶奶,姥姥姥爺,我們要關心尊敬他們
6、請孩子們當小演員,讓他們選擇自己喜歡的故事裏面的人物來進行表演,其餘幼兒來進行故事複述
總結,今天我們欣賞了一幅很美的畫,聽了一個有趣的故事,還當了一次小演員,主要想通過這個故事讓小朋友們明白在生活中我們應該關心老人,尊敬老人。
幼兒園優秀教案 篇4
目標:
1通過香蕉遊戲認識數量遞增和遞減。
2通過猴子跳舞的表情扮演感應大小調。
活動準備:樂器:打棒、木魚棒
道具:紗巾、數字卡、香蕉數量卡
活動過程:
一、故事引導:小猴子的表演真好玩,可是肚子餓了,小猴子請大家來吃香蕉……
反思:通過故事引導出活動內容,簡單的故事引導可以激發幼兒學習的興趣。
二、紗巾香蕉
1、練習一瓣一瓣剝開香蕉(紗巾中間包一隻打棒,紗巾四角往中間摺,從中心點抓起“紗巾香蕉”)
師:“小朋友自己會吃香蕉嗎?怎麼吃呢?”幼兒示範剝香蕉皮的動作“我們用紗巾和打棒來假裝香蕉試一試。”
2、吃香蕉遊戲
唱歌:依拍子剝紗巾香蕉皮
數字:依數字“假裝”吃香蕉
3、香蕉麥克風
唱歌:問句(拿香蕉麥克風唱歌)
數字:答句(拿麥克風請別人唱出數字)
反思:通過不同遊戲讓幼兒感應數量的遞增和遞減。發展孩子的想象力。幼兒邊聽音樂邊數出數量,有趣又生動,很認真的和着音樂進行着。
三、猴子跳舞
唱歌:猴子拍手 數字:造型
猴子擦汗
師:“小猴子吃飽了,它覺得要運動一下,請猴子來跳舞吧。”
幼兒園優秀教案 篇5
活動目標:
1、自主尋找周圍壞境中的聲音。
2、發現用同一種"工具"敲擊不同的東西,發出的聲音是不同的。
3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
活動重難點:
自主尋找周圍壞境中的聲音並發現用同一種"工具"敲擊不同的東西,發出的聲音是不同的。
活動準備:
小勺若干,
活動過程:
一、設計情景
引導幼兒說出生活當中的各種聲音
師:我們家裏有個小懶蟲,每天早上都要等到聽到一種小動物的聲音纔會起牀,你們猜猜會是哪一種小動物的聲音。啓發幼兒想想各種動物的聲音。起牀以後這個小朋友會做什麼(上廁所,洗臉刷牙吃飯喝水。)吃飽飯了,這個小朋友要去幼兒園,一路上他會聽到什麼聲音(各種車聲,小攤小販的吆喝聲。)來到幼兒園會聽到什麼(老師小朋友互相問候)
小結:在我們的周圍你只要細細的聆聽,就會尋找周圍壞境中的聲音。同時我們還能自己製造出很多聲音。
二、用勺子敲擊出不同的聲音師;我們每個小朋友手裏都有一把勺子,大家動動腦子看看它能發出什麼不同的聲音。
三、活動結束
師:今天我們發現了周圍環境中有很多不同的聲音來,而且有些聲音還非常的好聽,而且我們也能自己創造很多不同的聲音,下面請小朋友和老師一起到外面看看還能發現出什麼特別的聲音。
教學反思:
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點,喜歡直接參與嘗試,對操作體驗型的活動尤爲感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料的層次性、開放性,幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法,主動探索,體驗成功的快樂。