幼兒園託班社會活動《男孩女孩》優秀教案設計大綱
一、名稱:男孩女孩
目標:
1.區別男女、你我
2.練習幼兒口語表達能力,吐字清楚。
材料:
男孩和女孩圖片
過程:
1.教師出示圖片念兒歌。
2.請女孩子站起來,教師指着女孩子的`特徵念兒歌。
3.請男孩子站起來,教師指着男孩子的特徵念兒歌。
4.幼兒一起跟老師念兒歌。
5.男、女孩子互相指認。學用代詞:你、我。
建議:
1.活動時教師能夠適當地用些道具更好。
2.活動後,教師還可以延伸至美術區域中,讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。
附兒歌:男孩女孩
我是女孩子,
梳着小辮子,
穿着小裙子。
你是男孩子,
帶着小帽子,
穿着短褲子。
二、名稱:娃娃家遊戲
目標:
鞏固幼兒說出男女、你我
材料:娃娃家常用品
過程:
1.幼兒按性別的不同,自己確定擔任什麼角色。
2.扮演爸爸媽媽的角色,在家裏做事情(擺弄玩具)。
3.教師觀察幼兒遊戲,適當地參與其中。
建議:
1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實性程度的高低。
2.提供的材料要豐富,滿足幼兒遊戲的需要。
託班整合活動設計――男孩女孩