幼兒園大班音樂教案《長大要當解放軍》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編精心整理的幼兒園大班音樂教案《長大要當解放軍》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園大班音樂教案《長大要當解放軍》1
活動目標
1、初步感受進行曲堅強、有力的風格,用動作模仿解放軍神氣挺拔的姿態。萌發熱愛崇拜解放軍的情感。
2、熟悉歌曲旋律,理解歌詞,初步學習弱拍後半拍起唱,學唱第一段。
3、萌發熱愛解放軍的情感和學習解放軍的。
4、喜歡參加音樂活動,體驗音樂遊戲的快樂。
5、願意交流,清楚明白地表達自己的想法。
教學重點、難點
1重點:讓幼兒學會四二拍歌曲,體會歌曲的雄壯有力的節奏
2難點:學習歌曲變化的`唱法,學會齊唱,分唱等方法。
活動準備
解放軍帽子、一把槍
活動過程:
1、準備活動:手腕轉動、師生問好(由弱到強的演唱)
2、感受歌曲堅強、有力的進行曲風格,喜歡解放軍。
——複習演唱《彎彎的小船》,引導幼兒三拍中的第一拍唱得稍強些。
——說說這首曲子是什麼樣的感覺?(溫柔、抒情、每個音都很連貫)
——這裏有一首請你來聽一聽是什麼樣的感覺?(彈奏旋律)
——聽到這樣的音樂想到什麼?
——請你聽着音樂學做解放軍神氣的樣子,表現出他們很有力量。
3、理解並學習第一段歌詞,滲透弱起半拍。
——(老師一邊表演解放軍,一邊示範唱歌,讓幼兒理解歌詞。)請你來看解放軍表演。
——你喜歡這個表演嗎?再看一次表演,聽清楚老師唱了什麼?
——你聽到了什麼?(學說歌詞)
——我們來玩一個遊戲。老師請小朋友數1234,嘴巴里數到3時4在心裏數,老師聽到你們數到3就說歌詞。我們來試試。
(第二遍教師數幼兒說歌詞)
學習由弱拍後半拍起唱。
——請小朋友仔細的聽老師開頭怎麼起唱的。(歌曲的開始沒有馬上唱稍微停了一下,是弱拍起唱的,我們要注意聽前奏,當聽到老師數123後馬上唱出來)
——我們要象解放軍一樣整齊的起唱。(幼兒跟老師學習演唱三遍)
——我們一起來做解放軍,一邊唱一邊自己編動作好嗎?
——用有力堅強的聲音來唱歌。
幼兒園大班音樂教案《長大要當解放軍》2
活動設計背景:
讓幼兒欣賞解放軍叔叔的日常生活
活動目標:
1、初步感受進行曲堅強、有力的風格,用動作模仿解放軍神氣挺拔的姿態。
2、萌發熱愛崇拜解放軍的情感。
3、熟悉歌曲旋律,理解歌詞,初步學習弱拍後半拍起唱,學唱第一段。
4、理解詩歌內容,初步學習有節奏地完整朗誦詩歌。
5、感受音樂節奏,樂意參與音樂遊戲活動,體驗遊戲的快樂。
教學重點、難點:
1重點:讓幼兒學會四二拍歌曲,體會歌曲的雄壯有力的節奏
2難點:學習歌曲變化的唱法,學會齊唱,分唱等方法。
活動準備:
解放軍帽子、一把槍
活動過程:
1、準備活動:手腕轉動、師生問好(由弱到強的演唱)
2、感受歌曲堅強、有力的進行曲風格,喜歡解放軍。
——複習演唱《彎彎的小船》,引導幼兒三拍中的第一拍唱得稍強些。
——說說這首曲子是什麼樣的感覺?(溫柔、抒情、每個音都很連貫)
——這裏有一首請你來聽一聽是什麼樣的感覺?(彈奏旋律)
——聽到這樣的音樂想到什麼?
——請你聽着音樂學做解放軍神氣的樣子,表現出他們很有力量。
3、理解並學習第一段歌詞,滲透弱起半拍。
——(老師一邊表演解放軍,一邊示範唱歌,讓幼兒理解歌詞。)請你來看解放軍表演。
——你喜歡這個表演嗎?再看一次表演,聽清楚老師唱了什麼?
——你聽到了什麼?(學說歌詞)
——我們來玩一個遊戲。老師請小朋友數1234,嘴巴里數到3時4在心裏數,老師聽到你們數到3就說歌詞。我們來試試。(第二遍教師數幼兒說歌詞)
4、學習由弱拍後半拍起唱。
——請小朋友仔細的聽老師開頭怎麼起唱的。(歌曲的開始沒有馬上唱稍微停了一下,是弱拍起唱的,我們要注意聽前奏,當聽到老師數123後馬上唱出來)
——我們要象解放軍一樣整齊的起唱。(幼兒跟老師學習演唱三遍)
——我們一起來做解放軍,一邊唱一邊自己編動作好嗎?
——用有力堅強的聲音來唱歌。