2021幼兒園小班踢足球教案
作爲一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的2021幼兒園小班踢足球教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園小班踢足球教案1
目標:
1.熟悉足球,瞭解基本特點。
2.體驗在草地上自由踢球的樂趣。
準備:
將小足球四散放在草地上,數量與幼兒人數相同,自制簡易球門兩個。
過程:
一、熟悉小足球
1.草地上來了許多新“朋友”,請你們每人去找一個“朋友”吧。
2.幼兒自由交流有關足球的知識經驗,如球的外形、球賽規則等等。
3.幼兒討論玩足球的.基本規則:
(1)要用腳踢;(2)球門是小足球的家。
二、和小足球做遊戲
1.幼兒在草地上四散自由踢球,教師強調規則:(1)只能用腳踢;(2)限於草地範圍。
2.幼兒在四散自由踢球的基礎上,嘗試有目的地朝球門內踢球,送球回家。
三、放鬆活動
幼兒抱起小足球繞草地慢跑,放鬆身體。
(評:孩子們初次接觸足球,非常開心。教師讓孩子們自己找足球朋友,自由交流對足球的認識,自己踢玩,這些看似隨意的活動安排恰好符合孩子好奇好動的天性。)
幼兒園小班踢足球教案2
目標:
1.瞭解簡單的球賽規則,積極參與球賽。
2.練習踢球的技能,鍛鍊身體。
3.萌發初步的競爭意識,體驗合作的價值。
準備:
在草地兩端各放一個小球門,場地中間劃一條線。
過程:
一、賽前準備
1.檢查幼兒的穿戴是否合適。
2.幼兒聽音樂運動頭、頸、手、腿、腳等部位關節。
二、小小對抗賽
1.幼兒分成兩隊,明確各自的球場、球門以及比賽規則。
2.球賽開始,教師以裁判身份參與活動,關注幼兒表現及比賽進程。
3.中場休息,教師提醒幼兒擦汗、喝水。
4.交換場地,繼續比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息,或做啦啦隊員。
5.球賽結束。一邊組織放鬆活動,一邊請幼兒簡單評析比賽情況,講講自己進了幾個球,是怎麼進的,等等。
(評:競賽是培養團隊意識的最有效途徑,在比賽中,孩子們積極傳球、接球,配合默契。看到同伴摔倒了,他們會及時扶起並給予安慰;進球了,他們會相擁歡呼;丟球了,他們能互相安慰、鼓勵。當然,比賽帶給孩子們更多的是快樂。)