採蘑菇幼兒園小班遊戲教案大綱
作爲一名教學工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家收集的採蘑菇幼兒園小班遊戲教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
採蘑菇幼兒園小班遊戲教案1
設計人:
遊戲目的:1、培養幼兒按物對數的能力。
2、培養幼兒的平衡能力。
遊戲準備:幼兒分成兩隊,每隊跑道上有一個平衡木,每隊的終點地上放有1到10的蘑菇卡片,在起跑線的兩邊分別放有一個黑板,黑板上寫有1到10的數字。
遊戲方法:1、向幼兒介紹遊戲名稱和目的就是經過小橋走到河對面採蘑菇。
2、介紹遊戲的玩法:小朋友按旁邊黑板上的數字,走到對面找出相應數量的蘑菇卡片,走過去時必需要經過小橋纔可以過河,回來也一樣,把採到的蘑菇卡片插在黑板上相應的數字旁邊,就拍拍下一個遊戲小朋友的手,纔可以繼續遊戲。
3、最後,哪一組小朋友最快採完蘑菇並採對數量的爲勝。
遊戲規則:小朋友把採好的蘑菇插在黑板上相應的數字旁邊後,一定要拍拍下位遊戲的小朋友的手纔可以繼續遊戲,如果沒有拍手下一位小朋友就不能開始遊戲。
遊戲建議:如果是大班的小朋友在黑板上設計的是組成分解或是加減的式題。
採蘑菇幼兒園小班遊戲教案2
目標:
1、練習雙腳併攏向前跳、鑽過障礙物、爬、走平衡木。
2、發展幼兒動作的'協調性及靈敏性。
3、激發幼兒積極嘗試活動的興趣和信心,體驗遊戲的快樂。
準備:
與幼兒人數相等小兔胸飾,小兔頭飾若干,數量爲幼兒人數2—3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。墊子(席子)、弓形門、平衡板、硬紙板剪成的一些“大石頭”
過程:
1扮演角色,活動身體。
教師扮演兔媽媽,幼兒扮演兔寶寶。 “我們一起來學學小兔是怎麼走路的。”兔媽媽請部分兔寶寶們演示雙腳併攏向前跳。
2告訴幼兒:
兔奶奶身體不好,想要吃蘑菇,兔媽媽就想到了要帶小兔子們去大森林裏採蘑菇。“看前面草地上有很多好吃的蘑菇,可是,路上要爬山、過河、鑽山洞,很不容易。哪些小兔子不怕困難,願意和兔媽媽一起去採蘑菇?”
3練習本領
兔媽媽提問,幼兒回答並試着練習。
① “遇到小山怎麼辦?” “爬過去。”
重點指導,難點練習:
讓小兔子在墊子和席子上練習爬行動作。
② “遇到小河怎麼辦?” “從小橋上走過去。” “捲起褲腿趟過小河。”
重點指導,難點練習:
小朋友小心翼翼地過“小橋(平衡板)”,捲起褲腿中趟過小河的動作(在“大石頭”上跨跳)。
③ “遇到小山洞怎麼辦?” “鑽過去。”
重點指導,難點練習:
教給幼兒雙膝彎彎,腰彎彎,緊縮身體,低着頭兒,從弓形門下鑽過。
2、 遊戲練習,強化鞏固:
採蘑菇 鼓勵幼兒跟“兔媽媽”一起去採蘑菇。要求幼兒一個接一個、不擁有擠地“爬山”“過河”“鑽山洞”“採蘑菇”。除此之外,還要求幼兒在採蘑菇的路上,要像小兔子一樣雙腳連續前跳。
4把採到的蘑菇放進幾隻籃子裏,請幾隻小兔子幫兔媽媽拿着。我們把採來的新鮮蘑菇拿給兔奶奶去。全體從原路返回。
建議
1、事先佈置好“山洞”“山”“小河”,有關的活動器械要有目的有秩序地 擺放好,根據場地情況靈活安排
2、有條件的話,可讓每個幼兒戴上小兔子頭飾;增設一些活動器材和內容。
3、活動結束,及時讓幼兒把手洗乾淨。