幼兒園中班美術教案：給媽媽理髮

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的幼兒園中班美術教案：給媽媽理髮，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1．嘗試繪畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官．

2．在用直線和弧線作畫的基礎上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭髮，逐步提高幼兒控制手部動作的能力。

3．啓發幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理髮，表達對媽媽的感情。

活動準備：

1．媽媽的照片若干，髮型圖４張2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份活動過程 ：

１、談話活動師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什麼樣？

你們有沒有仔細看過媽媽的頭髮呢？媽媽有漂亮的頭髮嗎？那你媽媽的頭髮是怎樣的？

幼：我媽媽的頭髮是直直的、長長的，我媽媽的頭髮是捲起來的，我媽媽的頭髮前面是直的，旁邊是卷的`……師：你們媽媽的頭髮有沒有染過顏色？

幼：染過。有紅頭髮，有黃頭髮，還有的頭髮有點兒黑有點兒黃……師：媽媽是在那裏把頭髮理的這麼漂亮的？是誰給媽媽理的發呢？

幼：在理髮店，在美髮廳，是理髮師給媽媽理的。

2 、欣賞媽媽的照片，感受不同髮型的特點師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機裏？

這位媽媽的頭髮是什麼樣的？

幼兒欣賞長、短、直、卷的髮型誰的媽媽頭髮上染了顏色呢？

3、幼兒自己動手爲媽媽設計髮型師：現在你想爲媽媽設計一個美麗的髮型嗎？

設計髮型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什麼形狀的？

臉上有什麼？

師：示範畫臉你想爲媽媽設計一個什麼樣的髮型呢？

幼兒自由討論後個別介紹師：示範畫頭髮師：現在媽媽有了喜歡的髮型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。

師：示範圖色幼兒動手設計髮型。

4、講評你最喜歡哪一位媽媽？爲什麼？

大家都爲媽媽設計了漂亮的髮型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

幼兒做一個可愛的動作，喀嚓！