貼人幼兒園體育教案

作爲一名教學工作者，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的貼人幼兒園體育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

貼人幼兒園體育教案1

活動目標：

1、通過玩貼人遊戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力。

2、提高幼兒思維的靈敏性。

3、提高幼兒兩合作進行遊戲的能力。

活動準備：

錄音機及磁帶。戶外活動中已練習過左右分隊走。

活動過程：

1、開始部分。

隊形練習：四隊走-大圓走-開花走-大圓走-左右分隊走-一對一對走-成雙圓圈走。

2、基本部分。

(1)幼兒站成一個大圓，老師交待遊戲名稱與玩貼人遊戲的方法、規則。

教師："今天老師教小朋友玩一個遊戲，名字叫貼人。我請兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到裏圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時後面一個小朋友趕快跑。以免被追的小朋友捉住。注意，跑時要在圈外，貼人要到圈裏。

(2)幼兒遊戲。教師注意觀察，如果被追捉者連續貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。被追到者不再當追捉者，以免太累。

(3)"結冰"遊戲：幼兒自由活動，聽到"結冰"信號，幼兒不動，聽到"化凍"信號再自由活動。

3、結束部分。

做放鬆整理動作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。

貼人幼兒園體育教案2

一、遊戲材料。

細竹竿或木棒、紙棒等。

二、遊戲層次。

第一層次：在一根竹竿的兩側行進跳，嘗試多種跳法。

第二層次：在兩根平行擺放的竹竿間行進跳，嘗試多種跳法。

第三層次：在三至四根平行擺放的竹竿間有創意地跳。

三、遊戲指導。

1、此活動中孩子跳的動作仍是你要關注的，可以在跳躍之前讓孩子們做一些準備運動，以防扭傷。

2、可讓孩子嘗試多種跳法，如並腳跳、單腳跳、分腳跳、跨跳，還可以各種方法結合起來跳。跳的距離和次數可以通過竹竿的多少和長短來調節。

3、可以讓孩子們通過嘗試和討論得出“怎麼玩比較好”的結論，形成一定的遊戲規則。

大帶小遊戲－體育遊戲

設計意圖：

1．現在每個家庭都是獨生子女,生活中缺少責任心和自信心。小朋友一起遊戲時大孩往往不知道謙讓,而小孩也膽怯自信心不足。

2．許多幼兒做不習慣以自我爲中心,合作意識不明顯,突出地表現在遊戲時不互相配合.

3．孩子入園一段時間後,跟班上老師,小朋友都熟悉了,爲了創造更多的交往機會,讓孩子在活動中有語言交往,愉快的情緒體驗,我們設計了大帶小遊戲.這類活動對大孩子,小孩子都有益處.

活動目標：

1．引導幼兒用多種方法躍過,鑽過拉繩.

2．學習跟大孩子,小孩子交往合作遊戲.

3．體驗遊戲中愉快的情緒.

活動過程：

一、引導幼兒互相問好。

二、老師講解遊戲名稱,方法：今天咱們一起玩繩遊戲,每兩個大班小朋友一組面對面拉繩,小小班小朋友從繩下跳或鑽過去。

三.開始遊戲：

遊戲1:跳繩.

目標：練習雙腳向前跳,發展平衡能力.

玩法：引導大班小朋友蹲下把繩平放在地上並鼓勵小小班小朋友從繩上雙腳跳過.

遊戲2:邁繩.

目標：能掌握好重心;增強腿部肌肉力量.

玩法：大班小朋友把繩擡高30~40釐米,小小班小朋友從繩上邁過去.

遊戲3:鑽繩.

目標：手膝爬行,增強四肢及軀幹部位肌肉力量及而耐力.

玩法：大班小朋友把繩擡高40~50釐米,小小班小朋友從繩下爬過去.

遊戲4:老爺爺怎樣走.

目標：學習低頭半蹲走,鍛鍊膝關節及周圍韌帶肌肉.

玩法：大班小朋友起立身體站直拉繩,繩距地面約70~80釐米.小小班小朋友從繩下低頭彎腰走過.

遊戲5:學做解放軍

目標：能向前自然大步走.體驗遊戲樂趣.

玩法：大班小朋友把繩擡高至90~100釐,小小班小朋友從繩下學習解放軍走過.

遊戲6:看誰摸得高.

目標：練習縱跳觸物,發展彈跳能力.

玩法：大班小朋友把繩舉高過頭,小小班小朋友從繩下跳躍手觸摸繩。

四.遊戲結束.

請幼兒說玩得怎麼樣，帶領幼兒說:明天再跟我們玩吧.互相再見。

玩法：

1、兩名幼兒選擇一處爲起始線，兩人同時站在線後，規定另一處爲終點。

2、遊戲開始時，先猜拳。即拳頭表示錘子，伸出食指、中指表示剪刀，五指分開表示包布。剪刀可剪布，布可以包錘子，錘子可以敲剪刀。

3、猜拳時，參加者先將右手握拳放在背後，同時說“包、剪、錘”，再迅速做出“包、剪、錘”的手勢，一旦做出，不得更改。例如一方出錘，另一方出剪，則“剪”敗了。出錘的一方，可向前跨一大步。如雙方出相同的手勢，則不分勝負，再來一次。

4、猜拳遊戲重複多次，勝者可向前跨。最後以誰先到達終點爲勝。

揭示：發展幼兒動作的靈活性。

貼人幼兒園體育教案3

活動目標:

1、練習套鑽的動作，發展幼兒的柔韌性和靈敏素質。

2、培養幼兒身體的協調性，靈活性。

活動準備:準備直徑爲50釐米的套圈12個，小紅旗四面。

活動過程:

1、遊戲前帶領幼兒做全身的準備活動。

2、向幼兒交待遊戲玩法。遊戲開始，排頭幼兒從起點出發向前跑，跑到圈處，將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然後將圈放回原處。用同樣的方法套完其餘兩個圈，繞過小旗，跑回本隊排二名幼兒的手後排至隊尾。第二人。遊戲方法同第一人，依此類推進行下去，以先完成的隊衛勝。

3、教師講解示範套圈的動作，再請幾名幼兒做套圈動作，教師給與指導。

4、帶領幼兒站到起點先後，講清遊戲方法和規則。遊戲可進行兩遍，每輪比賽完教師要宣佈勝負。

總結分享:請幼兒說說套圈時的感受。

貼人幼兒園體育教案4

遊戲名稱：

貼人遊戲

玩法描述：

1、小朋友手拉手圍成一圈站立

2、老師請小朋友一二一的報數，然後讓報一的小朋友站在報二的小朋友的前面。

3、老師講遊戲規則。老師先請出兩位小朋友做示範。一個小朋友跑另一個小朋友追，跑的那位小朋友貼到哪個小朋友前面，這組小朋友的最後一位就開始跑。如果，跑的那個小朋友被抓，這個小朋友就要反過來抓剛剛追她的的那個小朋友。依次循環。

活動目標：

1、引導幼兒在自由遊戲中體驗快樂。

2、培養幼兒聽信號變速行走的能力。

活動準備:

1、在場地的四角放四張凳子，凳子上分別插上柳條、桃花、迎春花和小草。

2、幼兒分別戴小鳥、蝴蝶、小雞、小兔的頭飾。

3、遊戲前，讓幼兒認識各種植物。

活動過程：

1、教師用頭飾和談話的方式引起幼兒的興趣。

2、教師帶領幼兒做準備活動。

3、教師示範遊戲的玩法，並講述玩法

玩法：遊戲開始時，老師說：“春天來了，小動物們一起到外面去玩吧！”幼兒四散在場地上玩（可模仿小動物飛、走、跳等等）。當聽到老師說：“春天到了，柳樹發芽了，小鳥快快飛到柳樹上去向柳樹問好吧”時，扮小鳥的`幼兒快速學小鳥“飛“到柳樹旁邊向柳條說：“柳條你好。”當聽到老師說“春天到了，桃花開了，小蝴蝶輕輕飛到桃樹上去聞聞桃花的香味吧”時，扮小蝴蝶的幼兒學小蝴蝶慢慢“飛”到桃花旁聞桃花的香味。當聽到老師說：“春天到了，迎春花開了，大公雞們輕輕地去去看看迎春花是什麼顏色的。”

扮大公雞的小朋友們輕輕的去看看迎春花是什麼顏色的。當聽到老師說：“春天來了，小草綠了，小兔子們快蹦蹦跳跳的去草地上吃草吧”時，扮小兔子的小朋友們蹦蹦跳跳的到草地上吃草。

規則：

1、請幼兒記住自己所扮的角色，遊戲可重複進行。重新遊戲時，小動物們可交換頭飾，並更換植物的位置。

2、幼兒要聽老師的口令快速或慢速走。

3、遊戲結束，教師帶領幼兒做放鬆活動。回活動室。