幼兒園《數字寶寶找夥伴》的教案大綱

創設目的與要求：

加減法運算的練習，是一件很枯燥的事情，通過設計《數字寶寶找夥伴》活動，使孩子在輕鬆的環境中鞏固對加減法的練習。

作品自薦：

此活動有層次性，先從物體－－物體數字－－數字。而且設計了一個背景，很能吸引孩子的目光，孩子們願意參加這個區域活動。

一、材料預備

1、房子一幢、1－－10數字貼在房子四周，增添數字的氛圍。

2、房子的牆磚上寫有數字，牆磚是可以插卡片的，物體、物體和數字、數字的加減題目若干。

3、記錄本。

二、操作層次建議

第一層次：提供的是物體的加減卡片，答案是幾就插在幾的`數字牆上。活動結束進行記錄，幫助了幾個數字寶寶找到了夥伴。

第二層次；提供的是物體和數字兼有的加減卡片，答案是幾就插在幾的數字牆上。 然後進行記錄。

第三層次：提供的是隻有數字的加減卡片，答案是幾就插在幾的數字牆上。然後進行記錄。

三、指導建議

大班孩子已經有了競爭意識，可以通過記錄的方式，激勵孩子參加活動。老師要指導孩子學習記錄的方法。