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2015年五年級下冊語文學習資料(人教版)

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  人物形象的個性特點

2015年五年級下冊語文學習資料(人教版)

《童年的發現》:費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善於想象的人。

《楊氏之子》:楊氏之子個聰明、機智、幽默的人。

《晏子使楚》:晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。

《金色的魚鉤》:讚揚了老班長忠於革命、捨己爲人的崇高精神。

《橋》:讚揚了老共產黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。

《夢想的力量》:體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的金子般的美好童心。

《將相和》:藺相如個機智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人。

《草船借箭》:諸葛亮是個神機妙算、足智多謀、寬厚待人(知天文、懂地理、識人心)的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。魯肅是個忠厚守信的人。曹操是個謹慎多疑的人。

《景陽岡》:武松是個豪放、倔強、機智勇敢的人。

《猴王出世》:孫悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。

《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》:小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。

《臨死前的嚴監生》:嚴監生是個愛財如命的守財奴、吝嗇鬼。

《“鳳辣子”初見林黛玉》:王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承、見風使舵的人。喜歡炫耀特權和地位的人。

《刷子李》:刷子李是個技藝高超、自信、心細如髮的人。

《金錢的魔力》:反映了老闆等小市民以錢取人、金錢至尚的醜態。

  課本內容

  第一單元

1《草原》

A作者老舍,全文按事情發展的順序,描繪了三幅動人的畫面:草原風光圖.喜迎遠客圖.主客聯歡圖。讀了讓人深切地感受到內蒙古草原的風光美、人情美和民俗美。

B說說對“蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會。答:蒙漢人民之間的情誼深厚,怎麼忍心馬上分別呢,直到夕陽西下,人們還在這遙遠的一望無際的草原上互相傾訴着惜別之情。這句話作爲全篇的結尾,點明瞭蒙漢兩族團結情深的中心。

C中心思想:本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感,並通過這些所見、所聞、所感,讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。

2《絲綢之路》文化交流、經濟交流(友誼之路)

3《白楊》作者託物言志、借物喻人,歌頌了邊疆建設者服從祖國需要,紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。

A中心思想:文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親向孩子介紹白楊樹的事。作者借白楊,熱情歌頌了邊疆建設者服紮根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。

B線索:望白楊——說白楊(爸爸介紹白楊,同時也借白楊表露自己紮根邊疆,建設邊疆的決心)——希望孩子成爲白楊(借物喻人)爸爸的神情也隨之發生着變化:出神——微笑——嚴肅——沉思——微笑。

C含義深刻的句子:

①“白楊樹從來就這麼直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。”

這是爸爸介紹白楊樹的話,這段話寫出了白楊樹三個特點,分別是:直;適應力強;堅強不動搖。表現了白楊樹兩種精神:一是忠誠無私,盡職盡責;二是不怕困難,堅強執著。

②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白着自己的心。

借白楊樹表達自己紮根邊疆,建設邊疆的決心。

③突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因爲他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎着風沙成長起來。

“高大的白楊樹”暗喻老一輩的新疆建設者;“幾棵小樹”暗喻邊疆建設者的後代。【理解體會:爸爸自己已經紮根邊疆獻身邊疆,他希望自己的子女如同小樹一樣經受鍛鍊成爲建設邊疆的棟樑之材。】爸爸微笑是因爲他相信兒女們在老一輩的教育下,一定會經受考驗,成長爲新的邊疆建設者。

D造句:“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”

4.《把鐵路修到拉薩去》

中心思想:文章記敘了西部建設者修建當今世界上海拔最高的隧道──風火山隧道的經過。讚揚了建設者的西部建設者智慧與力量和吃苦奉獻的精神。

  第二單元

5《古詩詞三首》 三首詩歌的異同

《牧童》唐 呂岩 草鋪橫野六七裏,笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後,不脫蓑衣臥月明。

全詩意思:廣闊的原野,綠草如茵,笛聲逗弄晚風悠揚悅耳,時斷時續地從遠處傳來。牧童回來吃飽了飯,已是黃昏之後。他連蓑衣都沒脫,就躺在月夜的草地上休息了。

《舟過安仁》宋 楊萬里 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

全詩意思:一葉小漁船上坐着兩個小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是爲了遮雨,而是想利用傘使風讓船前進啊!

怪生:怪不得 ( “怪生”一詞看似平常,作者體味到的趣和童子行爲的趣就在其中了。)

這首詩淺白如話,充滿情趣,展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行爲和行爲中透出的只有孩童纔有的奇思妙想,童言無忌。

《清平樂·村居》宋 辛棄疾(這首詞反映了樸素、溫暖而有風趣的農村生活。)

茅檐低小,溪上青青草。醉裏吳音相媚好,白髮誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。

意思:在長滿青草的溪邊有一座茅草屋。屋內有人操着南方口音帶着醉意在互相逗趣、取樂,是誰呢?原來是一對白髮夫婦。再看看茅屋外,大兒子在小溪東岸鋤豆田裏的雜草。二兒子正在編織雞籠。最讓人喜愛的是那頑皮淘氣的小兒子,正趴在溪邊剝着蓮蓬。