當前位置

首頁 > 教案中心 > 四年級教案 > 小學四年級語文暑假作業試題【人教版】

小學四年級語文暑假作業試題【人教版】

推薦人: 來源: 閱讀: 1.56W 次

導語:正值暑假,下面是小編整理的小學四年級語文暑假作業試題,歡迎同學們過來了解,小編祝同學們暑假愉快。

小學四年級語文暑假作業試題【人教版】

 一、按要求完成字詞句練習(27分)

1.把句子正確、工整地抄寫在方格里,注意標點符號的正確位置。(3分)

“天鵝的故事”譜寫“生命的壯歌”。

2. 看拼音,寫詞語。 (8分)

shēnɡ shū tuī jiàn wéi fàn wú jū wú shù

juān xiàn zhān yǎnɡ dài màn xún ɡuī dǎo jǔ

3.選擇正確的讀音或漢字,用“ √”表示。(6分)

(嗓 噪 )音 悶熱 (mèn mēn) 纖弱 (xiān qiān)

(催 摧 )促 崇敬 (chónɡ cónɡ) 樹冠 (ɡuàn ɡuān)

4.用“√”給加點字詞選擇正確的解釋。(4分)

(1) 盛情 ①興盛;繁盛( ) ②深厚( ) ③盛大;隆重( )

(2) 亂砍濫伐 ①流水漫溢( ) ②不加選擇,不加節制( ) ③不合實際( )

(3) 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

①滿足要求;允許;接受( ) ② 迴應( ) ③應付( )

(4) 陽光下的杏樹,捧出了第一朵盛開的杏花。

①用雙手託( ) ②奉承人或代人吹噓( ) ③綻放( )

5.根據要求,寫句子。(6分)

(1)例:蘋果紅了,葡萄紫了。

蘋果嚷着冷了,要穿紅襖;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。

春天,油菜花開了,蝴蝶在金黃的花海中飛來飛去。

(2)聯歡會上,大家表演了一個個精緻的節目。(用修改符號修改病句)

(3)這個連衣服也穿不整齊的人,怎麼能是“最偉大的人”呢?(換一種說法,意思不變。)

 二、根據課文知識填空 (12分)

1.一棵樹就是 , 都是快樂的音符,給我們送來 ,讓每個人都 。(2分)

2.一身 的羽毛,一對 的翅膀,加上 尾巴,這就是 的小燕子。(2分)

3.課文中的許多人物都是我們學習的榜樣:有 的竺可楨爺爺、有 “ , ”的祁黃羊、有 、 的艄公,還有 的公儀休……(4分)

4.古詩中有美麗的春景—— ,水村山郭酒旗風;有快樂的心情——時人不識餘心樂, ;還有可愛的孩童——

, 。(4分)

 三、根據課外閱讀填空或選擇。(在正確答案下面打“√”)(15分。)

1.、《窗邊的小豆豆》講述了 上小學時的一段真實的故事。她的學校叫 ,這個學校運動會的獎品都是 。

2、《我要做好孩子》一書中,主人公是個機敏、善良、正直的小女孩,她的名字叫 ,她最不喜歡的學科是 。

3、《草房子》這部小說描寫了男孩 刻骨銘心的六年小學生活,他就讀的小學叫 ,他最喜歡的女老師名叫(紙月、溫幼菊、白雀)

4、《夏洛的網》一書中,夏洛是 的名字,威爾伯是 的名字。

夏洛對威爾伯說的第一句話是(你要一個朋友嗎,威爾伯? 睡覺吧! 敬禮!)

5、《時代廣場的蟋蟀》一文,作者是(蒙哥馬利 、E.B.懷特、塞爾登),柴斯特是一隻 ,塔克是一隻 。柴斯特因爲 而被帶到紐約。

  四、閱讀短文,回答問題 (16分)

晚上九點多,我順着公園邊上的環形路往家走。走到一棵樹下,一個影子突然從樹根下站起來,嚇了我一跳。

藉着路邊的燈光,我看了看,是個女孩,十來歲的樣子。我鎮定一下情緒,正準備繼續走,那女孩在我身後喊道:“叔叔,你等一等!”我停下腳步,回過頭去。

“叔叔,你能不能幫我在那個報亭買份報紙?”順着她指的方向望去,前方五十米的地方果然有個報亭。“買報紙?”我有些驚訝。“嗯,買張《石城晚報》。”孩子邊說邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異,心想:舉手之勞,自己怎麼不去呢?但我沒說出口。天這麼黑,我一個大人,對孩子的這一點小小的要求不能不滿足吧。拿着錢,我走過去,將一元錢遞給那個婦女,取了報紙,轉身往回走。

那女孩還站在樹底下。“你怎麼站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到。”“你媽媽在哪兒?”“就是那個賣報紙的。”“你怎麼從你媽媽那兒買報紙呢?”我怔怔地看着小女孩問。

小女孩低着頭摩挲(mó suō)着手上的報紙,說:“我晚上給她送飯時,她還剩下一份報紙,她說如果賣不掉,明天就沒人買了。我在這裏等了她一個小時,看情形她肯定賣不掉了。”

看着小女孩,我的眼眶裏充盈着滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報紙往我手裏一塞:“叔叔,給你看吧,我回家了。”說完,她在樹影底下跑走了。

1. 聯繫上下文理解詞語。(2分)

舉手之勞:

2. “天這麼黑,我一個大人,對孩子的這一點小要求不能不滿足吧。”這句話的意思是 。(2分)

3.“我”感到“驚訝”是因爲 ;

感到“詫異”是因爲 ;繼續往下讀,描寫“我”後來神態和情感變化的詞句是 和 。(7分)

4.小女孩從她媽媽那裏買報紙,目的是

(3分)

5.給文章選擇一個合適的題目。(2分)

(1)買晚報 (2)最後一份晚報 (3)忘不了那個晚上


1.四年級語文《自然之道》同步練習

2.四年級語文《黃河是怎樣變化的》同步練習

3.四年級語文《萬年牢》同步練習

4.四年級語文下冊《生命 生命》同步練習

5.四年級語文《中彩那天》同步練習

6.四年級下冊課文《鄉下人家》同步練習

7.四年級語文《七月的天山》同步練習

8.四年級語文《古詩詞三首》同步練習

9.《兩個鐵球同時着地》練習題(人教版四年級下冊)