人教版四年級下冊《古詩詞三首》習題
人教版四年級下冊《古詩詞三首》習題【1】
一、基礎知識題
(1)“相看兩不厭”的“厭”的意思是( )
1、討厭 2、滿足 3、憎惡
(2)“湖光秋月兩相和”中“和”的讀音是( )
1、huó 2、hé 3、hè
(3)《望洞庭》的作者是( )
1、劉禹錫 2、白居易 3、李白
二、鞏固提高題
(1)“相看兩不厭，只有敬亭山”運用了( )修辭手法。
1、比喻 2、誇張 3、擬人
(2)《憶江南》中“憶江南”是( )
1、詞的題目 2、詞牌名 3、既是詞牌名，又是題目
(3)“能不憶江南?”是用反問的語氣說江南的風景這樣美好，能不讓人回憶嗎?
1、對 2、錯
三、能力拓展題
選擇下列詩句所運用的修辭手法：
(1)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。( )
(2)遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。( )
(3)能不憶江南? ( )
1、比喻 2、擬人 3、反問 4、對偶
人教版四年級下冊《古詩詞三首》習題【2】
一、看拼音，寫詞語。
dònɡ tīnɡ rì yuè tán jìnɡ tínɡ shān bì luó chūn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。
亭( ) 廷( ) 累( )音( )
停( )庭( ) 螺( )諳( )
三、解釋帶點的詞，寫出詩句的意思。
1、衆鳥高飛盡，孤雲獨去閒。
盡： 閒： 。
詩句的意思是： 。
2、遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。
遙望： 青螺： 。
詩句的意思： 。
3、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
江花： 藍： 。
詩句的意思： 。
四、請你來判斷，說得對就打“√”，不對就打“×”。
1、“相看兩不厭，只有敬亭山。”運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。( )
2、“能不憶江南?”是一個反問句，意思是不能讓人回憶江南。( )
3、本文三首詩詞都是唐朝的作品。( )
4、《獨坐敬亭山》通過對敬亭山景象的描寫，抒發了作者內心孤獨寂寞的感情。( )
五、填空。
1、《獨坐敬亭山》的作者是 ， 朝人。我們還曾學過他寫的另外一些詩歌，如 等。我還能吟誦一兩句他的詩句，如： 。
2、《望洞庭》的作者是 ， 朝人。詩中“湖光秋月兩相和”的“和”是 的意思，這裏指 。這首詩描寫了 的景色。
3、《憶江南》的作者是 ， 朝人。“憶江南”是 名。原題下有詞 首，這裏是其中第 首。詩人在這首詞中表達了 的思想感情。
六、閱讀古詩，完成練習。
(一)獨坐敬亭山
衆鳥高飛盡
孤雲獨去閒
相看兩不厭
只有敬亭山
1、給下面的字注音並解釋。
厭( )
2、根據解釋寫出相應的字詞。
(1)( )：悠閒。
(2)( )：無影無蹤。
3、根據要求寫詩句。
(1)描寫詩人獨處時孤獨和寂寞的詩句。
(2)描寫詩人喜愛敬亭山的詩句。
4、你能借用古人的詩句來讚美下面的名山、名水嗎?
(1)黃河：
(2)長江：
(3)西湖：
(4)泰山：
(二)春日
(宋)朱熹
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新。
等閒識得東風面，
萬紫千紅總是春。
1、在加點字的正確讀音下面畫“ ”
尋芳(sún xún) 泗水濱(bīnɡ bīn)
2、解釋下列詞語在詩句中的意思。
(1)勝日：
(2)尋芳：
(3)等閒：
(4)東風：
3、詩中的成語是 ，意思是 。
4、詩中的第一句交代 和 ，第二句是 。
5、用自己的話說說詩的意思。
七、填數字，將詩句補充完整。
1、危樓高( )尺，手可摘星辰。
2、春色滿園關不住，( )枝紅杏出牆來。
3、故人西辭花鶴樓，煙花( )月下揚州。
4、飛流直下( )尺，疑是銀河落( )天。
5 、窗含西嶺( )秋雪，門泊東吳( )裏船。
6、等閒識得東風面，( )紫( )紅總是春。
7、人間( )月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
八、下面是白居易的《憶江南》中的另外兩首，請任選一首背誦。
(一) (二)
江南憶， 江南憶，
最憶是杭州。 其次憶吳宮。
山寺月中尋桂子， 吳酒一杯春竹葉，
郡亭枕上看潮頭。 吳娃雙舞醉芙蓉。
何日更重遊? 早晚復相逢!
