主題班會教案：弘揚中華美德，中華美德伴我成長大綱

　　一、活動目標

1、促進青少年瞭解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文(勵志主題班會)化，培育青少年學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。

2、讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養成良好的習慣分不開，“習慣就是素質”和“好習慣成就未來”的道理，引導學生自覺遵守“守則”和“規範”，養成文明的習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神。

　　二、活動準備

多媒體、選好演講學生、學生主持人

　　三、活動過程

(活動前播放《好日子》，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中)

主持人女：中華民族精神，是維繫中華民族團結和國家統一的精神紐帶。

主持人男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。

女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續不斷、生生不息，成爲沒有發生過斷裂的社會文明;男：中華民族之所以能連續進步、自強不息，自立於世界民族之林.

合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之並不斷豐富發展的偉大民族精神，作爲團結統一的文化紐帶與精神支柱。

女：爲了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。

男：爲了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養成的好習慣分不開。

女：爲了讓我們養成文明的習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀合格的小學生。

合：我們三年二班班特舉辦“弘揚中華美德中華美德伴我成長”的主題班會。

女：同學們，我們先來看一段畫面(播放有關香港迴歸和奧運會的圖片)，看完圖片之後我想問一下大家的感受。(生答自豪、激動等)

女：是啊，看到這些畫面，做爲中國人的我們怎能不高興、激動。我們爲我們祖國的繁榮富強而高興，我們爲國旗的再一次升起而激動。

中學勵志主題班會：“弘揚中華美德中華美德伴我成長”主題班會教案 中學勵志主題班會：“弘揚中華美德中華美德伴我成長”主題班會教案

男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》(播放)會唱的一起唱

女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。”是啊，無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。

男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

女：我們先進入第一板塊“弘揚民族精神”，那麼，到底什麼是民族精神呢?我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。

師：民族精神概念的界定

自上個世紀80年代以來，在我國學術界曾經進行過幾次關於民族精神問題的討論，不斷深化了關於民族精神的認識。但對於"民族精神"的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點：

第一、民族精神首先是一種精神狀態和精神力量。

第二、民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。

第三、民族精神是民族文化中的核心和靈魂。

第四、民族精神是一個內容豐富、形式多樣的精神文明範疇。

中華民族精神是在悠久的歷史發展過程中逐漸形成的，它有着博大精深的基本內涵和豐富內容。民族精神是一個有着豐富歷史內涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現在與未來，具有傳統性、時代性的特點，因此，其內涵也可以分爲傳統精神、時代精神。

男：民族精神的核心是愛國主義，那麼我們對於愛國方面的名句知道多少呢?下面我們來舉行名句競賽(搶答)

女：我們由剛剛的事例可以知道許多的名人、偉人他們的成功是與他們從小養成的好習慣分不開的，如岳飛從小他母親就在他的背上刻下了精忠報國，讓他從小就立下了報國的雄心壯志，那麼我們也應該學習古人，從現在起養成文明的習慣，做一個合格的中學生。

女：下面請我們的班主任給我們談一談爭做文明學生應把握要點：

師：抓養成、促創新，培養講文明、懂禮貌的合格小學生。

師：倡導“五個習慣六種品質”

在當今精神文明飛速發展的時代，在當今日新月異競爭的時代，培養中學生講文明、懂禮貌，做一個合格的小學生，這是新時期對你們的要求，也是國家社會和學校教對你們的要求。

所謂“文明”就是綜合素質的體現。具體應從“五個習慣，六種品質”做起。五個習慣是：文明習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。

師：下面，我想請同學針對這五種習慣分組進行討論，然後請代表發言。

甲：文明習慣：教育學生行走穩健，坐正、立直，談吐舉止文明。讓學生懂得，在校園裏行走要穩健，在樓裏行走要慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利於學生自身的身體健康。同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，行爲舉止文明。

乙：學習習慣：指學生對學習知識的一種態度。很多同學對待新知識如飢似渴。新學期書一發到手，就把各學科的書粗覽一遍，瞭解新的知識梗概。在日常上課，每一節課前充分預習，課上專心聽講，抓住重點。認真複習及時鞏固，獨立、按時完成作業。利用課餘博覽羣書，從中獲取課本中學不到的知識。(三種態度、三個一、三個全、三個清)

丙：衛生習慣：既要講究個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤理髮，養成講究個人衛生的好習慣。更要注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護公共秩序保護環境衛生。

丁：生活習慣：按時休息，按時起牀，不影響工作和學習。養成良好的飲食習慣，不暴飲暴食，更不要買路邊無照商販的小食品，以保證身體健康。對待吃穿用花錢要繼承發揚中華民族的傳統美德做到儉省節約。做完作業後，立即收拾好書包，將第二天用的作業本，筆記本，課本帶齊。常常有同學上學後在校門口等着家長送課本、作業本，要克服丟三拉四，養成良好的生活習慣。

戊：健體習慣：俗話說，生命在於運動。必須遵循科學的，符合人體生理機能規律，選擇適當的適合自己身體的體育鍛煉。要樹立終身健體的思想，積極參加有益的體育運動，養成良好的健體習慣。只有擁有了健康的體魄，才能擁有充沛的精力，使學習更加進步，生活更加豐富多彩。

師：班主任總結

真正的民族精神不是一堂主題班會所能完全體現的.，真正的文明素養也不是一時能養成的，它應該體現在平時的一點一滴中。我們每一個人都應存在憂患意識，首先要做一個身心健康的人，努力學習文化知識，掌握過硬的本領。我們提出的這五個習慣和六種品質，是人格健全的基本要素，希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。在今後的學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人，這就是我對你們提出的五個習慣和六種品質。

女：我們是中國特色社會主義事業接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。爲此，我們鄭重宣誓：：

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一、深刻認識中華民族的優良傳統，深入瞭解中國革命的歷史，樹立民族自尊心和自豪感，弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神。

二、樹立遠大志向和正確的理想信念，把個人的成長同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強聯繫在一起，爲建設祖國、振興中華做好準備。

三、遵守公民道德基本規範，養成良好文明行爲習慣，做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人。

四、熱愛科學，尊重知識，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐，勇於創新創造。

五、樹立勞動意識、效率意識和環境意識，樹立進取精神和科學精神，增強動手能力，提高基本素質，促進自我全面發展。宣誓(全體同學)

女：同學們，讓我們大力弘揚偉大的民族精神精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，刻苦學習，健康成長，把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體、美全面發展的有中國特色社會主義事業建設者和接班人。

女：弘揚民族精神，不分你我，爭做文明學生，從我做起，讓我們在<<愛我中華>>的歌聲中結束我們這次活動。