安全主題班會教案：提防可疑的陌生人

　　教學目標

　　認識目標：

1.知道社會上有傷害兒童的壞人。

2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

3.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。

　　情感目標：

憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。

　　行爲目標：

不輕信陌生人的話;不吃陌生人的東西;不跟陌生人走;獨自在家時，不給陌生人開門。

　教學重點：

1.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

2.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。

　教學難點：

憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。

　　教育過程：

　一、講故事，導入新課

1.講故事《狼和七隻小山羊》(參見擴展資料)

當講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門。“小山羊乖乖，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西。”時，師問：“你們猜七隻小山羊是怎麼做的呢?現在你們就是這七隻小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做?(把學生分成七人一組，模擬七隻小山羊)

學生分組討論並回答

師：同學們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當受騙。可是，你們知道嗎?並不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經發生過這樣的一件事情，請看!

出示圖片《被騙的三個學生》

師問：你們猜猜會發生什麼情況呢?

學生回答

出示圖片2和擴展資料2、3、4，展現被騙的可怕結果。(參見擴展資料)

師追問：我們怎麼幫助這三個孩子，才能使他們不上當受騙呢?

板書：不上當受騙

學生回答：(1、問問家人叫什麼名字?2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。)

師小結：仔細聽、認真看，動腦筋想，識破壞人的詭計，不上當受騙。

過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當呢?

　二、學習課文，初步明理

1讀課文中的真實再現。

2.教師提問：

(1)寧寧和李明遇到了什麼人?

(2)這個陌生人對他說了什麼，做了什麼?

3.學生回答。

4.教師小結：

5.教師提問：

(1)寧寧和李明遇到的陌生人是壞人嗎?

(2)如果是你會怎麼做?

學生討論並回答

6.教師小結：在日常生活中，與陌生人交往時一定要提高警惕。